R.4.4 Durante la lectura del cuento Emilys Secret utilizando su computadora, el estudiante identificará el personaje principal, el personaje secundario y sus diferencias
Emily's Secret Emily's Secret
Los estudiantes leerán la historia en pares Identificarán en pares el personaje principal, el personaje secundario y sus diferencias Informarán a la clase y explicarán por que el personaje es principal o secundario
Aunque hay pocas computadoras para leer la historia los estudiantes las compartirán en pares
El primer día los estudiantes leerán la historia El segundo día los estudiantes discutiran la historia e identificarán los personajes El tercer día los estudiantes discutirán las diferencias entre los personajes e informarán al frente de la clase
Computadora Internet El cuento en digital Estudiantes Maestro
Los estudiantes leeran una historia nueva e identificarán el personaje principal, el secundario y sus diferencias. Se preguntará por que el personaje es principal y por que es secundario Se utilizará ejercisios de selección múltiple y una pregunta La prueba tiene un valor de 20 puntos