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Leo y comprendo
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¿Qué haremos hoy? Leer un cuento y comprender un texto narrativo.
Reforzaremos la caracterización física y psicológica de los personajes. Conoceremos algo más de la Cultura China
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Contextualizamos la lectura
Lectura: “El tigre blanco y el joven leñador” (Cuento Chino)
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Antes de leer Responde en tu guía de trabajo, para comentar en grupo.
1. Describe un tigre blanco 2. ¿Qué actividades crees tú que puede realizar un leñador? 3. Según el título “El tigre blanco y el joven leñador”, que tipo de texto será el que leerás?
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A leer… Indicaciones: Sigue la lectura con atención.
Subraya los acontecimientos y características principales de los personajes para desarrollar las preguntas de comprensión lectora.
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Después de la lectura Comentemos:
¿Cuál es el motivo central de la historia leída? ¿Es importante ayudar a los demás? ¿Cómo creen que se comportará Fu-Ying como gobernante de su aldea?
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Actividad Grupal Desarrollen las preguntas de comprensión lectora que están en su guía de trabajo. Recuerden utilizar como apoyo los acontecimientos y características subrayadas durante la lectura.
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Revisión de la Actividad
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Leamos la carta a Fu-Ying
Escuchemos con respeto y atención.
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