La variación fonológica del español 2 3 mar 2017 – Día 19 Dialectología iberoamericana SPAN 4270 Harry Howard Tulane University

ORGANIZACIÓN DEL CURSO 03-mar-17 http://www.tulane.edu/~howard/DiaEsp/ SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

Estadística de las pruebas 03-mar-17 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 tot MAX 10.0 AVG 8.1 9.1 7.9 9.4 MIN 5.0 7.0 2.0 8.0 SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

03-mar-17 REPASO SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

La estructura silábica 03-mar-17 σ C ataque pre-vocálico principio de sílaba V núcleo (vocal) -- C coda post-vocálico final de sílaba SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University v a n castellano, tierras altas refuerzamiento tierras bajas debilitamiento

VCCV potro siglo sidra algo banco arde po-tro ~ *pot-ro 03-mar-17 Ortografía Silabeo potro siglo sidra algo banco arde po-tro ~ *pot-ro si-glo ~ *sig-lo si-dra ~ *sid-ra al-go ~ *a-lgo ban-co ~ *ba-nco ar-de ~ *a-rde SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

La única diferencia con el inglés: *sC… 03-mar-17 Inglés Español Silabeo school Slavic snob spouse state stress escuela eslavo esnob esposo estado estrés es-cuela es-lavo es-nob es-poso es-tado es-trés SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

VCCCV y VCCCCV instituto comprender destreza entrar complicado 03-mar-17 instituto comprender destreza entrar complicado destruye instruyó esdrújula ejemplos transcribir hambre ombligo templado instrumento implicación ins-ti-tu-to com-pren-der des-tre-za en-trar com-pli-ca-do des-tru-ye ins-tru-yó es-drú-ju-la e-jem-plos trans-cri-bir ham-bre om-bli-go tem-pla-do ins-tru-men-to im-pli-ca-ción SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University Práctica D

diptongos, triptongos, hiatos 03-mar-17 viento democracia aplaudió cuestan crear muy Buenos Aires aéreo correo corrió europeo averiguáis Uruguay paraguaya inscripción confiáis ¡Miau! vi̯en-to de-mo-cra-ci̯a a-plau̯-di̯ó cu̯es-tan cre-ar mu̯i ~ mui̯ Bu̯e-nos Ai̯-res a-é-re-o co-rre-o co-rri̯ó eu̯-ro-pe-o a-ve-ri-gu̯ái̯s U-ru-gu̯ai̯ pa-ra-gu̯a-ja ins-crip-ci̯ón con-fjái̯s !Mi̯au̯¡ SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University Práctica B, p. 15:

La frase prosódica 03-mar-17 SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

El hiato vs. el enlace 03-mar-17 En inglés, se articulan las palabras de una frase prosódica separadas (o con hiato) Uh oh! [ə.ʔo], el golpe de glotis, oclusiva glotal [ʔ] Be eager. [bi.ʔi.gr̥] En español, se articulan las palabras de una frase prosódica juntas, como una sola palabra (o con enlace) Sí importa. [si:m.por.ta] an apple [ə.næpl] un apto [u.nap.to] SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

Construcción de la frase prosódica 03-mar-17 Ejemplo Clítico + Núcleo 1. las manos Artículo definido nombre 2. sus padres Adjetivo posesivo 3. por miedo Preposición 4. ni dinero Conjunción 5. cuyo padre Adjetivo relativo 6. te bañas Pronombre reflexivo verbo 7. lo traje Pronombre obj. dir. 8. me dio Pronombre obj. indir. 9. sin querer 10. pero trabajo 11. donde vivo Adverbio relativo 12. para siempre adverbio 13. sino grande adjetivo SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

Categorías que forman clíticos 03-mar-17 Los pronombres de complemento directo e indirecto: me, te, lo, la, le, se; nos, os, los, las, les Los artículos definidos: el, la, los, las, lo Las conjunciones: y, o, sino, pero, ni Las preposiciones: a, por, sin, para, con, en, de, … Los adjetivos posesivos cortos: mi, tu, su Los pronombres relativos: que, quien(es), cual(es), como, cuando, donde, porque, cuyo Negación no SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

Práctica 03-mar-17 El chico que toca la trompeta juega en el equipo de fútbol. Mi tía que vive en España viajará a África en el otoño. La esposa de mi colega se cayó cruzando la calle ayer. SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University Ejemplos p. 366 too short, need real spanish

Práctica, cont. 03-mar-17 Los empleados de la fábrica de carros le pidieron ayuda al sindicato. La ropa que me puse la compré el día que me diste el dinero. SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

Tipos de enlace y ajuste silábico 03-mar-17 ambiente ortografía pronunciación nombre V1V1 mi hipo [mi:-po] reducción vocálica o elisión de vocal si importa [si:m-por-ta] " VV mi hermana [mi̯er-ma-na] diptongización la universidad [lau̯-ni-ver-si-dad] C1C1 las sirenas [la-s:i-re-nas] reducción consonántica o elisión de consonante CV las hermanas [la-ser-ma-nas] transferencia de coda un apto [u-nap-to] an apple [ə-næpl̥] SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

Práctica el indio la actitud una alcoba un nicaragüense mi ingeniero 03-mar-17 el indio la actitud una alcoba un nicaragüense mi ingeniero sí hijito una alcachofa su hotel tu interés una imbécil tu hermano la universidad [e-lin-di̯o] [lac-ti-tud] [u-nal-co-ba] [u-ni-ca-ra-gu̯en-se] [min-ge-ni̯e-ro] [si-ji-to] [u-nal-ca-cho-fa] [su̯o-tel] [tu̯in-te-res] [u-nai̯m-be-cil] [tu̯er-ma-no] [lau̯-ni-ver-si-dad] SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University Práctica A, p. 27, Stokes; plus some from B, C, D

La variación fonológica 03-mar-17 La variación fonológica SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

DEBILITAMIENTO DE /S/ FINAL 03-mar-17 /s/ en posición final de sílaba > /s/ > [h] (la aspiración) asco > [áh.ko] las mozas > [lah.mó.sah] las osas > [la.só.sah] /sC/ > [CC] (la geminación o asimilación) asco > [ák.ko] avispa > [a.βíp.pa] las mozas > [lam.mó.sas] las osas > [la.só.sas] /s/ > Ø (la elisión o pérdida) asco > [á.ko] las mozas > [la.mó.sa] las osas > [la.só.sa] SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University PENNY PP. 192-6, 208

Debilitamiento de /s/ final, historia peninsular 03-mar-17 Al igual que el yeísmo, quizás tenga sus orígenes remotos en el norte de la Península … … pero se arraigó en el habla urbana de Andalucía después de la Reconquista … y se ha hecho normal en Extremadura y Murcia y se ha penetrado en Castilla la Nueva. Quizás como consecuencia de la inmigración andaluza a Madrid, se extendió entre la clase trabajadora en el siglo XIX y ha alcanzado Castilla la Vieja en el siglo XX, pero a diferencia del yeísmo, no forma parte de la norma de Madrid. SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University

Debilitamiento de /s/ final, historia americana 03-mar-17 Se mantiene la /s/ final en las tierras altas, por influencia de la norma cortesana de Toledo Se debilita la /s/ final en las tierras bajas, por influencia del contacto de los puertos a través de la flota Es más acusado en las clases sociales bajas que las altas SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University PENNY 229-31, 248; Ver la jerarquía de Penny p. 231 que se basa en Lipski

El próximo día P5 México central 03-mar-17 SPAN 4270 - Harry Howard - Tulane University P5 México central