PRIMER AÑO DE EXPERIMENTACIÓN Escuela Oficial de Idiomas de Granada Niveles MCER PROFESORADO PÚBLICO EN AULAS ALUMNADO

PRIMER AÑO DE EXPERIMENTACIÓN Escuela Oficial de Idiomas de Granada º CAL INGLÉS 2º CAL INGLÉS

SEGUNDO AÑO DE EXPERIMENTACIÓN Escuela Oficial de Idiomas de Granada CARPETA ALUMNADO AUTOEVALUACIÓN

Escuela Oficial de Idiomas de Granada PEL: IMPLEMENTACIÓN  PROYECTO DE CENTRO 1º CAL A BÁSICO INGLÉS 1º CAL B BÁSICO INGLÉS 2º CAL BÁSICO INGLÉS INTERMEDIO CAL INGLÉS SEGUNDO AÑO DE EXPERIMENTACIÓN

TERCER AÑO DE EXPERIMENTACIÓN Escuela Oficial de Idiomas de Granada CARPETA ALUMNADO AUTOEVALUACIÓN ADAPTACIÓN DE DESCRIPTORES

Escuela Oficial de Idiomas de Granada PEL:IMPLEMEN-TACIÓNPROYECTODECENTRO 1º CAL A INGLÉS 1º CAL B INGLÉS 2º CAL A INGLÉS 2º CAL B INGLÉS INT. CAL A INGLÉS INT. CAL B INGLÉS 1º CAL A FRANCÉS 1º CAL A ONLINE INGLÉS 1º CAL B ONLINE INGLÉS 1º CAL C ONLINE INGLÉS 1º CAL D ONLINE INGLÉS TERCER AÑO DE EXPERIMENTACIÓN

CUARTO AÑO DE EXPERIMENTACIÓN Escuela Oficial de Idiomas de Granada CARPETA ALUMNADO ADAPTACIÓN DE DESCRIPTORES CRITERIOS DE CORRECCIÓNUNIFICADOS AUTOEVALUACIÓN

Escuela Oficial de Idiomas de Granada PEL:IMPLEMEN-TACIÓNPROYECTODECENTRO 1º CAL A INGLÉS 1º CAL B INGLÉS 1º CAL C INGLÉS 1º CAL D INGLÉS 2º CAL A INGLÉS 2º CAL B INGLÉS 2º CAL C INGLÉS INT CAL A INGLÉS INT CAL B INGLÉS 1º CAL A FRANCÉS 2º CAL B FRANCÉS 1º CAL A ONLINE INGLÉS 1º CAL B ONLINE INGLÉS 1º CAL C ONLINE INGLÉS 1º CAL D ONLINE INGLÉS 2º CAL A ONLINE INGLÉS 2º CAL B ONLINE INGLÉS 2º CAL C ONLINE INGLÉS CUARTO AÑO DE EXPERIMENTACIÓN

 Su flexibilidad  Posibilidad de adaptación a nuestras necesidades (nuevo currículo, especificaciones de Centro)  Sistematización de conceptos y de niveles en diferentes competencias lingüísticas  Enseñanza más transparente  herramientas que justifican nuestras programaciones VENTAJAS DEL MCER Y DEL PEL Escuela Oficial de Idiomas de Granada

 Mejor y más trabajo en equipo con la programación de cada Dpto.  Fomentan una buena coordinación y el trabajo en equipo  Responsabilidad compartida entre profesorado y alumnado  Potencian la certificación oficial de los diferentes niveles de competencia lingüística VENTAJAS DEL MCER Y DEL PEL Escuela Oficial de Idiomas de Granada

 Romper, cambiar y adaptarse a algo novedoso  Incomodidad de la gran carpeta del PEL  Material editado por el MEC (de alto coste) DESVENTAJAS DEL MCER Y DEL PEL Escuela Oficial de Idiomas de Granada