1er PROYECTO: Puzzle Tecnología, 2º de ESO IES Pedro Cerrada, 2012-13

1er PROYECTO: Puzzle 1.- NECESIDAD Se acerca el cumpleaños de nuestro hermano pequeño……cumple 4 años! Mmmmmm……..y nuestra economía no está muy allá …y además , seguro que más le gustará un regalo hecho por nosotros mismos!!............ CONDICIONES: - Medidas totales: el puzzle debe ocupar el tamaño de un folio. - Nº de piezas encajables: al menos, 5 piezas. - Materiales: panel contrachapado de 5mm o DM de 7 mm. - Tema del puzzle: Animales, comida, deportes, el colegio.

1er PROYECTO: Puzzle 2.- IDEA-DESARROLLO DE LA IDEA Realiza diferentes bocetos del diseño que te gustaría que tuviera tu puzzle. (Individual) Elegir un boceto de entre los aportados en el grupo. Puede ser una mezcla de todos o un retoque de alguno de ellos. (Con tu pareja) Haz un croquis del diseño final elegido (Individual). Señala en él las partes principales y anota los materiales con los que lo vais a construir.

1er PROYECTO: Puzzle 3.- DESARROLLO de la IDEA Numerad en el croquis todas las piezas que hay que construir. Preparad la hoja de procesos para saber qué hay que hacer, cómo se hace y decidir quién lo hace. Además, al rellenar la hoja de procesos pensarás también en las herramientas y los materiales que necesitaréis.

1er PROYECTO: Puzzle 4.- CONSTRUCCIÓN En los días de construcción en el taller, el secretario tiene que rellenar el diario de taller al terminar la clase. Llevamos así un registro de cómo hemos ido trabajando en el grupo.

DIARIO DE TALLER FECHA REPARTO DE TAREAS ACTIVIDAD Limpieza: Herramientas: Diario de taller: Sillas:

1er PROYECTO: Puzzle 5.- VERIFICACIÓN Comprobad cómo encajan las piezas, limad las que sean necesarias, retocad el dibujo final,…..un niño de 4 años tiene que ser capaz de hacer vuestro puzzle!!

1er PROYECTO: Puzzle Por último…….RECORDAD: Guardad toda la documentación que vayáis elaborando en una funda transparente. La necesitaréis para elaborar la memoria del proyecto. Los folios que contengan bocetos o croquis deben tener marco, título, fecha y autor o autores. Son importantes en la valoración del proyecto: el encajado de las piezas, la originalidad del diseño, el detalle e interés en el acabado y el trabajo y las formas de organizarse y trabajar en la pareja. Bájate este documento de la web del IES, te servirá de guía en el proceso