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Bienvenidos a la clase de Español 1
17 de abril de 2017
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La Lectura Leen por 7 minutos Después de leer, contesta las preguntas.
1. ¿Dónde está el/la caracter principal? 2. ¿ El/la caracter principal le gusta donde está? 3. ¿Qué pasó en las páginas que leíste? 4. ¿Qué problema tiene el caracter principal? 5. ¿Es el problema dificil? ¿Por qué? La Lectura El objetivo: Puedo leer y entender libros de niños.
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La campana Una mochila verde Un bolígrafo rojo Una mesa morada
Escribe: Hoy es _______ el ____ de abril. Usa los lápices colorados o los marcadores colorados para dibujar… Una mochila verde Un bolígrafo rojo Una mesa morada Una pizarra blanca Unas tijeras rosadas Tienen 5 minutos
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La prueba – En mi mochila roja
En mi ______________ roja Yo tengo una hoja de _______. Yo tengo un _______ amarillo. Yo tengo una ______ de borrar. Yo tengo un bolígrafo _______. Yo tengo mis crayones ____________. Yo tengo una __________ de madera. Yo tengo mis tijeras ___________. Yo tengo _____________ blanco. Yo tengo un cuaderno ___________. Yo tengo libros de ___________. Llena los espacios con las palabras de la canción. ¡No uses los apuntes! El video de la canción
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¡Un cuento Nuevo! Capitulo 2 – Lección 3
There was She was called (named) She liked She lived in She wanted She spoke with Había Se llamaba Le gustaba Vivía en Quería Habló con Hay- there is Se llama- s/he calls him/herself Le gusta- s/he likes Quiere- s/he wants Habla- s/he talks ¡Un cuento Nuevo! Capitulo 2 – Lección 3
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