Diagnóstico psicosocial

Es legítimo que el científico que maneja un material anxiógeno busque medios susceptibles de reducir su ansiedad hasta el punto de permitirle realizar su trabajo eficazmente y resulta que el modo más eficaz y duradero de reducir la ansiedad es la buena metodología. No vacía la realidad de su contenido anxiógeno sino que lo “domestica” al mostrar que también puede ser entendido y elaborado por el Yo consciente. Además reduce la ansiedad misma por el insight y la convierte en un dato científicamente utilizable. Y Así, en la ciencia de la conducta tanto como en la terapia analítica, la buena metodología da la seguridad de que “ donde hubo ello debo advenir Yo” (Freud).La angustia entendida es una fuente de serenidad y creatividad psicológica y por lo tanto de buena ciencia. Por desgracia, incluso la mejor metodología puede emplearse inconsciente y abusivamente ante todo como ataráxico –adormecedor de la ansiedad- y entonces produce “resultados” científicos (¿) que huelen a cadaverina y tienen poco que ver con la realidad viva. Por eso lo que importa no es saber si uno emplea la metodología también como artificio para reducir la ansiedad, sino si uno lo hace así a sabiendas, de modo sublimatorio, o inconscientemente, de modo solamente defensivo George Devereux de la ansiedad al método en las ciencias del comportamiento p133

RAP (RAPID ASSESMENT PROCEDURES)

El RAP fue desarrollado en el programa de investigación de la Universidad de las Naciones Unidas, surge como un instrumento de evaluación de situaciones de riesgo de la salud, particularmente en el área de la nutrición. Sin embargo ya en 1990 en la International Conference on Rapid Assessment Methodologies for Planning and Evaluation Health Related Programmes demostró su eficacia en un amplio campo de uso y la utilización de facto por distintos campos de intervención

El RAP esta basado en la utilización de métodos cualitativos (inductivos, interpretativos), cuyo principal “instrumento” es el investigador mismo, pues utiliza sus sentidos: Observa, Escucha, Razona y Sistematiza.   El trabajo se divide básicamente en cuatro partes: Investigación documental y bibliográfica Trabajo de campo: pasivo o participativo Observación y entrevistas Registro: libreta de campo y diario de campo Informe: sistematización y ordenamiento de los datos

El amplio campo de uso de debe en gran medida a la eficacia que ha mostrado la metodología cualitativa en la que se basa fundamentalmente, si como a su flexibilidad, que posibilita adaptar la metodología a un campo muy diverso de interés.

El RAP es eficaz en términos de diagnóstico rápido, para recabar elementos fundamentales para orientar las estrategias de intervención en comunidad, pero no suple la investigación de fondo en torno a problemáticas torales.

Su flexibilidad le permite crear estrategias de investigación y seguimiento combinadas con otras metodologías como la PALM "Participatory Learning Methods o la RRA “Rapid Rural Appraisal “

A continuación se plantea una guía de campo (RAP) que se revisa y se plantea según los objetivos que se persiguen:   OBJETIVOS CONTEXTO Demográfico Político-económico Epidemiológico PERCEPCIÓN DE LA COMUNIDAD RESPUESTA ESTATAL IMPACTO

GUÍAS DE INVESTIGACION POR TEMA   CARACTERIZACION O CONTEXTO  

Características demográficas Técnica: investigación bibliográfica Tamaño de la población (densidad de población) Distribución por sexo Distribución por edad Relación edad/estado civil Población económicamente activa (porcentaje por edad y sexo) Índice de analfabetismo (por sexo y edad) Niveles de escolaridad (por sexo y edad) Grupos étnicos Lengua habladas y escritas Patrones de migración Principales grupos religiosos Principales causas de morbilidad por sexo Principales causas de mortalidad por sexo  

Características políticas y económicas Técnica: investigación bibliográfica, observación Mapa de la comunidad, colonia, municipio, delegación, estado. Organización política: numero de municipios, ejidos, distritos, jurisdicciones sanitarias, agebs, etc. Principales actividades económicas del estado, municipio, comunidad, grupo, etc. Índices de desempleo y subempleo por sexo Ingreso per capita por sexo Ingreso promedio por persona por sexo Principales fuerzas políticas del estado (partidos políticos y sectores)

PERCEPCION DE LA POBLACIÓN SOBRE, ACERCA DE… Técnica; entrevistas a informantes claves, líderes de opinión, líderes “naturales”.   Profesores Párrocos Lideres de partidos políticos o funcionarios públicos Representantes de sociedades de padres de familia, colonos etc. Médicos Promotores de programas de desarrollo Miembros de organizaciones no gubernamentales Dependerá del objetivo que se persigue

Grado de conciencias de las personas acerca de las problemáticas en su colonia, comunidad, grupo, municipio, estado, etc ¿Qué piensa acerca de….? ¿Considera necesario informarse acerca de….? ¿Cuáles piensa Usted que son los problemas más importantes que existen en su colonia, comunidad, etc. para los niños, jóvenes, mujeres, etc….. Recuperar lo que la gente sabe acerca de… la historia de la comunidad, la seguridad, la violencia, los servicios, etc. Reacciones de la gente en cuanto a..