¿POR QUÉ TENEMOS QUE INTEGRAR LAS TIC EN EDUCACIÓN?

Presentación del tema: "¿POR QUÉ TENEMOS QUE INTEGRAR LAS TIC EN EDUCACIÓN?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿POR QUÉ TENEMOS QUE INTEGRAR LAS TIC EN EDUCACIÓN?

2 La era Internet exige cambios en el mundo educativo.
Los docentes tenemos múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TIC para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes.

3 Además de la necesaria alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamiento de las TIC para la mejora de la productividad en general, el alto índice de fracaso escolar y la creciente multiculturalidad de la sociedad con el consiguiente aumento de la diversidad del alumnado en las aulas, constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las TIC para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.

4 La escuela debe acercar a los estudiantes la cultura de hoy, no la cultura de ayer.

5 Funciones de las TIC en la educación
Innovar en las Prácticas docentes Productividad Aprovechar las posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. Alfabetización digital de los alumnos Todos deben adquirir las competencias básicas del uso de las TIC. Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como buscar información, preparar apuntes, difundir información, envío de información.

6 Ventajas desde el aprendizaje.
Interés, y motivación. Interacción. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores. Mayor comunicación entre profesores. Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

7 Ventajas para los docentes.
Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. Individualización. Tratamiento de la diversidad. Facilidades para la realización de agrupamientos. Mayor contacto con los estudiantes. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluación y control. Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. Contactos con otros profesores y centros. Actualización profesional.

8 Ventajas desde la perspectiva de los centros educativos
Mejora de la eficacia educativa. Comunicación más directa con la administración educativa. Proyección de los centros.

9 Un día nos va a alcanzar

10 Llego la hora, ¿estamos listos?