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CELDT California English Language Development Test La Prueba para Medir el Desarrollo de Inglés Las leyes federales y estatales requieren que los districtos escolares administren una prueba estatal a los estudiantes cuya lengua materna no es en inglés.

Datos sobre los estudiantes de inglés en California - CalEdFacts En el año escolar 2015-16, había aproximadamente 1.374.000 estudiantes de inglés en las escuelas públicas de California, menos que el año escolar 2014-15. Fuente: http://www.cde.ca.gov/ds/sd/cb/cefelfacts.asp

Datos sobre los estudiantes de inglés en California Los 1.373,724 estudiantes de inglés constituyen el 21.1 por ciento de la matrícula total en las escuelas públicas de California. Un total de 2.664.921 alumnos hablan un idioma distinto del Inglés en sus hogares. Esta cifra representa aproximadamente el 42,8 por ciento de la matrícula de escuelas públicas del estado. La mayoría de los estudiantes de inglés (73 por ciento) están matriculados en los grados de primaria, jardín de infantes hasta el sexto grado. El resto (27 por ciento) están matriculados en los grados de secundaria, siete al doce, y en la categoría, sin clasificar. Fuente: http://www.cde.ca.gov/ds/sd/cb/cefelfacts.asp

¿Cuál es el propósito de la prueba CELDT? Identificar a los estudiantes que están aprendiendo el inglès como segunda lengua (conocidos en inglès como English learners), desde el jardin infantil hasta el grado doce Demonstrar las aptitudes del idioma en inglès para estos estudiantes Revisar anualmente el progreso del aprendizaje del inglès para estos estudiantes

¿Quién es un estudiante de inglés como segunda lengua? Un estudiante del inglès como segunda lengua es aquèl cuya lengua materna no es el inglés y que necesita instrucción adicional para desarrollar las aptitudes del inglés necesarias para participar con èxito en el programa escolar normal.

CELDT Hay cinco niveles de rendimiento que un estudiante puede lograr. Estos niveles son: Inicial (Beginning) Preintermedio (Early Intermediate) Intermedio (Intermediate) Preavanzado (Early Advance) Avanzado (Advance) El nivel de rendimiento general y la puntuación en escuchar, hablar, leer y escribir

# of EL por nivel de CELDT TOTAL: 201 ELL

CELDT Los padres que deseen más información sobre el CELDT o los resultados de sus alumnos en el CELDT, deben comunicarse con el maestro de sus hijos y / o oficina de la escuela. Los padres son invitados para revisar los resultados de la prueba CELDT o asistir a una reunión de información programado por la escuela o distrito.

¿Cómo pueden las escuelas involucrar a las familias de los estudiantes de inglés? Communicarse en el idioma del padre Crear un ambiente que da la bienvenida a todos los padres Ofrecer cuidado de los niños, cuando sea necesario Descubra cómo los padres les gustaría participar Programar reuniones en horarios convenientes Participar en ELAC y DELAC

English Learner Advisory Council Lo que es ELAC ¿Quién puede participar en ELAC? ¿Cuál es el propósito de ELAC?¿Cuáles son los beneficios?

Lo que es ELAC English Learner Advisory Committee Una reunión en la que los padres de los estudiantes de inglés aconsejan el director y el personal de la escuela sobre los programas y servicios para los estudiantes de inglés Se existe en cada escuela con veintiún (21) o más los estudiantes de inglés Mínimo de 4 reuniones por año

¿Quién puede participar en ELAC? Cualquier padre puede participar, o ser un miembro del comité de ELAC

¿Cuál es el propósito de ELAC? Servicios del Programa Éxito Estudiantil Proporcionar a los padres de Estudiantes de inglés oportunidades para aprender acerca de los programas que se ofrecen a sus hijos Participar en debates y talleres diseñados para ayudar a identificar la forma más efectiva para apoyar a su estudiante

Beneficios de ELAC Los padres pueden expresar y compartir sus preocupaciones y éxitos con otros padres Su presencia en la escuela va a dejar que su estudiante sepa que sus padres a entender las políticas y programas de la escuela Las recomendaciones de ELAC se dan a Consejo Escolar - el comité toma de decisiones de la escuela

Elecciones Requisitos de las elecciones del ELAC incluyen: Miembros de los padres / tutores de los estudiantes de inglés eligen miembro padre para servir en el comité de la escuela o subcomité El padre / tutores se proporcionan la oportunidad de votar por los miembros del comité Cada comité escolar tendrá la oportunidad de elegir a un miembro del Comité Asesor de Estudiantes de Inglés del Distrito (DELAC) El voto de hoy: Representante DELAC y representante sustituto DELAC

DELAC Representante: Sea padre de un estudiante de en el program EL Asistir a las reuniones del DELAC Recibir sugerencias de ELAC y compartir la información con DELAC Proporcionar ELAC con la información de las reuniones del DELAC

Apoyo e Intervenciones para estudiantes CELDT Academy

Centro de Padres RCMS Salón 216 Programa de vias de la familia

Tutoría Horario de tutoría Después de escuela