Elabora la presentación con las siguientes indicaciones: Portada creativa, ordenada y con estética Ubicar logo del colegio Ubicar dos imágenes alusivas al tema Datos del estudiante: nombres y apellidos, grado, sección y número de lista. Elegir el diseño de la presentación de tu preferencia.

Segundo Proceso Evaluativo Objetivo: Efectuar operaciones con números racionales utilizando sus propiedades en la resolución de ejercicios y problemas.

RÚBRICA DE MATEMÁTICA- II BIMESTRE Nombre: ____________________­­­­_ Presentación en Power Point: Operaciones con números racionales Séptimo grado “____” Fecha: 11 al 18 de junio de 2018 Nombre: ____________________­­­­_ Aspectos a evaluar Puntaje Presenta portada con creatividad, orden y estética.   /2pts. Completa esquema sobre operaciones con números racionales. /10pts Resuelve ejercicios aplicando las operaciones con números racionales. /20pts. Elabora un video con la explicación de un ejercicio indicado, con un máximo de 3 minutos. /8pts. Ordena el ejercicio de operaciones con números racionales tomando en cuenta el proceso lógico de solución. /10pts. Resuelve el problema haciendo uso de las operaciones con números racionales. Diseña y resuelve una situación sobre las operaciones con números racionales. Total /70pts.

Operaciones con Números Racionales I. Completa el esquema con un ejemplo de cada operación que se te plantea. (10 pts., 2.5 c/u) Operaciones con Números Racionales Adición y sustracción Homogénea Heterogénea Multiplicación División

II. Efectúa y simplifica completamente el resultado. (20 pts., 10 c/u) 1) −𝟐 𝟑𝟎 +𝟐 𝟑 𝟏𝟓 ÷ −𝟒 −𝟏𝟏 =

2) −𝟏𝟎 𝟐𝟎 + −𝟒 𝟓 ×𝟐 𝟑 𝟏𝟎 =

III. Resuelve y explica la resolución del siguiente ejercicio en un video elaborado por ti. Tiempo máximo: 3 minutos. (8 pts.) 6 8 × −4 16 2 1 9 + −5 3 = ADJUNTA EL LINK Ya sea de drive o de Youtube

IV. Ordena el ejercicio tomando en cuenta el proceso lógico de solución. (10 pts.,2c/u) −𝟏𝟓+ −𝟑 𝟏𝟓 𝟒 𝟏𝟐 × 𝟔 −𝟖 = −18 15 1 −4 = −𝟏+ −𝟑 𝟏𝟓 𝟒 𝟏𝟐 ÷ −𝟖 𝟔 = 72 15 −18 15 × −4 1 = 1 2 3 4 5

V. Resuelve la siguiente situación indicando cada paso para su resolución: (10pts.) Marcela dispone de $300 para compras. El jueves gastó 2/5 de esa cantidad y el sábado los 3/4 de lo que le quedaba. ¿Cuánto gastó cada día y cuánto le queda al final?

VI. Diseña y resuelve una situación problémica sobre las operaciones con números racionales. (10 pts.)