Hoy es el ________de_______ Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poder aprender sobre los animales e el tiempo Hoy es el ________de_______ Calentamiento Escribe todos los nombres de los animales en español que sabes.

Los animales El ciclo sin fin Otra vez Escucha el nombre de los animales y escribe si. Si no escuchas o miras, escribe no. Despues escribe los animales en ingles. Ahora, la naturaleza. Empareja los nombres con las fotos.

Trabajamos con el PBT Practica hablando en español!!! Trae los props mañana para practicar!!! Necesitan hablar sin (without) leer para las presentaciones!!! No pueden hablar menos de 5 minutos!! (minimo) No pueden hablar mas de 8 minutos!!! (maximo)

Para terminar Como se dice en español? Chicken- Dog- Cat- Tarea: worksheet with preterite and imperfect

Hoy es el ________de _______ Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poder aprender sobre los animales y la naturaleza/tiempo Hoy es el ________de _______ Calentamiento Escribe tres oraciones con animales y el imperfecto.

La tarea Estaban hablando. Hablaron Necesitaba Lavamos Lavábamos Estudiabas Estudié Trabajó llamaba

Los animales y la naturaleza/tiempo Capitulo 9- Español 3

coyote

Naturaleza

brisa

clima

HOY Húmedo

lloviznar

Seco, árido

¿Sí o No?

los animales de 9A Como se dice en español? Escribe el nombre de los animales en tu papel.

PBT Trabajamos!!!

Para terminar Tarea: worksheet pg. 97

Hoy es el _______de_______ Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poder usar el vocabulario de los animales y del tiempo completando diferentes actividades Hoy es el _______de_______ Calentamiento Escribe cuatro oraciones sobre los animales y el tiempo. 1. 2. 3. 4.

La tarea Es un animal que vuela: Búho Buitre Pájaro Es un animal que no vuela: Coyote Lagarto Lobo No es un animal: Terremoto Granizo tormenta B A C La montaña La cueva El desierto El río El bosque

La naturaleza

Jugamos categorías En equipos de cuatro Ustedes van a escribir (en español) el nombre de una cosa que es: El tiempo Un pájaro Un lugar Una catástrofe natural Un animal que no vuela Necesitan llenar (fill in) todos los espacios. Es una competición!!! Is a competition!!!!

Practicamos con el PBT Ustedes necesitan practicar mucho hoy con las conversaciones!! Escriban en una tarjeta solamente lo necesario (only hints) Practiquen!!!

Para terminar Quién es? Soy un pájaro con los ojos redondos_________. Es difícil ver lejos (far) cuando hay______. Tarea: worksheet with map. Draw what you reed on your map, then use your imagination and write a weather forecast for Salisbury.

Hoy es el _______de_______ Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poder aprender sobre el tiempo y repasar los animales Hoy es el _______de_______ Calentamiento Indica que palabra no pertenece (doesn’t belong) al grupo. Cactus-flores-árbol-oso Río-granizo-nieve-lluvia Coyote-árbol-oso-lobo Montaña-río-bosque-caminata Huracán-brisa-terremoto-tornado Piedra-seco-húmedo-soleado

La tarea Dibujas lo que lees. Draw what you read. In the northeast of U.S., is drizzling and foggy. Is a great day to stay home. In the southwest, is very sunny and hot with temperatures in the nineties. In the center there are a lot of wind and strong breeze with the posibility of snow. You must go to the grocery store to get milk and bread. En the southeast, there are storms with thunder and hail. There is a possibility of a tornado. In the north of the U.S. is raining cats and dogs and is cold with temperatures in the 40’s. In the capital of the U.S. in the morning there are fog and in the afternoon is breesy and the weather is nice. In Hawaii is sunny and the sky is clear, you must put on a sunscreen lotion and sun glasses to go to the beach.

Las presentaciones El equipo de Megan, McKenna y Darbi Repasamos los animales con Pictionary!! El tiempo

El tiempo Completa la actividad de escuchar!!

Para terminar Quien es? Who is it? No soy el mar, no soy un lago. Soy agua que corre (runs). Soy un ________. La tierra se mueve y los edificios se caen (fall) cuando hay un __________. Tarea: worksheet pg. 98

Hoy es el _______de_______ calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poder Hoy es el _______de_______ calentamiento Describe que tiempo hace en los siguientes lugares. Modelo: Estados Unidos en enero. Hace frio y cae nieve. Chile en julio- Maine en enero- El desierto de Chihuahua- Un bosque tropical- Tu cuidad en octubre-

La tarea Esta soleado. Esta lloviznando. Viene un tornado. Esta nevando. Hay una brisa fresca. Viene una tormenta. Fui a las montanas de Vermont. Si, llovio durante todo el viaje. Mientras daba una caminata, vi un oso. Decidi huir.

Las presentaciones Emily, Danielle y Sara Brett , Dylan y ??? El tiempo Completamos una actividad de vocabulario!!

Para terminar Cuando hace calor? Cuando quieres un helado? Cuando necesitas una bufanda?

Hoy es el ________de_______ Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poder identificar los animales y el tiempo Hoy es el ________de_______ Calentamiento Mira el prognóstico de El Paso, Texas y contesta las preguntas. Cual es la temperatura en El Paso? En El Paso, está lloviznando por cuanto tiempo? Cuanta nieve tiene El Paso, mucha o poca nieve?

Las presentaciones Sara, Emily y Danielle Repasamos el tiempo Que tiempo hace Los animales

Jugamos!!! Race game con los animales You are competing against your partners. Grupos de dos. name all the pictures in español (from start to finish). You must get all of them right in order to win; otherwise you must start from the beginning. If you are stuck; don’t know what they are; you must start over when is your turn to go.

Miramos los verbos de la actividad Entienden?? Los verbos en el infinitivo En yo form En tú form Mañana continuamos con la actividad!!!

Para terminar Como se dice en español? Tarea: worksheet pg. 99

Hoy es el _______de_______ calentamiento El objetivo Los estudiantes van a poder identificar las palabras de vocabulario y formar oraciones Hoy es el _______de_______ calentamiento Traduzca las oraciones para el inglés. Estaba en el bosque. Llovía y hacía mucho frío. Daba una caminata. De repente vi un oso. Me dio mucho miedo. Decidí huir.

La tarea Caminata Bosque Frío Niebla Lloviznando Grados centígrados águila Lobo Miedo Gritar por ayuda

hablamos Lee la tarjeta; habla del tiempo con una pareja en la clase. Cambia de tarjeta con otra pareja. Habla del tiempo otra vez. Usa estas palabras con el tiempo: Hace… Está… Hay…

Hoy es el ________de_______ calentamiento Objetivo Los estudiantes van a poder practicar con los verbos en el pasado y el imperfecto Hoy es el ________de_______ calentamiento Completa el siguiente párrafo con las palabras del cuadro. pasaba decidimos estaba hubo dimos vimos hacía Ayer mis amigos y yo__1__ una caminata por el desierto. __2__ soleado y __3__ calor. De repente, __4__ una tormenta y __5__ un tornado que __6__ cerca. __7__ huir lo más rápido posible.

Las tarjetas Hablamos del tiempo!!! Pasa las tarjetas a tus compañeros de clase!!! Usa estas palabras con el tiempo: Hace… Está… Hay…

Jugamos mímica Charades con el vocabulario!!!

Repasamos los verbos Miramos un video Three pigs and a wolf Preterito Imperfecto Traduzimos y completamos las actividades!!

El huracan El tiempo en espanol!!! Que entienden?? Hablamos de lo que entienden del prognostico en espanol.

Para terminar Pick two verbs you translated today to form two sentences. Tarea: no

Hoy es el _______de_______ Calentamiento El objetivo Los estudiantes van a crear un prognostico del tiempo en espanol para este fin de semana Hoy es el _______de_______ Calentamiento Que tiempo hace? 4. 3. 1. 2. 5. 6. 7. 8.

Que tiempo hace? Crea un power point del pronostico del tiempo para Eastern Shore. Necesitas hablar: De la temperatura Que ropa necesitas llevar Que actividades podras (will be able to) hacer Otras cosas- miramos el papel

Para terminar Dibuja: Está soleado Está lloviznando Cae nieve Tarea: worksheet pg. 81

Hoy es el _________de__________ Calentamiento Objetivo Los estudiantes van a poder hablar del tiempo en español Hoy es el _________de__________ Calentamiento Escribe 3 oraciones sobre el tiempo o los animales.

La tarea El búho El coyote El río lloviznando Terremoto Noticias Worksheet pg. 81 El búho El coyote El río lloviznando Terremoto Noticias Truenos niebla Hay una tormenta. Está lloviznando. Está soleado y hace 30 grados centígrados. Hace 27 grados centígrados. Hace frío. Está soleado y hace calor.

Quiciecito de vocabulario Necesitas: Lapiz o bolígrafo papel

Continuamos con las presentaciones del tiempo Computadoras!! Terminen!!! Presentamos a la clase!!!

La belleza Azul Miramos un video La belleza Azul

Para terminar Como se dice en español? It’s sunny and humid. There was an earthquake in Haiti.