de la Transformación de la Calidad Educativa Rectores Líderes de la Transformación de la Calidad Educativa Francisco Javier Jiménez Ortega Subdirector de Fomento de Competencias Quibdó, noviembre 21 de 2013 1

Política de Calidad 2010 - 2014 Una educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país. Una educación competitiva, que contribuye a cerrar brechas de inequidad, centrada en la institución educativa y en la que participa toda la sociedad. (Plan Sectorial 2010-2014)

CALIDAD Decreto 1860 De la transmisión del conocimiento 1994 Al desarrollo de competencias básicas y ciudadanas Currículo único, preestablecido, centralizado en contenidos y objetivos. Evaluación cuantitativa. Referentes de Calidad. Autonomía institucional. Participación de comunidades educativas. Definición del Proyecto Educativo Institucional-PEI de acuerdo al contexto. Renovación curricular Ley General de Educación Decreto 1860

Media (Académica o ´Técnica) Aseguramiento de la CALIDAD EDUCATIVA Superior Media (Académica o ´Técnica) Básica Secundaria Básica Primaria Primera Infancia Formulación, validación y socialización de referentes de calidad Competencias para la vida Fortalecimiento a la gestión institucional para el mejoramiento de la calidad Desarrollo profesional de los docentes y directivos docentes Fortalecimiento de Programas para el desarrollo de competencias Fortalecimiento del sistema nacional de evaluación y uso de sus resultados

Gestión educativa y Gestión Escolar PAM PEI PMI Plan Nacional de Desarrollo Plan Sectorial Planes de Desarrollo Territorial Eje estratégico de Educación

Gestión de la Calidad Educativa PMI PAM EE SE MEN Planes territoriales Cadena de valor de las SE /Macroproceso D Plan de Apoyo al Mejoramiento Plan Nacional de Desarrollo y Sectorial Lineamientos y orientaciones de política Planes, programas y proyectos Proyectos Educativos Autoevaluación Institucional Plan de Mejoramiento Institucional - PMI Acompañamiento y Asistencia Técnica Acompañamiento y Asistencia Técnica

Buena gestión para el éxito de las instituciones educativas Clima organizacional, Liderazgo y conducción institucional Aprovechamiento óptimo de los recursos humanos y del tiempo Planificación de tareas Distribución del trabajo y su productividad Eficiencia de la administración La calidad de los procesos educacionales

DECIR ES HACIENDO GESTION DIRECTIVA GESTION ACADEMICA COMPONENTE CONCEPTUAL TELEOLOGICO GESTION ACADEMICA COMPONENTE PEDAGOGICO E INVESTIGATIVO GESTION ADMINISTRATIVA COMPONENTE ADMON Y GESTION GESTION DE COMUNIDAD COMPONENTE PROYECCION

Establecimiento Educativo Una dirección sólida en cabeza del rector como líder de la gestión pedagógica, administrativa y social de su institución. Una administración consolidada, es decir, un Gobierno Escolar que tome decisiones teniendo en cuenta los intereses de la comunidad educativa y que rinda cuentas de su gestión a la misma; que posea una infraestructura definida y unos procesos administrativos claros frente a la gestión financiera y el manejo de los bienes y servicios. Una estrategia pedagógica clara que se desarrolle a través de un plan de estudios concreto y de una metodología con políticas definidas frente al manejo de casos especiales, criterios de evaluación y promoción.

RECTORES LIDERES TRANSFORMADORES Iniciativa de Empresarios por la Educación para impactar la calidad de la educación del país, bajo el entendimiento de que si un RECTOR se forma como un líder transformador, los logros institucionales se verán potenciados y se alcanzan mejores niveles de aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes de nuestro país.

Perfil del Rector de una Institución Educativa de Calidad En el largo Plazo Líder con un Marco Ético Dispuesto a Aprender Innovador

Perfil del Rector de una Institución Educativa de Calidad Visionario Educador Inspirador Planeador Efectivo Gestor Participativo Comunicador Asertivo y Apreciativo

Gracias… Francisco Javier Jiménez Ortega Subdirector Fomento de Competencias fjimenez@mineducacion.gov.co