COMENTARIO DE TEXTOS Comentario crítico

Presentación del tema: "COMENTARIO DE TEXTOS Comentario crítico"— Transcripción de la presentación:

1 COMENTARIO DE TEXTOS Comentario crítico
2º BACHILLERATO I.E.S. JOSÉ CABALLERO

2 Comentario crítico CARACTERÍSTICAS

3 Comentario crítico Texto que mide la madurez intelectual del lector.
Se realiza, principalmente, sobre textos relacionados con temas actuales. COMENTARIO CRÍTICO: Texto expositivo-argumentativo en el que se expone lo que pensamos sobre un tema y lo argumentamos. En él se recogen diversos puntos de vista sobre el tema del texto propuesto.

4 Análisis de la expresión
Comentario crítico Un adecuado comentario crítico implica partir de las ideas expresadas por el autor en el texto para desarrollar el propio punto de vista sobre los temas planteados. No hay que explicar la forma sino el fondo. Análisis y juicios sobre el contenido Análisis de la expresión

5 Comentario crítico EXTENSIÓN: La extensión ideal ronda las 500 palabras.Deben evitarse los comentarios demasiado breves o esquemáticos. El comentario puede recoger las diversas posturas que existen respecto al tema propuesto (a favor y en contra).

6 ACTUALIDAD DEL TEMA Cuando sea posible, se tratará de relacionar lo expuesto por el autor en el texto con la obra, época, movimiento o tendencia literaria o de pensamiento en la que surge, así como con los conocimientos que el alumno pueda poseer sobre el asunto en cuestión. Es necesario tener cuidado y no convertir este apartado en un pretexto para volcar los conocimientos de historia de la literatura que se posean. Siempre hay que partir del texto. 

7 Fases del comentario crítico
Introducción. Actualidad del tema. Intención del autor e ideas defendidas. Adecuación de la forma al fondo (si es necesario). Opinión personal: A favor y en contra. Conclusiones.

8 Partes del comentario crítico

9 INTRODUCCIÓN Cuando sea posible, se tratará de relacionar lo expuesto por el autor en el texto con la obra, época, movimiento o tendencia literaria o de pensamiento en la que surge, así como con los conocimientos que el alumno pueda poseer sobre el asunto en cuestión. Es necesario tener cuidado y no convertir este apartado en un pretexto para volcar los conocimientos de historia de la literatura que se posean. Siempre hay que partir del texto. 

10 ACTUALIDAD DEL TEMA E IDEAS DEL TEXTO
Si se puede, relacionar el tema con el contexto histórico actual. Siempre hay que partir del comentario del tema del texto que hayamos señalado en el apartado de análisis. Junto al comentario del tema del texto podemos y debemos comentar también las ideas que hayamos señalado como principales o alguna otra que nos parezca especialmente significativa o interesante y que no aparezca en el texto.

11 Exposición de la postura del autor
INTENCIÓN DEL AUTOR Exposición de la postura del autor Hemos de tener en cuenta que la postura del autor ya la hemos explicitado en el apartado de análisis del texto, de manera que en este momento solo es necesario hacer un recordatorio.

12 IDEAS PERSONALES Se trata de una argumentación por lo que será necesario que incluya: TESIS.- Posición que el alumno adopta ante la idea expuesta por el autor en el texto. ARGUMENTOS.- Razones que apoyan la posición del alumno.

13 Consejos finales 1. Es imprescindible una adecuada presentación formal. ¡Cuidado con la caligrafía! 2. No puede haber faltas de ortografía. 3. Las frases no han de ser demasiado largas ni los párrafos demasiado extensos. 4. Además hay que respetar los márgenes laterales y dejar espacio entre los párrafos. 5. Hay que redactar el comentario en el registro adecuado, evitando expresiones poco formales.

14 Consejos finales 6. Hay que huir de explicaciones subjetivas explícitas como: “yo opino”, “estoy de acuerdo con”, etc. 7. Es recomendable un tono impersonal, utilizando expresiones como:.. “se podría afirmar que”, “se ha valorado que”, “hay quien considera que”, etc. 8. Es adecuado hacer consideraciones que relacionen las ideas del texto con las de otros autores. 9. Un comentario mejora si podemos hacer referencias literarias, artísticas o científicas. Nuestra redacción ganará en riqueza y originalidad.