La Autoprotección Escolar Baza, noviembre de 2009

Actividad inicial Debate en grupo: ¿QUÉ ES EL VOLUNTARIADO DE PROTECCIÓN CIVIL?. ¿CUÁL ES SU PAPEL EN EL ESCENARIO MUNICIPAL? (video voluntariado)

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO I 2. Actividades sin reglamentación sectorial específica e) Actividades docentes: Establecimientos de uso docente especialmente destinados a personas discapacitadas físicas o psíquicas o a otras personas que no puedan realizar una evacuación por sus propios medios. Cualquier otro establecimiento de uso docente siempre que disponga de una altura de evacuación igual o superior a 28 m, o de una ocupación igual o superior a 2.000 personas.

Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008 Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) Sobre los Planes de Autoprotección regula el procedimiento para: ELABORACIÓN APROBACIÓN REGISTRO Aplicable a: CENTROS DOCENTES (no universitarios) CENTROS DE ENSEÑANZA DE RÉGIMEN ESPECIAL SERVICIOS EDUCATIVOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS

Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008 Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) APROBACIÓN de los Planes de Autoprotección Centros docentes públicos CONSEJO ESCOLAR (mayoría absoluta) Servicios educativos EQUIPO DIRECTIVO (acta de aprobación)

(video Plan Territorial) Debate en grupo ¿QUÉ ES UN PLAN DE EMERGENCIA? ¿QUÉ ES UN PLAN DE AUTOPROTECCIÓN?

Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008 Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) Definición del Plan de Autoprotección: Actuaciones Medidas organizativas Conjunto de Para neutralizar o minimizar accidentes (o sus posibles consecuencias) Diseñado y llevado a cabo por la TITULARIDAD del centro Medios humanos y materiales propios Hasta llegada de ayuda externa

Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008 Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) Con el Plan de Autoprotección se pretende conseguir... ...prevenir riesgos ...proteger a las personas y a los bienes ...garantizar la intervención inmediata ...garantizar la coordinación del personal (profesores, alumnos, personal no docente) ...concienciación y sensibilización de la comunidad educativa ...conocer el centro y su entorno ...garantizar la fiabilidad de los medios de protección ...un adecuado mantenimiento de las instalaciones ...posibilitar la coordinación con los servicios operativos externos

Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008 Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) Aplicación del Plan de Autoprotección Responsabilidades y obligaciones en materia de autoprotección Dirección del Centro o del Servicio Educativo Revisión anual Ejercicio o simulacro anual Determinación del organigrama de responsabilidades y funciones Establecimiento de protocolos de actuación Establecimiento del calendario de implantación real Debe tener previsto la celebración de espectáculos públicos y actividades recreativas de carácter ocasional (educativas o no)

Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008 Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008) Realización de simulacros de evacuación Al menos 1 anual (de evacuación o de confinamiento) Generalmente, sin contar con servicios operativos externos (sin perjuicio de labores de observación) Obligatorio para todo el personal presente en el Centro Generalmente, no uso de elementos peligrosos (botes de humo, bengalas, etc.). Comunicación anticipada a los Servicios Locales de Protección Civil Información a la comunidad educativa con una semana de antelación. No se especificará día ni hora Elaboración de informe con incidencias

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAP 1. Identificación Titulares y Emplazamiento CAP 2. Descripción de la actividad y del medio físico CAP 3. Inventario, análisis y evaluación de RIESGOS CAP 4. Inventario y descripción de MEDIDAS Y MEDIOS de autoprotección CAP 5. Programa de MANTENIMIENTO de las instalaciones CAP 6. Plan de Actuación ante Emergencias CAP 7. Integración en otro plan de ámbito superior (INTERFASE) CAP 8. IMPLANTACIÓN del Plan de Autoprotección CAP 9. MANTENIMIENTO de la eficacia y ACTUALIZACIÓN del Plan ANEXO I. Directorio de comunicación ANEXO II. Formularios para la gestión de las emergencias ANEXO III. Planos

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 1. Identificación de los Titulares y del emplazamiento de la actividad Dirección postal del Emplazamiento Denominación de la actividad (nombre y/o marca) Teléfono y Fax. 1 Identificación de los Titulares de la actividad. Nombre y/o Razón Social Dirección postal Teléfono y Fax. 2 Nombre del Director del Plan de Autoprotección. Nombre del Director del Plan de Actuación. Dirección postal Teléfono y Fax. 3

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 2. Descripción detallada de la actividad y del medio físico 1 Descripción de cada una de las actividades desarrolladas Descripción del centro o establecimiento, dependencias e instalaciones (donde se desarrollan las actividades) 2 3 Clasificación y descripción de los usuarios 4 Descripción del entorno (urbano, industrial o natural) 5 Descripción de los accesos y condiciones de accesibilidad Este capítulo se acompañará de documentación gráfica: Plano de situación (entorno urbano, industrial o natural, accesos, comunicaciones, etc. Planos descriptivos de todas las plantas de los edificios, instalaciones y áreas.

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 3. Inventario, análisis y evaluación de riesgos En grupos reducidos, debate y extrae conclusiones sobre los RIESGOS QUE PUEDEN SER IDENTIFICADOS en un centro escolar. Cada grupo elegirá un portavoz que expondrá el trabajo realizado. Posteriormente se someterá a debate conjunto.

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 3. Inventario, análisis y evaluación de riesgos Se tendrán en cuenta, al menos, los riesgos regulados por normativas sectoriales Descripción y localización de elementos, instalaciones, procesos de producción, etc. que puedan dar origen a una situación de emergencia (o incidir desfavorablemente en el desarrollo de la misma) 1 Identificación, análisis y evaluación de los riesgos propios de la actividad Idem de los que pudieran afectarle (descritos en planes de PC y actividades de riesgo próximas) 2 Identificación, cuantificación y tipología de las personas que tengan acceso a los edificios, instalaciones y áreas 3 Este capítulo se acompañará de documentación gráfica: Plano de ubicación por plantas de todos los elementos y/o instalaciones de riesgo (propias y del entorno)

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 4. Inventario y descripción de las medidas y medios de autoprotección En grupos reducidos, debate y extrae conclusiones sobre los MEDIOS DE AUTOPROTECCIÓN que podemos emplear en un centro escolar. Cada grupo elegirá un portavoz que expondrá el trabajo realizado. Posteriormente se someterá a debate conjunto.

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 4. Inventario y descripción de las medidas y medios de autoprotección Inventario y descripción de medidas y medios, humanos y materiales (control de la situación y facilitar intervención recursos externos 1 2 Medidas y medios, humanos y materiales, disponibles en aplicación de disposiciones específicas en materia de seguridad Este capítulo se acompañará de documentación gráfica: Plano de ubicación de los medios de protección (normativa UNE) Planos de recorridos de evacuación y áreas de confinamiento (indicación del nº personas por área) Planos de compartimentación de áreas o sectores de riesgo

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 5. Programa de mantenimiento de instalaciones Descripción del mantenimiento preventivo de las instalaciones de riesgo (garantiza el control de las mismas) 1 2 Descripción del mantenimiento preventivo de las instalaciones de protección (garantiza la operatividad) 3 Realización de inspecciones de seguridad Este capítulo se acompañará de un cuadernillo de hojas numeradas donde se reflejarán : Las operaciones de mantenimiento Las inspecciones de seguridad

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 6. Plan de Actuación ante Emergencias Acciones a realizar para el control de la emergencia. Garantizará ALARMA, EVACUACIÓN y SOCORRO Identificación y clasificación de las emergencias: En función del tipo de riesgo En función de la gravedad En función de la ocupación y medios humanos 1 Procedimientos de actuación ante emergencias: Detección y alerta Mecanismo de alarma: identificación de personas que darán alarma Mecanismo de alarma: identificación del CECEM Mecanismos de respuesta frente a emergencias Evacuación y/o confinamiento Prestación de primeras ayudas Modos de recepción de las ayudas externas 2 Identificación y funciones de personas y equipos de actuación ante la emergencia 3 Identificación del Responsable de puesta en marcha del Plan de Actuación 4

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 7. Integración del Plan de Autoprotección en otros de ámbito superior (video 112) Debate en grupo: ¿QUÉ SIGNIFICA LA INTEGRACIÓN DE UN PLAN EN OTRO?. ¿QUÉ PAPEL JUEGA EL 112 EN ELLO?.

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 7. Integración del Plan de Autoprotección en otros de ámbito superior 1 Protocolos de notificación de la emergencia 2 Coordinación entre el Director del Plan de Autoprotección y el Director del Plan de Protección Civil en el que se integre (PEM) Formas de colaboración entre la Organización de Autoprotección con los Planes y las actuaciones del sistema público de Protección Civil 3

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 8. Implantación del Plan de Autoprotección 1 Identificación del responsable de la Implantación 2 Programa de formación y capacitación para el personal del Plan 3 Programa de formación y capacitación para todo el personal 4 Programa de información a los usuarios 5 Señalización y normas para la actuación de visitantes 6 Programa de dotación y adecuación de medios materiales y recursos

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 8. Implantación del Plan de Autoprotección En grupos reducidos, debate y extrae conclusiones sobre las ACTIVIDADES que se puedan plantear para: Una CAPAÑA DE INFORMACIÓN O DIVULGATIVA. Un PROGRAMA DE FORMACIÓN. Cada grupo elegirá un portavoz que expondrá el trabajo realizado. Posteriormente se someterá a debate conjunto.

NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓN ANEXO II CAPÍTULO 9. Mantenimiento de la eficacia y actualización del Plan de Autoprotección 1 Programa de reciclaje de formación e información 2 Programa de sustitución de medios y recursos 3 Programa de ejercicios y simulacros 4 Programa de revisión y actualización de la documentación del Plan 5 Programa de auditoría e inspecciones

Actividad final En grupos reducidos, debate y extrae conclusiones sobre EL PAPEL DEL VOLUNTARIADO DE PROTECCIÓN CIVIL EN LA AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR. Cada grupo elegirá un portavoz que expondrá el trabajo realizado. Posteriormente se someterá a debate conjunto.

Enhorabuena por vuestro trabajo y gracias por vuestra atención franciscoa.mata@juntadeandalucia.es