ÉTICA Nociones fundamentales

Definición  Estudio filosófico práctico de la conducta humana Se distingue del  Conocimiento moral prefilosófico  Psicología / sociología  Teología moral  Metafísica y la Antropología

 Conducta humana: conjunto de las acciones libres o Acto humano  Acto del hombre Actos humanos=Actos libres pueden ser buenos o malos

Características de la conducta humana o No se acomoda instintivamente a la realidad  Autogobierno  Responsabilidad personal

¿Para qué la ética?  La ética debe reflexionar, por tanto, acerca de la bondad y de la maldad específica de las acciones libres.  Ayudar al hombre a dirigir su propia conducta hacia su verdadero fin Estudia el obrar libre Regulación racional de las acciones en vista del verdadero fin del hombre Formula y fundamenta filosóficamente juicios de valor y normas de comportamiento para orientar el ejercicio de la libertad personal hacia el bien de la vida humana considerada como un todo.

 La ética tiene un momento explicativo  La ética tiene un momento práctico  La ética es también un saber normativo. El valor normativo de la ética depende del valor normativo del fin último que constituye su punto de referencia fundamental.

 Los filósofos positivistas sostienen que la Ética no tiene valor práctico y normativo. ¿Por qué? Porque para ellos el conocimiento se limita a registrar y ordenar los hechos verificables por medio de la experiencia sensible, sin que sea posible en ningún caso trascenderlo. El hombre no puede –según esta corriente- conocer el bien de la vida humana considerada como un todo y consiguientemente sobre el orden y las prioridades que conviene fijarse en la propia vida.

Tipos de positivismo que sostienen esta visión de la ética:  Positivismo sociológico  Emotivismo ético

La experiencia como punto de partida de la reflexión ética  La ética tiene como punto de partida propio y específico la experiencia moral.  La experiencia moral se realiza dentro de un determinado grupo social.  La personalidad moral del individuo se va constituyendo en un contexto ético determinado, que será siempre un punto de referencia.  En la medida en que la persona madura puede distanciarse críticamente, de modo parcial o incluso total del ethos social en que ha sido educada.

 Pluralismo Puede dificultar la reflexión ética No significa aislamiento o solipsismo La ética puede realizar una comparación dialéctica entre las diversas lógicas para el gobierno de la vida, puede analizar sus puntos comunes y sus divergencias, puede advertir la superioridad parcial o total de unas sobre otras.

Figuras de la ética 1era: La ética como una búsqueda de la vida mejor. En otras palabras una ética que busca responder a la pregunta sobre ¿Cuál es el bien de la vida humana en su totalidad? ¿Qué es vivir bien?

2da: La ética como indagación acerca de la ley moral que ha e ser observada. 3era: La filosofía Moral como búsqueda y la fundamentación de las reglas para la convivencia y la colaboración social

4ta: La ética como explicación naturalista del comportamiento humano. 5ta: La ética como saber ordenado a la producción de una buena situación vital para el individuo o para la colectividad.