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Transcripción de la presentación:

ESTIMADOS ESTUDIANTES: Sugerimos, hacer uso del siguiente modelo, para la portada , objetivos e introducción de una presentación con diapositivas, utilizando en este caso, Power Point; pueden copiarlo y adecuarlo a sus necesidades, no es una camisa de fuerza, Ustedes pueden aplicar una mejor plantilla o diseño, mejorando la estética, pero el orden del texto de presentación o contenido se recomienda respetarlo. Recuerden respetar los contraste entre los colores de fondo con los de las fuentes, no utilizar colores fuertes, chillantes, brillantes para fondos o para desarrollar textos de contenidos, estos son buenos para los títulos, los suaves para los fondos o textos de contenidos; Los fondos con colores suaves a la vista, para los textos mayores colores sólidos y suaves. Tamaños de las fuentes, conforme los niveles de importancia, entre ellos el nombre de la institución, el nombre de la presentación y el tuyo. Es recomendable en la primer diapositiva el contenido vaya centrado de lo superior a lo inferior, de izquierda a derecha, dejando siempre un margen antes del borde de la diapositiva y mucho menos salirse, las demás, los textos pueden ser alineados de forma justificada. Cuidar de la ortografía y redacción en toda la presentación. Tamaño de fuente NO menor de 24. es recomendable tamaño mayores. Recuerda insertar multimedia de respaldo a la presentación. Con mucho aprecio, José Carlos Leiva

LA INFORMATICA EDUCATIVA PRESENTACION ELABORADA POR TELECENTRO: PUERTO CORTES LA INFORMATICA EDUCATIVA PRESENTACION ELABORADA POR JUAN PEREZ Cta. 20132010010 ASIGNATURA TECNOLOGIA EDUCATIVA I TUTOR O ASESOR JOSE CARLOS LEIVA LOPEZ PAC I 2013 SAN PEDRO SULA, 13 SEPTIEMBRE DEL 2013

OBJETIVOS DE LA EXPOSICION * Definir que es la Informática Educativa. * Analizar la naturaleza y características de la Informática Educativa. * Valorar la importancia de la Informática Educativa. * Explicar los propósitos, objetivos o fines de la Informática Educativa. * Determinar, los antecedentes y contextos en qué se desarrolló la Informática Educativa. * Identificar quienes han contribuido al desarrollo de la Informática Educativa. * Identificar las relaciones de la Informática Educativa con otras ciencias y disciplinas. * Señalar, las aplicaciones y ventajas de la Informática Educativa, en los diferentes procesos pedagógicos y educativos.

INTRODUCCION (ejemplo) La Informática Educativa, es una disciplina que ha tomado mucho auge en los últimos años, esto se debe a que las aplicaciones informáticas y de la computación, se desarrollan hoy en día en todos los ámbitos del quehacer humano, en la producción de bienes y servicios, que abarca la industria, el comercio, las finanzas, legislaciones, gobiernos, las comunicaciones, la recreación, la salud, la cultura en general y por supuesto en la educación. En educación, vemos sus aplicaciones en la gestión, investigación, vinculación, la enseñanza y el aprendizaje, entre otros, hoy forma parte, también, de la currícula escolar, por cuanto la sociedad, así lo demanda. En esta presentación, se estará desarrollando, contenidos atinentes a su conceptualización, surgimiento, desarrollo y las aplicaciones que se dan en los diferentes procesos educativos. Esperamos su fina atención, para procurar el logro de los objetivos anteriormente enunciados.

LA INFORMATICA EDUCATIVA A PARTIR DE AQUÍ, SE DEBE COMBINAR LA MULTIMEDIA, ES DECIR: TEXTO, IMÁGENES, ANIMACIONES, AUDIOS, VIDEOS Y DE SER POSIBLE ENLACES A SITIOS WEB QUE BRINDAN DATOS RELATIVOS A LA TEMATICA LA INFORMATICA EN LA EDUCACION ENLACE A YOUTUBE

NATURALEZA Y CARACTERISTICAS DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

PROPOSITOS Y FINES DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

ANTECEDENTES Y CONTEXTOS HISTORICOS EN QUE SE DESARROLLA LA INFORMATICA EDUCATIVA

PERSONAJES QUE HAN CONTRIBUIDO AL DESARROLLO DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

RELACIONES DE LA INFORMATICA EDUCATIVA CON OTRAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS

APLICACIONES Y VENTAJAS DE LA INFORMATICA EDUCATIVA, EN LOS DIFERENTES PROCESOS PEDAGOGICOS Y EDUCATIVOS

IMPORTANCIA DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

BIBLIO/ WEBGRAFIA