¿Cómo escribir un ensayo? Lenguaje 4MA

¿Qué es un ensayo? Composición escrita en prosa, en la cual se expone la interpretación personal sobre un tema en particular. Escrito en el cual un autor expone sus ideas. Exposición escrita de un tema, la cual es desarrollada por párrafos

Características Es uno de los géneros mas utilizados hoy en día. Su contenido es variado. Puede contener opiniones críticas, reflexiones, puntos de vista, intereses y aversiones del autor. Por lo general van acompañados de bibliografía. Muchos ensayos son publicados primero en periódicos o revistas. Luego son recopilados en libros.

Estructura El estilo y la organización del ensayo, componen su estructura. Por lo general, la estructura del ensayo, consta de tres partes: Introducción Desarrollo Conclusión

Estructura: Introducción Es una oración o párrafo que inicia e interesa al lector por el tema. Puede ser: -pregunta, -reflexión, -estadística, -comentario, etc. Un ensayo extenso, puede tener varios párrafos de introducción.

Estructura: Desarrollo Se hace uso de párrafos (párrafos de desarrollo). Generalmente cada párrafo, discute un tema dentro del ensayo. Por lo general entre una idea y otra, (o entre un párrafo y otro), se utilizan frases o párrafos cortos de transición. Esto se hace para entrelazar las ideas y facilitar la coherencia y unidad.

Estructura: Conclusión Esto constituye la aportación y opinión final del escritor. Cierra el ensayo.

Planificación Seleccione: un tema conocido y de su interés Identifique: el punto de vista a desarrollar. Desarrolle un esquema con las ideas principales y secundarias. Búsqueda de Información Utilice un bosquejo Identifique el vocabulario Puede obtener: Citas, estadísticas, noticias y antecedentes

Escritura Organiza tu escrito Utilice conectores entre oraciones Puede comenzar con una pregunta No olvide la estructura de un ensayo Mantenga su propio estilo, pero sin olvidar la cercanía con el lector, vigile el uso del vocabulario Utilice conectores entre oraciones

Evaluación Al tener el borrador, verifique lo siguiente: Su escrito mantiene coherencia e hilo conductor Sus ideas se presentan de manera clara e interesantes Existe una secuencia lógica de las ideas Mantiene una ortografía, acentuación y puntuación correctas y adecuadas. Mediante la revisión del mismo, se podrá apreciar su estilo personal.

CONSEJOS INSPÍRESE. El título déjelo al último. Escriba párrafos cortos. No escriba como si fuera una lista de datos. INSPÍRESE.

Escribiendo el Ensayo Partes del Texto Características INTRODUCCIÓN Presentación del tema y planteamiento de los tópicos. DESARROLLO Tesis del ensayo crítico, primer argumento a favor de la tesis, segundo argumento a favor de la tesis, tercer argumento a favor de la tesis y contraargumentos). CONCLUSIÓN Tesis, proyecciones y cierre.

Conectores Conectores textuales Ejemplos Sección 1 “En primer lugar/término ...”, “El primer punto que … “, “Para comenzar/iniciar …”, “En primera instancia …” Sección 2 “En segundo término/lugar …”, “La segunda observación que …”, “A lo dicho anteriormente se suma …” Sección n “Por último …”, “Para terminar …”, “ “Finalmente …” Conclusivos “Por todo lo dicho es que …”, “Por lo tanto …”, “De este modo …”, “En conclusión …”, “Así …” Resumidores “Para ser sucintos …”, “Resumiendo …”, “Para resumir …”, “En síntesis …”

Conectores Conectores argumentativos Ejemplos Tesis “Por consiguiente ...”, “Por tanto … “, “Por eso …”, “Así pues …”, “He aquí que …”, “Por lo cual se puede sostener que …”, “Se sigue que …” Bases “Puesto que …”, “Ya que …”, “Porque …”, “Considerando que …”, “Dado que ..”, “Partiendo del hecho que …”, “La prueba es que …” Garantías A partir de …”, “Y eso porque …”, “ Da do que …”, “Porque …”, “Dice que …” Respaldos “Según …”, “Como dice …”, “Porque” Restricciones “A no ser que …”, “ Salvo que …”, “A menos que …”, “Excepto que …”

Conectores Conectores calificativos Ejemplos Reducen o aumentan el grado de aserción de la tesis. Posiblemente ...”, “Lamentablemente … “, “Francamente …”, “Es preciso que …”, “Quizás …”, “Es necesario que …”, “Sin duda …”, “Indudablemente …”, “Probablemente …”, “Es probable que …”, “Necesariamente …”, “Debe de + infinitivo …”, “Puede + infinitivo”. Valoran posiciones propias o ajenas. “Se equivocan al decir …”, “Dicen erróneamente …”, “Aciertan cuando afirman que …”

Conectores

Ideas de otros autores

Ideas de otros autores

Bibliografía

Bibliografía

Autoevaluación Descriptores Sí No Justificación ¿Se identifica con claridad el tema del texto y se mantiene durante el texto? ¿Se identifican con claridad la introducción, el desarrollo y la conclusión del texto? ¿Se expresa claramente una opinión debatible sobre un tema importante? ¿La opinión está respaldada por tres o más argumentos? ¿Se presentan contraargumentos que el lector podría discutir? ¿Los contaargumentos se debaten de forma clara?

Autoevaluación Descriptores Sí No Justificación ¿La argumentación se presenta de forma clara y ordenada? ¿La opinión está presente de forma clara en la conclusión? ¿Se utiliza un vocabulario adecuado para el tipo de lector? ¿La información presentada está acorde al conocimiento de la audiencia? ¿Existen errores orto-tipográficos? ¿Se utilizan correctamente variados mecanismos de cohesión? ¿Utiliza un estilo del lenguaje con usos figurados para influir sobre la audiencia?

REVISIÓN Y CORRECCIÓN Vuelve a leer tu texto analizando las ideas presentadas. Determina si existen aspectos que consideras que son necesarios profundizar y explicar de mejor manera y cuáles son de fácil comprensión para el lector, por lo tanto, que se pueden resumir. Para esto debes tener en cuenta a tu audiencia.

Estrategias de expansión Ejemplos Ejemplificación “por ejemplo”, “como vemos en”, “es el caso de”, “pensemos en”, etc. Secuencias narrativas Puedes incluir una breve narración, cuya historia debe estar relacionada con una idea, de forma tal que esta se comprenda de mejor forma.  Adjetivos y pronombres deícticos utilízalos al inicio de una enunciación para que luego puedas detallar cada caso en particular mediante el uso de marcadores discusivos (en primer lugar, por último)

Estrategias de condensación Ejemplos Deícticos. usa deícticos como “aquello”, “todo eso”, “lo anterior”, entre otros Conocimiento del mundo “como ustedes ya saben”, “es de amplio conocimiento”, “como se ha dicho en los medios”, entre otras.

Coevaluación Descriptores Sí No Justificación ¿Se identifica con claridad el tema del texto y se mantiene durante el texto? ¿Se identifican con claridad la introducción, el desarrollo y la conclusión del texto? ¿Se expresa claramente una opinión debatible sobre un tema importante? ¿La opinión está respaldada por tres o más argumentos? ¿Se presentan contraargumentos que el lector podría discutir? ¿Los contaargumentos se debaten de forma clara?

Coevaluación Descriptores Sí No Justificación ¿La argumentación se presenta de forma clara y ordenada? ¿La opinión está presente de forma clara en la conclusión? ¿Se utiliza un vocabulario adecuado para el tipo de lector? ¿La información presentada está acorde al conocimiento de la audiencia? ¿Existen errores orto-tipográficos? ¿Se utilizan correctamente variados mecanismos de cohesión? ¿Utiliza un estilo del lenguaje con usos figurados para influir sobre la audiencia?