Introducción Te invito a repasar un período de la historia del país muy significativo para la conformación del mismo. La idea es que a partir de esta webquest puedas adquirir las nociones básicas de los procesos dados en este período en Argentina para luego poder analizar la actualidad con un poco más de precisión. ¡Adelante!
Tarea Trabajaremos analizando información de diferentes fuentes: La primera será el libro de clase: Allí encontrarás en la Unidad 3 algunos conceptos interesantes. Léelos y arma un único mapa conceptual con la información que refiera a estos temas: Presidencia Julio Argentino Roca La economía agroexportadora La gran Inmigración El surgimiento del partido radical El Partido Socialista
¿Cómo organizar nuestro mapa conceptual? Período histórico Temas más generales Presidencias y paridos políticos Como el cuadro lo harás en WORD recordá todos los conceptos aprendidos en al clase de informática para poder realizarlo. ¡Ya has logrado el primer paso de la Tarea! ¡Continúa así!
Ahora trabajaremos con información desde la web: Mirá los siguientes videos y repondé lo que se solicita: “El modelo Agroexportador” ¿Cuáles fueron las causas del desarrollo de este modelo? ¿Cuáles fueron algunas de las problemáticas que presentó mas tarde? ¿En qué zona se desarrollo principalmente? “Inmigración argentina - Siglo XX” ¿ A qué se llamó Huelga de INQUILINOS? Por qué se produjo? ¿Qué características tenía que tener una persona para ser llamada Inmigrante?¿ De qué beneficios gozaría?
¡Ahora sí, has finalizado toda la Tarea! ¡Felicitaciones! Pregunta Integradora Para desarrollar debajo del MAPA CONCEPTUAL: ¿Cuál es la relación entre el modelo agroexportador y la Inmigración Masiva o Gran inmigración? ¿Qué relación encontrás entre la problemática actual del campo, la argentina agroexportadora y la problemática social de los inmigrantes? ¡Ahora sí, has finalizado toda la Tarea! ¡Felicitaciones!
Evaluación: Se buscará que el mapa conceptual presente claridad tanto en la relación de los conceptos como en la definición de los mismos. En cuanto a los videos a mirar se busca capacidad de síntesis y coherencia en las respuestas. Formación de un texto único que demuestre la integración entre los saberes. En cuanto a las preguntas integradoras se busca observar el análisis de los conceptos utilizados y la posibilidad de realizar una introducción en la reflexión de conflictos sociales actuales.
Conclusión Espero que esta actividad te haya permitido recordar algunos conceptos anteriores, utilizar la informática como una herramienta para estudiar desarrollando diferentes habilidades y que hayas podido conocer un poco más la historia de tu país. Porque recordá que solo podemos sentirnos verdaderamente argentinos si conocemos la historia que nos conformó como tales.