Ingreso al SNI Bradly Condon Tapen Sinha. Plan Chismes y mitos Plan de Acciones.

Presentación del tema: "Ingreso al SNI Bradly Condon Tapen Sinha. Plan Chismes y mitos Plan de Acciones."— Transcripción de la presentación:

1 Ingreso al SNI Bradly Condon Tapen Sinha

2 Plan Chismes y mitos Plan de Acciones

3 Chismes y Mitos del SNI Cantidad cuenta más que calidad Tampoco Articulo 39 dice.....

4 ARTICULO 39 Los criterios generales tienen como objetivo orientar los trabajos y las recomendaciones de las comisiones dictaminadoras, para la evaluación de los méritos académicos, científicos y tecnológicos de los solicitantes. En dicha evaluación se considerará fundamentalmente la calidad de la producción de investigación científica o tecnológica, y la formación de recursos humanos especializados a través de los programas de estudio de nivel licenciatura y/o de posgrado de calidad.

5 ARTICULO 39 De manera complementaria se considerará, la participación del solicitante en comisiones dictaminadoras, en evaluación técnica de proyectos apoyados por los Fondos Conacyt, la labor de difusión y divulgación, la vinculación entre la investigación y los sectores público, privado y social, y la contribución al desarrollo institucional, y en la creación, actualización y fortalecimiento de planes y programas de estudio. Estas actividades no sustituyen a los productos fundamentales que refiere el primer párrafo del presente artículo.

6 Mito: Los libros no tiene valor Los libros no tienen valor en el SNI ¡NO! 1 libro vale 5 artículos (con ISBN y editoriales de prestigio, no con editoriales de vanidad): ver Área V: Sociales, Criterios Internos de Evaluación, s. 4.1 (anexo)

7 El Plan Organizar CV según criterios del SNI

8 Puntos I. EXPERIENCIA LABORAL II. PREMIOS, RECONOCIMIENTOS Y BECAS III. EDUCACIÓN SUPERIOR

9 Puntos IV. FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS –A. MATERIAS IMPARTIDAS –B. TESIS DIRIGIDAS Y CONCLUIDAS (Y PUBLICADAS) –C. PARTICIPACIÓN EN CONCURSOS INTERNACIONALES –D. PASANTÍAS –E. CENTROS

10 V. PUBLICACIONES A. LIBROS (citas, reseñas) B. CAPÍTULOS EN LIBROS COORDINADOS (citas) C. ARTÍCULOS EN REVISTAS ACADÉMICAS (citas) D. RESEÑAS CRÍTICAS

11 V. PUBLICACIONES E. DOCUMENTOS DE TRABAJO (citas, downloads) F. PUBLICACIONES EN PERIÓDICOS ACADÉMICOS (divulgación) G. ARTÍCULOS Y PONENCIAS EN CONGRESOS (citas) H. OTRAS PUBLICACIONES

12 Otras cosas VI. PARTICIPACIÓN EN CUERPOS COLEGIADOS Y EDITORIALES VII. ACTIVIDADES PROFESIONALES

13 Importante Hablar con miembros del SNI en nivel II o III que te quieren ayudar, no con chismosos celosos que te darán la misinformación que impide el éxito

14 Ingreso: Candidato Tener el grado de Doctor, haber publicado en los tres años anteriores a la solicitud, un mínimo de un artículo o capítulo de libro, una ponencia in extenso como autor único o primer autor (de acuerdo con los usos de cada disciplina) en revistas científicas o académicas o editoriales de prestigio, o bien tres reseñas críticas amplias, o dos trabajos como coautor dentro de una misma línea de investigación.

15 Ingreso: Nivel I a) Tener una línea definida de investigación. b) Haber publicado un libro original o un mínimo de cinco artículos en revistas científicas o académicas, capítulos de libros, mapas de investigación o ponencias en congresos y/o varias reseñas críticas. También se tomará en cuenta los libros coordinados, antologías y compilaciones que incluyan la participación personal de investigación original. c) Demostrar participación en labores docentes y en la formación de recursos humanos.

16 Ingreso: Nivel II Además de lo señalado para el Nivel I: a) Tener una carrera de investigación consolidada, demostrada por obra publicada que incluya libros originales, artículos, capítulos de libros, ponencias, reseñas, críticas, libros coordinados, antologías o compilaciones y ediciones o traducciones relevantes. b) Haber dirigido tesis de licenciatura y/o posgrado concluidas.

17 Ingreso: Nivel III Además de lo señalado para el Nivel II: –a) Haber realizado una obra científica que represente una reconocida contribución al conocimiento. –b) Haber publicado obras de trascendencia en su(s) línea(s) de investigación. –c) Tener liderazgo y prestigio internacionales, demostrado mediante reconocimientos o distinciones académicas, citas de calidad a sus obras (por autores reconocidos internacionalmente), reseñas a sus trabajos en revistas de circulación internacional, y similares.

18 ¡Gracias!