ELEMENTOS DESTACABLES DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA 2017 FACULTAD TECNOLÓGICA Dr. Jorge Brower Beltramin Vicedecano de Investigación, Desarrollo e Innovación Facultad Tecnológica

La mejora continua de la actividad académica está dada, además de procesos muy específicos, por elementos relevantes que desarrollados adecuadamente, elevan el prestigio de la Facultad facilitando el acercamiento de ésta a la sociedad nacional e internacional. El siguiente recuento de hechos reales y demostrables, correspondientes al año 2017, explican lo anterior.

NÚMERO DE PUBLICACIONES Y PROYECTOS N° de publicaciones WOS 59 Nº de publicaciones SCOPUS 61 Indices de impacto promedio 36,126 % de publicaciones en cuartiles 1 y 2 43% N° Publicaciones Scielo 2 N° de Publicaciones de libros y capítulos de libros de impacto 7 N° de citas de publicaciones 4.434 Revistas con otros indices o indexaciones (Latindex, Clase, Redalyc, etc)" 10 N° de revistas de divulgación (no scielo, no isi, no scopus) 4 N° publicaciones con coautorias internacionales 14 % de investigadores activos del total de académicos jornada completa 73% N° de patentes solicitadas y/o adjudicadas 3 % de proyectos de investigación declarados como multidisciplinarios  28% N° de proyectos I+D+i con fondos externos 24

70 Publicaciones y 36 Proyectos Montos de proyectos I+D+i con fondos externos $ 1.823.768.000 N° de iniciativas de emprendimiento asociados a procesos de innovación 7 N° de proyectos internos Dicyt - DGT 21 N° Proyectos internos Docencia 15 N° de estudiantes de pregrado que participan en proyectos de investigación 38 N° de estudiantes de postgrado que participan en proyectos de investigación 13 N° de publicaciones de estudiantes tesistas pregrado 26 N° de publicaciones de estudiantes tesistas postgrado 16 Línea (s) Investigación asociada a productividad (Publicaciones y Proyectos) 24 Líneas de Investigación declaradas en las Políticas de Investigación FACTEC 32 % de Líneas Desarrolladas 71% Uso de productividad en docencia de Pregrado (Publicaciones y Proyectos) 70 Publicaciones y 36 Proyectos Uso de productividad en docencia de Postgrado (Publicaciones y Proyectos)

Superar las cifras señaladas en las tablas anteriores, requiere de un proceso estratégico para el logro de objetivos de productividad y eficiencia. Es importante notar que los elementos presentados a continuación son relevantes, transversales a todos los departamentos y, prestigiarán a la Facultad si mejoran sus cifras. Es por ello, interesante analizarlos y generar compromisos para superar las cifras del año 2017. Estos son antecedentes primordiales para potenciar los resultados esperados incluidos en el proyecto institucional de la facultad, que son: a. El ingreso de alumnos al pregrado  b. Facilitan la decisión de potenciales alumnos para ingresar a los postgrados c. Aumentan el prestigio, por lo tanto, el acceso a sistemas de financiamiento, proyectos, acuerdos, alianzas estratégicas y otros. d. Para lograr lo anterior, se requiere tener un exacto catastro (actualizado y del momento) de esos elementos para construir un proceso comunicacional adecuado para cada nivel de grupo objetivo.

Importantes desafíos a considerar: ¿Cómo cerrar las brechas entre las líneas declaradas y las líneas desarrolladas? ¿Cómo mejorar la relación entre la productividad de investigación con la docencia de pre y post grado? ¿Qué actividades realizar al interior de los departamentos para ajustar sus propias brechas ? (o sea, compromisos, objetivos, estrategias y control) Los departamentos deben fijar propuestas realistas sobre sus requerimientos y necesidades de vinculación con el mundo productivo empresarial (nacional y/o extranjero). Las propuestas deben estar acompañadas por argumentos sólidos.