Primero básico Aprendamos a leer

La moto de Tomás Mi tío Tomás tiene una moto. Mi tío toma su moto y sale solito, la moto de mi tío Tomás es muy bonita, y muy útil para salir a pasear. Tito le pide la moto a mi tío pero mi tío no le pasa su moto a Tito.

Opinemos ¿De qué se trataba la lectura? ¿Qué es lo que te llamó la atención de la lectura que escuchaste? ¿Cuál será el objetivo de nuestra clase? ¿Qué letra trabajaremos hoy? HOY CONOCEREMOS LA LETRA T.

Observa

Escuchemos al mono sílabo

Adivina buen adivinador Soy una ensalada De rojo color Me das una mascada Y suelto mi sabor ¿ Que soy?

Soy gordita y muy coqueta Y hecho humito como chimenea Adivina buen adivinador Soy gordita y muy coqueta Caliento el agua Y hecho humito como chimenea ¿ Que soy?

Adivina buen adivinador Estoy en el patio Con mucho furor Los niños me toman Y mueven al jugador ¿ Que soy?

Adivina buen adivinador Soy hermana de tu papá O hermana de tu mamá ¿ Quién soy?

Y Suelto mi sabor con agüita. Adivina buen adivinador Me toman en taza Cuando hace frío Visto una bolsita, Y Suelto mi sabor con agüita. ¿ Que soy?

Trabajemos La moto de Tomás Mi tío Tomás tiene una moto. Encierra en un círculo rojo las sílabas ta te ti to tu que haya en el texto La moto de Tomás Mi tío Tomás tiene una moto. Mi tío toma su moto y sale solito, la moto de mi tío Tomás es muy bonita, y muy útil para salir a pasear. Tito le pide la moto a mi tío pero mi tío no le pasa su moto a Tito.

Completa la palabra con la sílaba que le falta Trabajemos Completa la palabra con la sílaba que le falta ____ma_____ _____za

Opinemos ¿De qué se trataba la lectura? ¿Qué es lo que te llamó la atención de la lectura que escuchaste? ¿Cuál será el objetivo de nuestra clase? ¿Qué letra trabajaremos hoy? HOY CONOCEREMOS LA LETRA T.

Trabajemos Trabajaremos en el texto escolar, la página 72, ejercicios 1 y 2 Cuadernillo del estudiante Pagina 38

Desafío Nombra , escribe o dibuja una palabra que comience con T. OPINEMOS ¿Qué letra aprendimos ayer? Que hicimos para trabajarla? ¿Qué fue lo que mas te gustó hacer? ¿Qué fué lo mas difícil?

Trabajemos Trabajaremos en el texto escolar, la página 72, ejercicios 1 y 2 Cuadernillo del estudiante Pagina 38

Escribe en tu pizarra las palabaras que te dictará tu profesora Trabajemos Dictado Escribe en tu pizarra las palabaras que te dictará tu profesora

Trabajemos Lea el siguiente texto: La moto La moto es un Vehículo de dos ruedas impulsado por un motor, puede llevar hasta dos personas.

Soy un medio de transporte de dos ruedas Adivina buen adivinador Soy un medio de transporte de dos ruedas ¿ Quién soy?

comentemos ¿Para qué sirve este vehículo? ¿Cuántas personas puede llevar?

Leer y comprender un texto.

Vocabulario

Vehículo Aparato con o sin motor que se mueve sobre el suelo, en el agua o el aire y sirve para transportar cosas o personas

Vehículo o medio que se usa para trasladar personas o cosas transporte Vehículo o medio que se usa para trasladar personas o cosas 

Mover o desplazar consigo a una persona o una cosa hacia otro lugar llevar Mover o desplazar consigo a una persona o una cosa hacia otro lugar

parte capaz de hacer funcionar una máquina y producir energía motor parte capaz de hacer funcionar una máquina y producir energía

Crea Motor llevar Vehículo trasnporte Crea una oración con las palabras, dila a tus compañeros. Motor llevar Vehículo trasnporte

Predecimos ¿De qué creen que tratará esta canción? ¿Qué personajes pueden aparecer en la canción? ¿Qué podría ocurrir en este texto?

Leamos La moto es un vehículo de dos ruedas impulsado por un motor que puede llevar hasta dos personas. Es un medio de transporte como el auto o el tren. Las pueden usar solo los adultos en los sitios especiales para eso.

Trabajamos Respondamos las preguntas que aparecen en el texto. ¿Qué es la moto? ¿Cuántas ruedas tiene la moto? ¿Quiénes pueden conducir motos? ¿Dónde se pueden usar las motos?

Trabajamos Completa la oración en tu cuaderno Usa estas palabras moto – medio – dos Una__________ es un _________ de transporte que puede llevar hasta _______ personas.

Opina ¿Te parece que las motos son seguras? ¿Qué tendrías que hacer para conducir una moto? ¿Crees que logramos la meta el día de hoy? ¿Qué hicimos para comprender el texto?