LA COORDINACIÓN ORACIONAL 2º Bachillerato
Las oraciones coordinadas ¿Qué es la coordinación? Procedimiento que une palabras, sintagmas u oraciones que se encuentran al mismo nivel jerárquico, a través de un nexo Los elementos coordinados pueden ser de distinta categoría gramatical Los elementos coordinados DEBEN TENER la misma función sintáctica “Quedamos aquí o en Madrid” (elisión del verbo en la segunda proposición)
CLASIFICACIÓN (Nueva Gramática de la Lengua española) COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS Suma, adición Alternativa Pueden ser: exclusivas o inclusivas) Contraposición Puede ser: oposición parcial o total Nexos simples (y, e ,ni) o correlativos (Ni…ni, Tanto…como) Nexos simples (o, u, o bien) o discontinuas (Ya…ya; Bien…bien) Nexos: mas, pero, sino… Otros valores de “y” -Condicional (“Estudia y aprobarás”) -Concesiva (“Estudió mucho y no aprobó”) -Adversativa (“Va de sobrado y le dieron un corte”) -Causal-consecutiva (“Acabé la tarea y me fui”) -Ilativa (tipo de consecutiva) -Temporal (“Vendrá y me pedirá perdón”) *Valor enfático Otros valores de “o”…: -Corrección (“Comí lo que quise, o lo que había”) -Imprecisión (“Iré a las tres o a las cuatro”) -Valor distributivo (“Ya ríen, ya lloran”) Otros valores: -Valor restrictivo (oposición parcial) (“Me gustó la película, pero se me hizo pesada”) -Valor excluyente (“No sólo no me llamó, sino que se olvidó de mí”)
La yuxtaposición -Integran dos o más oraciones sin nexos -Suelen guardar relaciones de coordinación o subordinación Enumeraciones abiertas: Comimos, reímos, bailamos… Explicativas: “Lo seleccionaron, es decir, pasó a la siguiente fase” Distributivas (sin nexos) “Unos ríen, otros lloran” Incisos “Irá, imagino, a recogerlo después” Causal-consecutiva “Estoy cansada: me voy a la cama”