TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TIANGUISTENCO DIVISIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA

DIVISION DE INGENIERIA MECÁNICA

INFORMACIÓN DE INICIO DE CURSO 1.- Presentación docente y alumno. 2.- Presentación de la asignatura en el mapa curricular. 3.- Presentar la aportación de la asignatura al perfil de egreso. 4.- Competencias a desarrollar. 5.- Objetivo general de la asignatura. 6.- Contenido del programa. 7.- Evaluación diagnóstica. 8.- Criterios de valoración. 9.- Listas de cotejo y rúbricas. 10.- Planeación del curso. 11.- Políticas del curso. 12.- Carpeta de apuntes. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

1.- Presentación docente y alumno FISICOQUIMICA ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

2.- Asignatura en el mapa curricular . ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

3.- Aportación de la asignatura al perfil del egreso La asignatura de Fisicoquímica aporta al Ingeniero Ambiental la capacidad para explicar y comprender las cinéticas químicas y biológicas involucradas en procesos de producción de contaminantes y la sensibilidad y el criterio para aprovechar los recursos no renovables, de esta manera determinar los factores que aceleran o retardan la reacción o incluso que impide que se lleve a cabo. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

4.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR C. Instrumentales Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Habilidades básicas de la computadora. Toma de decisiones Solución de problemas C. Interpersonales Trabajo en equipo Compromiso ético Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas C. Sistémicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidad de investigación Capacidad de generar nuevas ideas ING. MIGUEL SALINAS FLORES

5.- Objetivo general de la asignatura. Interpretar y determinar mecanismos de reacciones químicas y biológicas concernientes con su vida cotidiana, que le ayuden a explicar y describir el comportamiento cinético que tiene una reacción en los procesos ambientales.

6.- Contenido del programa UNIDAD NOMBRE PARCIAL 1 Introducción a la cinética química I y II 2 Reactores homogéneos III 3 Sistemas heterogéneos IV ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

7.- Evaluación diagnóstica ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

8.- Criterios de valoración. 70% examen escrito 30% evaluación continua (Trabajo de investigación, reporte de prácticas, exposición, serie de ejercicios ) ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 9.- Listas de cotejo ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 10.- Planeación del curso. Prácticas de laboratorio: 1.- Septiembre 2.- Octubre 3.- Noviembre 4.- Diciembre / Enero Nota: Bata de laboratorio color BLANCO Respetar reglamento de laboratorio Obligatorio asistir con accesorios de seguridad Exámenes ordinarios Fecha: Horario de clase No hay reposición de examen Asistencia 80% Calificación mínima 70% Página: http://fscqmc.wikispaces.com ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 11.- Políticas del curso. Respeto alumno – alumno y alumno – profesor, Orden y limpieza durante la clase, Hora de entrada No se permite uso de celular, Estrictamente prohibido entrar a clase o laboratorio con alimentos, Asistir a clase o práctica en horario correspondiente, Uso obligatorio de bata color blanco para la elaboración de prácticas. Contar con material solicitado para la asignatura Acceso a Internet Entrega de trabajos única y exclusivamente en horario de clase Se podrá aplicar un examen tipo B, siempre y cuando el alumno obtenga una calificación mínima de 55 en el examen tipo A RESPETO A LA SANCIÓN QUE EN DETERMINADO MOMENTO EL ALUMNO SE HAGA ACREEDOR. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 12.- CARPETA DE APUNTES Elaboración de carpeta de apuntes, considerando: caratula misión y visión del TEST retícula calendario escolar calendario de exámenes programa de la asignatura carpeta color blanca utilizar pestañas separadoras por unidad Se revisará al final de cada parcial Al final del curso se solicitará la entrega de 3 o más carpetas. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA

BUEN INICIO DE SEMESTRE!!!