IRAKASLEENTZAKO TAILERRA BOISE 2009ko uztaila IRAKASLEENTZAKO TAILERRA

1.- BERBETAN berba egiteko ariketak edozein material baliagarria da Gakoa HELBURUA

materiala / aktibitatea aukeratu ikasleari helburua jakinarazi helburua markatu materiala / aktibitatea aukeratu ikasleari helburua jakinarazi gauzatzeko era erabaki

GAUZATZEKO ERA binaka jarri → aktibitatea burutu → entzundakoa aditzera eman elkarri binaka jarri → aktibitatea burutu → bikotekideak nahasi gurpil berbontzia → feedback ...

PRAKTIKA HELBURUA→ deskribapena (pertsona / lekua / objektua…) MATERIALA → zein material mota izan ahal da egokia helburua lortzeko? MATERIALIK EZ → zer egin ahal dugu helburua lortzeko? TAULARATZEA → ...

2.- AZALTZEN Hausnartu: Zer azaldu behar dugu? Helburua jakinarazi Eredua eman irudia esaldia Ikaslea trebatu

adibidea ZER (helburua) → zergatik: ...-elako → ZERTARAKO → arrazoiak emateko EREDUA → (non dago umea? Zergatik? ) → EREDU BERRIAK IKASLEEK SORTUAK→ umeak aurpegi txarra dauka, sukarra daukalako / umeak panpina dauka, asko gustatzen zaiolako…

PRAKTIKA ZER (helburua) → ________→ ZERTARAKO → ________EREDUA → BERRIAK IKASLEEK SORTUAK→ _________

Klase aktiboa = erdara gutxi 3.- EUSKARA ALA EZ GARA! “Euskara bihotzean, erdara ezpainetan” Hasieratik jarrera + Ezinegona = atsedena Klase aktiboa = erdara gutxi

4.- BIRPASATZEN on line Klase presentziala hurrengo klasea Ohiko materiala Moodle (foroa, mezularia) → elkarlana bultzatu

PRAKTIKA Azken klasean deskribaketa egiten ikasi dute ikasleek. Prestatu aktibitate bat birpasa egiteko, ahal dala, elkarlana bultzatuz.

5.- ZUZENKETAK HAUSNARTU Zer zuzendu? Dena? ahoskera gramatika joskera egokitasuna hiztegia

Noiz zuzendu? HASIERAN → akatsen perfila BITARTEAN → neurriz AMAIERAN → oharrak jaso /egokitasuna lantzeko egokia

Zelan zuzendu? Txartelak / keinuak erabiliz (A) Zuzendu / errepasatu / errepikatu berbak erabiliz (A) Grabatuz (A) Beste ikasle bati beste batek esandakoa zuzentzeko eskatuz (A) Gurpila erabiliz idatzitakoa zuzentzeko (I) Autozuzenketarako koloreak / zenbakiak / pistak emanez (I) (autozuzenketa egin ostean, irakasleari itzuli ariketa)

Gogoratu: Zuzendu ↓ Ulertarazi Trebatu (egoera erreala / hurbiltasuna)

6.- MATERIALA ERABILTZEN Hausnartu Askotan materialean datorrena baino ez dugu burutzen. Hala ere, materiala eta inprobisatzeko daukagun gaitasuna uztartu beharko genituzke, aukera pilo baten aurren gaudelako konturatu barik. Galdu beldurra inprobisatzeari!

PRAKTIKA Aztertu materiala eta azaldu zer nolako erabilera eman ahal zaion. Laguntza gisa, kontuan hartu bi puntu hauek: zer landu: komunikazio zein hizkuntza arloan. zelan: prozedura.

http://www.bilbokokonpartsak.com/euskaraz/badatormarijaia.htm

KLASEA ZUZENKETAK / FEEDBACK

Bihotz-bihotzez, eskerrik asko euskararen alde egiten duzuen lanagatik. Maria