AVANCES DE LA ALCALDÍA DE MEDELLÍN EN TEMAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Proyecto “Medellín Solidaria Familias en Acción” ; 30 mil hogares con el programa de acompañamiento familiar y grupal. “Sistema de Gestión Alimentaria” y su proyecto “Complementación alimentaria primera infancia” ha impactado a: - 60.678 Niños y niñas con complementación alimentaria - 16.000 con valoración nutricional 25.000 con educación nutricional y social Proyecto “Vaso de leche escolar”: 130.000 niños y niñas. Programa “Restaurantes Escolares”: 165 mil escolares y a 10 mil en período no escolar. 60 mil de ellos y ellas reciben el servicio de valoración nutricional.

Niñez en situación de calle: Centro Acogida: 5.184 niños, niñas y adolescentes Unidades Móviles de Atención Integral Inmediata a la Niñez en Calle: 3.659 niños, niñas y adolescentes impactados y remitidos a redes de apoyo social e institucional, en desarrollo de la estrategia “Cero niños y niñas en calle”. Proyecto Ser Capaz: atención a 3052 niños, niñas y adolescentes en situación de discapacidad. Proyecto “Protección y atención integral para la infancia y la adolescencia”: 3.521 niños, niñas y adolescentes impactados a través de los siguientes programas: • Hogar de Paso No. 1 • Hogar de Paso No. 2 • Casa del Afecto • Programa Refugio. Población en Situación de Desplazamiento: 100% de madres gestantes o lactantes beneficiarias con complemento alimentario. - 3.072 niños y niñas beneficiados de los restaurantes escolares

- 1.434 niños y niñas entre 6 meses y 5 años beneficiarios de complemento alimentario - 100% de niños beneficiarios de programas de atención, así como niñas y adolescentes en riesgo social - 38.4% Niños, niñas y adolescentes (5-15 años) desplazados en los últimos 5 años atendidos en el sector educativo del total de niños incluidos en el RUPD - 100% de niños y niñas de los hogares de desplazados que cuentan con esquema de vacunación completo del total que lo solicitaron - 100% de niños y niñas con esquema de vacunación completo (0-7 años) del total de niños incluidos en el RUPD Semilleros infantiles para la Participación: se han involucrado 2025 niños y niñas y con 135 adolescentes capacitados como animadores de los semilleros. UN BUEN COMIENZO PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE MEDELLÍN: Estrategia Buen Comienzo Había Una Vez: Dotación y funcionamiento de tres Salas de Desarrollo Infantil en Unidades Hospitalarias de la ESE Metrosalud: 8.663 gestantes y lactantes y 4.571 niños y niñas durante su primer año.

Educación para la primera infancia: • 4.980 niños y niñas en entorno familiar en corregimientos y específicamente de 1 a 2 años en áreas urbanas. • 11.624 niños y niñas en centros infantiles de 8 horas, con un aporte nutricional del 80% de requerimientos calóricos diarios. • 3.873 niños y niñas en centros infantiles de 5 horas, con un aporte nutricional del 27% de requerimientos calóricos diarios. • 2.873 niños y niñas de Hogares Comunitarios en Unidades Pedagógicas de Apoyo. • 6.441 niños y niñas de Hogares Infantiles del ICBF con acompañamiento educativo. • 420 niños y niñas de Hogares Comunitarios beneficiados del proceso de cualificación de la atención en el Jardín Social Comuna 13 y en el Jardín Infantil “Mama Chila” de Moravia, en un ejemplo de cooperación público-privada. El primero en convenio con ICBF y Comfama y el segundo, en convenio con ICBF, Comfenalco y Fundación Éxito.

Cobertura en Atención Integral a la Primera Infancia (Educación Inicial, Salud, Nutrición, Recreación y Cuidado). • 34.782 niños y niñas desde el nacimiento a 4 años atendidos integralmente en 283 sedes. Cobertura en cada Modalidad de Atención: -Entorno Familiar: • 4.980 niños y niñas entre de 1 y 4 años de edad. - Entorno institucional: atención integral a niños y niñas en Centros Infantiles. • 11.624 niños y niñas en centros infantiles de 8 horas. •3.873 niños y niñas en centros infantiles de 5 horas Entorno Comunitario: • 2.873 niños y niñas de Hogares Comunitarios en Unidades Pedagógicas de Apoyo. • 6.441 niños y niñas de Hogares Infantiles con acompañamiento educativo. - Cobertura en Jardines Infantiles de Calidad: • 420 niños y niñas beneficiarios del Jardín Infantil “Mama Chila” y Jardín Social Comuna 13

Balance de la Atención en Primera Infancia 2009: • Del total de niños y niñas en primera infancia en niveles Sisbén 1, 2 y 3 (94.728) existe a 2009 una oferta para el 70% (66.191). • Para llegar a la totalidad de la población, se requiere la ampliación de 28.537 cupos en este grupo objetivo. De ellos, se estiman 25.292 cupos en Sisbén 1 y 2. • 9.970 familias gestantes, lactantes, niños y niñas en su primer año de vida, participan de las acciones conjuntas del ICBF y la Alcaldía de Medellín. • De los 271 barrios de la ciudad, Buen Comienzo hace presencia en 207 (76% de la cobertura del territorio urbano). Incremento en 86 barrios más de mayo a noviembre de 2009.

• De las 58 veredas de la ciudad, Buen Comienzo hace presencia en 47 (81% de la cobertura del territorio rural. Incremento en 20 veredas más de mayo a noviembre de 2009). • Aumento de 9.478 los cupos de atención de 8 horas diarias, sobre los 2.146 con los que se contaba en 2007, ampliando también el rango de edad para la atención. • Aumento de 10.582 cupos la atención a niños y niñas menores de 3 años, la cual en el 2007 no se realizaba en el Programa. • 2.045 nuevos cupos de cualificación se han creado para fortalecer el componente educativo de modalidades de atención del ICBF. Pasando de 8.040 a 10.085 niños y niñas. • Continuidad a la atención de 2.873 niños y niñas en 14 Unidades Pedagógicas de Apoyo, antes atendidos con recursos ICBF.

• Inicio de atención a 3. 124 niños y niñas en entorno familiar y a 2 • Inicio de atención a 3.124 niños y niñas en entorno familiar y a 2.746 niños y niñas en entorno institucional. • Evaluación de entidades y ofertas, para la ampliación de 12.104 cupos en 2010. Plan de Atención Integral a la Primera Infancia-PAIPI de Medellín: El Ministerio de Educación Nacional lo califica como primero en el país por el desarrollo del 97% de procesos de atención integral. Aula Taller de Primera Infancia: asociada a la Escuela del Maestro y al conjunto de gestiones para el mejoramiento de la atención. Acciones: 1) Laboratorios reflexivos y didácticos para la atención educativa a niños y niñas desde la gestación hasta los 5 años y a familias

2) Realización y participación en eventos académicos. 3) Diseño de prueba piloto para la promoción y protección de los derechos de la primera infancia en la comuna 13, San Javier. 4) Realización de la Primera Feria Buen Comienzo Cuatro Eventos académicos de ciudad: Foro de “Inversión en la Niñez. Aportes para crecer” Primer Encuentro Pedagógico Inspirado en Reggio Emilia Seminario de Ambientes Pertinentes para el Desarrollo Infantil X Foro Internacional de Educación Inicial.

Expreso Jugando 450 niños y niñas se expresan sobre temas de interés para sus vidas. Infraestructura para la atención integral a la primera infancia. 8 proyectos de construcción de Jardines Infantiles. 19 comunidades a beneficiar con el Proyecto Jardines. Constitución de 17 Comités Barriales con la participación de aproximadamente 2520 personas. Jardines Infantiles: Construcción de 19 Jardines Infantiles de Calidad.

Presupuesto Participativo para la Primera infancia: • 60 Agentes educativos entre Madres Comunitarias y FAMI del ICBF y líderes comunitarios de la Comuna 9. • 50 Familias en la comuna 13. • 180 Madres comunitarias. • 2.600 Niños y niñas de las comunas 4, 6, 7, 8 y 12 de los Hogares Comunitarios, Hogares Infantiles del ICBF y un centro infantil de Buen Comienzo.

UNA EXCELENTE SALUD PARA LA PRIMERA INFANCIA  - Se han realizado actividades de vigilancia epidemiológica a 163.669 Niños y niñas. - 80.391 niños y niñas afiliados al Sistema General de Seguridad Social, 90% de la cobertura y una inversión de 20.432 millones de pesos -  Seguimiento al 100% de las EPS-C y S, para asistencia técnica a los programas de promoción y educación en salud y prevención de la enfermedad   - 100% de coberturas útiles en vacunación con una inversión de 850 millones de pesos y 163.669 niñas y niños vacunados.   - 163.669 niños y niñas con acceso al servicio de agua potable - 960 Niños y niñas (30%) recuperados nutricionalmente  

 6.340 personas  (1,3 por familia) atendidas en el programa de prevención selectiva familiar)   - 2.310 millones de pesos invertidos en el proyecto de Salud Familiar. Se han atendido en promedio 3.76 personas por familia, y se espera lograr una cobertura de 10.350 familias - 90% de familias visitadas en el programa de Atención Primaria en Salud Renovada, equivalente a 163.669 personas beneficiadas.   - Supervisión para que 85.928 gestantes y recién nacidos fueran atendidos en prevencion de ITS Logros en Segunda Infancia:   - Se ha realizado actividades de vigilancia epidemiológica a 198.305 niños, niñas y adolescentes.   - 198.305 niños, niñas y adolescentes afiliados al Sistema General de Seguridad Social, con una inversión de 25.967 millones de pesos.  

- 91.953 (63%) niños, niñas y adolescentes atendidos en el proyecto Escuelas y Colegios Saludables, con una inversión de 1.335 millones de pesos - 198.305 niños y niñas con acceso a los servicios básicos de agua potable   - 150 niños y niñas víctimas de abuso sexual y su grupo familiar, atendidos integralmente en prevención secundaria y terciaria - 17.640 niños, niñas y adolescentes beneficiarios del proyecto “Yomi vida” con en 42 sedes de instituciones educativas. 

La salud de nuestros adolescentes: - 207 La salud de nuestros adolescentes: - 207.176 Adolescentes con vigilancia epidemiológica - 64.812 Adolescentes afiliados al Sistema General de Seguridad Social   - 137.700 Adolescentes beneficiados de los Consultorios Amigables - 137.700 Adolescentes con atención en salud mental, cobertura del 40%. El reto de la Secretaría de Salud es mejorar la oferta de servicios de salud mental de primer nivel de complejidad en las unidades hospitalarias de la red pública. - 150 Atenciones integrales en prevención secundaria y terciaria (65% de la cobertura) a niños, niñas víctimas de abuso sexual y a su grupo familiar  . - 10.000 adolescentes beneficiados con el proyecto “Cine en la enseñanza

Programas Fuerza Joven: Adolescentes beneficiados Unidad de convivencia ciudadana – Secretaría de Gobierno Promoción de la convivencia familiar y aplicación de la Ley de Infancia y Adolescencia, con impacto en 8851 personas. Programas Fuerza Joven: DELINQUIR…NO PAGA: 10456 jóvenes impactados JÓVENES EN ALTO RIESGO: Se han atendido 1941 jóvenes de la ciudad en alto riesgo de pertenecer a grupos armados al margen de la ley. Actualmente atiende a 32 adolescentes. Programa Niños beneficiados Adolescentes beneficiados Manual de convivencia ciudadano 10.200 13.000 Medellín Despierta para la Vida 12.500 15.000 Plan Desarme 14.000 15.300

RECREACIÓN Y DEPORTE PARA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: Mientras Volvemos a Casa: Reivindica y restituye el derecho a las prácticas deportivas y recreativas de personas en situación de desplazamiento, en situación de calle y privadas de la libertad. Deporte sin Límites: Se reconoce a las personas en situación de discapacidad como sujetos de derecho y con ello la garantía para el acceso a prácticas deportivas, recreativas y físicas saludables, que posibiliten el mejoramiento de su calidad de vida. Escuelas Populares del Deporte: Ha beneficiado hasta el momento 28.475 niños, niñas y adolescentes en procesos de iniciación, formación y especialización deportiva en 51 Escuelas Populares del Deporte. Se apoyaron 465 Niños, niñas y adolescentes con talento deportivo destacado del proyecto Escuelas Populares del Deportes de manera integral y son representantes a nivel local, nacional e internacional en eventos de alta competencia deportiva.

Ludotekas: Se implementaron 71 Ludotekas distribuidas en el territorio rural y urbano; Puesta en funcionamiento de una Ludoteka Hospitalaria en el Hospital Concejo de Medellín, Ludoteka Itinerante para la atención de las veredas del corregimiento de Palmitas y Ludoteka Móvil para la atención de la población infantil en territorios periféricos del municipio. Se han beneficiado alrededor de 55.878 niños y niñas del Municipio de Medellín. Recreando nuestros barrios y corregimientos: 320 sectores urbanos y rurales impactados 50 parques lineales y barriales adoptados para las prácticas recreativas de los frecuentes visitantes 13 Núcleos Recreativos implementados para la comunidad joven y adulta. Se están construyendo, se hace el mantenimiento y se adecuan diferentes escenarios deportivos y recreativos en la ciudad de Medellín.

CULTURA PARA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: • Formación Artística y Cultural: 26 escuelas de música infantil y juvenil. • Red de Escuelas de Música: Para una población de 3.000 niños y niñas entre los 6 y los 14 años y de 1.200 adolescentes entre los 15 y los 24 años. • Red de Danza: 16 grupos de niños y niñas y 9 de adolescentes funcionando en 14 comunas y 5 corregimientos y cuenta con 400 niños y niñas y 250 adolescentes. • Red de Artes Visuales: 13 grupos de niños y niñas y 9 de adolescentes funcionando en 13 comunas de la ciudad y 5 corregimientos y cuenta con la participación de 398 niños y niñas y de 97 adolescentes. • Proyecto “Travesía”: Hasta el momento el Proyecto cuenta con la vinculación de 105 jóvenes.

• Programas para estimular la lectura: El programa “Pasitos Lectores” le llega a 583 bebés. Clubes de lectura para niños “Horas del Cuento” tienen una cobertura de 37.802 niños y niñas.. • Clubes Prejuveniles: 72 clubes que han involucrado un total de 1.110 niños y niñas y 1.140 adolescentes de la ciudad. • Clubes Juveniles: 228 Clubes Juveniles en la ciudad y se benefician directamente unos 4.500 adolescentes. • Integración y promoción de la juventud: Creación de 15 redes juveniles y fortalecimiento de las ya existentes. Organización de seis “Semanas de Juventud”

LA EDUCACIÓN, UN DERECHO: Nadie por Fuera Con el proyecto “Educación para la primera infancia” se alcanzaron los siguientes logros: • Atención integral a 30.211 niños y niñas de 1 a 4 años de edad. • Realización y posicionamiento de la Feria Buen Comienzo con una participación de 10.000 personas aproximadamente. • Cualificación de 1.900 agentes educativos en los eventos: Foro de “Inversión en la Niñez. Aportes para crecer”; 1er Encuentro Pedagógico Inspirado en Reggio Emilia y Seminario de Ambientes Pertinentes para el Desarrollo Infantil.

El proyecto “Beneficios educativos para el acceso y la permanencia” impactó a la siguiente población: • 245.000 estudiantes con gratuidad en derechos académicos. • 176.333 estudiantes con protección escolar. • 12.706 estudiantes de instituciones educativas se benefician del tiquete estudiantil. • 11.711 estudiantes atendidos en el programa UNIRES.

El proyecto “Servicio público para todos y todas y respeto a la diversidad” Los logros más importantes en este tema son: • Aumenta en 6.779 el número de estudiantes matriculados de transición a grado 11 entre 2007 y 2009, pasando de 370.724 a 377.503 • Atención a 5.699 estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y/o discapacidad, en instituciones educativas oficiales con el apoyo de 425 docentes capacitados en inclusión educativa. • 295 jóvenes atendidos en talleres pre-vocacionales para atención de población en situación de discapacidad cognitiva • 1.541 niños y niñas beneficiados con el programa La Escuela Busca el Niño. Con el proyecto “Equipamientos Educativos para ofrecer cobertura con equidad”: 5 construcciones y mejorado los ambientes de aprendizaje con 7 ampliaciones y 99 obras de mantenimiento

LA CALIDAD EDUCATIVA ES UN DERECHO • 6 Instituciones educativas oficiales certificadas en ISO. • 102 Instituciones educativas oficiales con malla curricular y procesos de evaluación en competencias básicas. • 115 Escuelas de calidad con la ruta de mejoramiento de calidad consolidada. • 167 Instituciones educativas oficiales con planes de mejoramiento ajustados a evaluaciones. • 2 Instituciones educativas oficiales con el nuevo modelo de gestión escolar (universidades, colegios privados y empresas) . • 115 Instituciones educativas oficiales que desarrollan proyectos transversales en sus PEI

Proyecto: “Movilización social para la calidad” Los principales logros son: • 2.812 estudiantes entre 15 y 17 años participaron en talleres de formación en Emprendimiento. • Realización del “Concurso de Ideas de negocio” para estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de los colegios oficiales. • 56.933 estudiantes de los grados 5, 10 y 11 años participaron en la primera fase de las Olimpiadas del Conocimiento. • Más de 30 mil estudiantes de básica y media de 152 instituciones educativas oficiales se han beneficiado con el programa Medellín También Educa con la apropiación de competencias ciudadanas y salidas a la ciudad.

• 130 Clubes de Informática conformados. Proyecto “Modalidades de articulación de la educación media con la formación técnica y tecnológica”: • 12.121 estudiantes de 87 instituciones educativas oficiales de media han recibido formación técnica desde la educación media en articulación con el Sena e instituciones de educación superior. Proyecto “Medellín Digital para la Conectividad” • 126 instituciones educativas con Aula Abierta entre 2007 y 2009. • 131 Proyectos de Apropiación de TIC diseñados y en ejecución. • 86 Instituciones Educativas articularon sus Proyectos de Apropiación al Proyecto Educativo Institucional (PEI). • 79.400 usuarios registrados en el Portal Educativo, entre estudiantes, docentes y comunidad en general. • 130 Clubes de Informática conformados.

Democratización de la Escuela, Convivencia y Corresponsabilidad Proyecto: “Ciudadanía, convivencia y participación” • 92 instituciones educativas oficiales con formación en derechos humanos, convivencia y paz, participación, pluralidad, identidad y valoración de las diferencias. • 131 Instituciones educativas oficiales acompañadas con voluntariado institucional y empresarial para el mejoramiento de la gestión escolar. • 450 docentes y directivos docentes, padres de familia y estudiantes de instituciones oficiales capacitados en diseño y elaboración de manuales de convivencia.

• 43 instituciones educativas oficiales con fortalecimiento de la cultura y el clima institucional. • 1.200 personas participaron en el Foro “Convivencia en la Escuela” y 234 instituciones oficiales, cobertura y privadas participaron en la semana de la convivencia. • 920 estudiantes de 230 instituciones oficiales y privados participaron en sensibilización de candidatos a personeros.