Día número 63—español 1 El 17 de noviembre Horario Regular "If you could see the potential within you it would amaze you to see all that you are capable of being."  Catherine Pulsifer  Being Yourself   |    Continuous effort - not strength or intelligence - is the key to unlocking our potential. Winston Churchill

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El 17 de noviembre pg B APUNTES #6: ADJETIVOS POSESIVOS my = mi / mis our = nuestro/a; nuestros/as your (informal) = tu / tus you guys’ (Spain) = vuestro/a/os/as your (formal) = su / sus you guys’ = su / sus his / her = su / sus their = su / sus Possessive Adjectives ARE ADJECTIVES, so they agree with the NOUN THAT FOLLOWS! my books  mis libros our car  nuestro carro their book  you guys’ house  their dog  you plurals’ class  SU libro SU casa SU perro SU clase

Practica con tu compañero: LOS ADJETIVOS POSESIVOS w/ the verb TENER (to have) I have = TENGO We have= TENEMOS You have = TIENES Spain you pl= TENÉIS He/She/You polite= TIENE You all, you pl= TIENEN You guys Traduce I have my homework. You have your paper. He has his pencils. She has her test. You polite have your project. We don’t have our backpacks (mochila). They have their car. You guys have your book. Tengo MI tarea. Tienes TU papel. Tiene SUS lápices. Ella tiene SU examen. Usted tiene SU proyecto. No tenemos NUESTRAS mochilaS. Tienen SU carro. Ustedes tienen SU libro.

REPASAR: Academic Vocabulary Answer these questions: 1. What is an infinitive in Spanish? 2. What is an infinitive in English? 3. What are the subject pronouns? 4. What does “conjugation” mean?  

SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person I We You You all COMPLETA la tabla con los pronombres personales del sujeto (Subject Pronouns) en inglés:   SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person I We You You all He, She, It They

SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person Yo Nosotros/as Tú COMPLETA la tabla con los pronombres personales del sujeto (Subject Pronouns) en español:   SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person Yo Nosotros/as Tú Vosotros/as Usted* Ustedes* Él, Ella Ellos, Ellas

TO BE SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person I am We are CREATE a conjugation chart para el verbo “to be” en inglés: TO BE   SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person I am We are You are You all are (SPAIN) You polite are* You all are* He is, She is They are

SER SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person soy somos eres CREATE a conjugation chart para el verbo “to be” en español: SER   SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person soy somos eres sois es* son* es son

El 17 de noviembre APUNTES #7: Uses of SER TRADUCE: 1. (Yo) soy alto. 2. (Tú) eres hermoso. I am tall. You are beautiful. He is handsome. We are intelligent. They are sports loving. You polite are clever/witty. You guys are hardworking. 3. (Él) es guapo. 4. (Nosotros) somos inteligentes. 5. (Ellos) son deportistas. 6. Usted es listo. 7. Ustedes son trabajadores.

IR A SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person VOY a VAMOS a CREATE a conjugation chart para el verbo “to go” en español: IR A   SINGULAR PLURAL 1st person 2nd person 3rd person VOY a VAMOS a VAS a VAIS a VA a* VAN a* VA a VAN a

LA TAREA: STUDY for a test on DESCRIBING a picture REVIEW the activities where you described Shrek and Salvador Dalí plus the info you used on the poster project. 2. STUDY the voc—adjs 3. STUDY the rest of the Activities/Pastimes Voc #31-53 4. DO the old QUIZLETS for partial credit if you haven’t done them yet.

El 14 de noviembre Pg C ACT # 5: Las descripciones Describe con oraciones completas: ¿Cómo se llama? (Shrek) ¿Cuántos años tiene? (108) ¿De dónde es? (Escocia=Scotland) ¿Dónde vive? (en una ciénaga) ¿Qué le gusta hacer? (asustar a los aldeanos=villagers) ¿Cuál es su pasatiempo favorito? ¿por qué? ¿Cómo es? (personalidad y 2 características físicas?

El 15 de noviembre Pg C ACT # 6: Las descripciones Describe a Salvador Dali—as if he were still alive: ¿Cómo se llama? (Salvador Dali) ¿Cuántos años tiene? (1904-1989) ¿Cuántas personas hay en su familia? (4) ¿De dónde es? (Catalonia, Spain) ¿Dónde vive? (in Figueres, Spain) ¿Qué le gusta hacer? (paint) ¿Cuál es su pasatiempo favorito? ¿por qué? ¿Cómo es? (personalidad y 2 características física