Fundamentación de las TIC

Conceptualización de las TIC La TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por: Las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) como la radio, la televisión y la telefonía convencional. Las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como el teléfono celular, las aplicaciones computacionales.

Conceptualización de las TIC Las TIC son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos.

TIC en educación La "sociedad de la información" en general y las TIC en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de "desaprender" muchas cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no sirven.

TIC en educación Los más jóvenes no tienen la experiencia de haber vivido en una sociedad "más estática“, de las décadas anteriores, de manera que para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las novedades que van surgiendo cada día es lo normal.

Funciones de las TIC Medio de expresión Escribir, dibujar, presentaciones, foros, … Procesadores de texto, programas de dibujo, … Canal de comunicación Colaboración e intercambio Blog, Webquest, Foros de discusión Instrumentos para procesar la información Recopilación de información Hojas electrónicas, bases de datos

Funciones de las TIC Fuentes de información Mass media, Selt media… Medios de comunicación masivos. Medios personalizados Instrumentos para la gestión Administrativa y tutoral LMS Medio didáctico Informa, entrena, guía de aprendizaje, motiva Simuladores, juegos educativos

Funciones de las TIC Generador De nuevos escenarios formativos… Ambientes de aprendizaje Medio lúdico Para generar el desarrollo congnitivo Clic, simuladores, … Contenido curricular Conocimientos, competencias Software libre, comercial y a la medida.

Niveles de integración de las TIC Aprender sobre las TIC Uso de la computadora y software Buenos hábitos De trabajo Alfabetización en TIC Aprender de las TIC Función formativa e interactiva de materiales didácticos Aplicaciones de las TIC acorde con cada asignatura Aprender con las TIC Interacción y colaboración grupal Uso de las TIC como instrumento Cognitivo Uso administrativo de las TIC Seguimiento del proceso de aprendizaje Instrumento gestión administrativa y tutorial su uso como instrumento de productividad

para usar TIC en educación Razones para usar TIC en educación Innovar en las prácticas docentes Nuevas posibilidades didácticas para mejorar el aprendizaje y disminuir el fracaso escolar Alfabetización digital de los alumnos Todos deben adquirir las competencias básicas del uso de las TIC Productividad Optimiza tiempo al prepara apuntes y ejercicios, buscar y difundir información, al comunicarse, etcétera

¿Estamos listos para usarlas?