Fondos Mixtos/Demanda orientada UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 011 Adolescentes, jóvenes y educación media en Aguascalientes. Retos en puerta. Estudio diagnóstico de la EMS en el Estado de Aguascalientes. Aurora Terán Fuentes José Matías Romo Martínez Gabriela Hernández Zapata Leticia Torres Soto Alejandro Márquez Díaz del Castillo Elizabeth Macías Sánchez Proyecto de investigación dictaminado como aprobado en diciembre de 2013 Fondos Mixtos/Demanda orientada CONACYT

OBJETIVO GENERAL Realizar un diagnóstico de las áreas prioritarias de interés para diferentes usuarios interesados en el tema de EMS en Aguascalientes y la situación de los jóvenes inscritos en este subsistema, a través de la sistematización de información proveniente de actores educativos (autoridades, directivos, docentes y estudiantes), todo ello con el fin de proporcionar información valiosa y oportuna que sirva para la elaboración de un plan de acción que considere las necesidades de los diferentes usuarios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar un diagnóstico de EMS y de los jóvenes que asisten a este nivel educativo en el estado de Aguascalientes, a través de una encuesta, una investigación documental y entrevistas a informantes clave. Sistematizar y analizar la información existente y disponible sobre EMS en el estado de Aguascalientes. Realizar una encuesta con directivos, docentes y estudiantes de EMS. Definir en conjunto con los usuarios de esta investigación, algunas áreas prioritarias que requieren atención a corto plazo (se incorporará la información de entrevistados). Sugerir líneas de acción y actividades que respondan a las necesidades y problemáticas de los jóvenes que estudian la preparatoria. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

JUSTIFICACIÓN Obligatoriedad de la EMS RIEMS La justificación de este proyecto se encuentra en una serie de tendencias o problemas que se están dando a nivel nacional de la EMS, lo que apremia a realizar un diagnóstico en el ámbito local. Obligatoriedad de la EMS RIEMS Problemática general a nivel nacional de la EMS, resumida por Rodolfo Tuirán en 14 puntos

PROBLEMÁTICA De 14 problemas que presenta la EMS a nivel nacional, enunciados por Rodolfo Tuirán, se investigará sobre cinco que son prioritarios para los usuarios, por la falta de información a nivel local. Cobertura ligada a calidad Calidad vinculada al aprendizaje Violencia Formación docente Vinculación con el sector productivo

ESTADO DEL ARTE (Para el caso de EMS en Aguascalientes) Autor Temática Bonifacio Barba Trabaja una línea muy amplia que incluye EMS Matías Romo Desarrollo Moral, resolución de la crisis de identidad. Laura Inés Ramírez Desarrollo cognitivo y desarrollo del juicio moral . Adriana Cruz Prevención de conductas de riesgo. Olga Olvera Percepción del adolescente en la comunicación con sus padres sobre sexualidad. Irma Medina Factores asociados al razonamiento matemático. Cynthia Guzmán Síndrome del desgaste profesional (profesores) Laura Milán Aprendizajes para la vida desde la perspectiva de los estudiantes.

METODOLOGÍA Segunda etapa Primera etapa 12 meses Investigación documental Encuesta Productos parciales: Informe parcial. Edición de un libro. Organización de eventos de comunicación para usuarios. Artículo en revista arbitrada. Ponencias en eventos académicos. Primera etapa 12 meses Entrevistas a profundidad Productos: Informe parcial de la etapa y final de todo el proceso de investigación. Del informe final se derivará un plan de acción para atender problemáticas concretas. Segunda etapa

RESULTADOS ESPERADOS Datos articulados acerca de la EMS en Ags. Productos: Informes escritos. Publicaciones (libros y artículos en revistas arbitradas) Difusión de los resultados: Foros. Congresos.