Teorías sobre la Delincuencia Juvenil Justicia 3003 (Juvenile Justice Sistem) J. Rosario

Introducción A lo largo de la historia existen diferentes teorías en el campo de la Criminología que han intentado investigar las causas y orígenes de la delincuencia juvenil, desde los mas diversos enfoques y corrientes científicas.

Albert Bandura Albert Bandura propulsor de la teoría del aprendizaje Social establece una serie de factores Sociales que influyen el comportamiento por medio del aprendizaje observacional y del modelaje. Elementos que se encuentran: El prestigio Las consecuencias vicarias Las expectativas de los resultados Establecimiento de metas La autosuficiencia Estado de desarrollo

Elementos del aprendizaje observacional El aprendizaje observacional tiene que tener una serie de elementos que Bandura identificó como la atención, la retención, la reproducción y la motivación.

Teoría de la Subcultura Albert Cohen, propulsor de la Teoría de la Subcultura Delincuente, postula que los niños son delincuentes porque la escuela recoge los valores de la clase media. Cohen desarrolla una subcultura criminal llamada reacción antagónica. Cohen plantea que los individuos toman determinaciones desviadas. De acuerdo a Cohen el joven inadaptado socialmente puede optar por seleccionar su incorporación en el entorno cultural de los jóvenes de clase media, aunque esto implique competir en interioridad de condiciones. La renuncia de las aspiraciones e integración en la cultura de otros jóvenes de la calle.

Teoría de Cohen El profesor Carlos Vázquez (2003), en el libro de delincuencia juvenil Consideraciones Penales y Criminológicas expone que de acuerdo a la teoría de Cohen hay cinco características de la delincuencia de grupos o bandos de clase social baja que juntas, comprenden o integran la subcultura de la delincuencia.

Características de la delincuencia Primera característica es la calidad de no utilitaria o gratuita: en la mayoría de los casos persigue otros objetivos que le permite alcanzar la gloria o realizar proezas lo que les otorga profunda satisfacción. Segunda característica es la malicia (maliciousness):Su único propósito es causar daños y problemas a la gente. Tercera característica es el negativismo(negativism): se produce una situación en la que se da una polaridad “negativa’ con las normas de la clase media. Cuarta característica es el Hedonismo Inmediato (Shortrun Hedonism):esta conducta según Cohen tiene motivaciones especificas que pueden generar conductas delincuentes. La ultima característica es la autonomía (group authonomy): Ellos retan y no respetan la figura de la autoridad.

La Asociación Diferencial El sociólogo estadounidense Edwin Sutherland y el sociólogo y criminológico Donald R. Cressey plantean en su teoría que el comportamiento criminal es aprendido en la interacción con otras personas íntimamente ligadas al delincuente.

Teoría de la Asociación Diferencial El criminólogo Rodríguez Manzanera, 1986, pág. 356, en su libro Criminología la teoría esta fundada sobre la hipótesis de que un acto criminal se produce si existe una situación apropiada para un individuo determinado.

La conducta delictiva será influenciada por los siguientes factores: Frecuencia Duración Prioridad Intensidad

Desarrollo psicosocial las 8 etapas de la teoría de Erickson Primera etapa: Confianza vs. Desconfianza. Desde el nacimiento hasta los 18 meses. Segunda etapa: Autonomía vs. Vergüenza y duda desde los 18 meses hasta los 3 años aproximadamente. Tercera etapa: Iniciativa vs. Culpa se desarrolla desde 3 hasta los 5 años aproximadamente. Quinta etapa: Identidad vs. Difusión el niño va en búsqueda de su identidad iniciándose desde los 13 hasta los 21 años

Desarrollo Psicosocial las 8 etapas de la teoría de Erickson Sexta etapa : Intimidad vs. Aislamiento ocurre en el periodo desde los 21 hasta los 40 años. Séptima etapa: Generatividad vs. Estancamiento. Ocurre en el periodo desde los 40 hasta los 60 años. Octava etapa: Integridad vs. Desesperación comprende aproximadamente desde los 60 años hasta la muerte.

Teoría de Condicionalidad del delincuente Carlos Vázquez González (2003)refiere que Eysenck sostiene que “si no se comprende la forma en que la delincuencia innata la predisposición de la persona a cometer un delito, se traduce en la realidad, será muy difícil o imposible efectuar investigaciones sobre las influencias ambientales la criminalidad o falta de una persona en particular.

Desviación Primaria y Secundaria El estigma se convierte en un papel de influencia en el individuo y toda su conducta anterior se clasifica e interpreta como una percepción de un estigma nuevo. En la teoría de Lemert esta fundamentada en el hecho de que todos los individuos en un momento dado de sus vidas han cometido hechos desviados o delictivos.

Teoría de la subcultura de la violencia Esta teoría fue propulsada por el sociólogo norteamericano Marvin E. Wolfgang y el psicólogo italiano Franco Ferra cutí que existe prueba en estudios realizados por diferentes investigadores de que los grupos a quienes clasifican o consideran como delincuentes tienen unas tipologías socioculturales únicas y especiales llamadas “variantes subcultura les”

Teoría del Conflicto La teoría de conflicto sustenta que la causa directa de la delincuencia es la propia desorganización política y económica de la sociedad la que propicia los conflictos de clases y el comportamiento desviado de las personas que no pueden amoldarse a las exigencias de la sociedad capitalista.

Estructura Social y Anomía Emile Durkheim definió este concepto como un caos de normas y valores sociales que afectan el orden social. No estructuró una teoría.

Estructura Social y Anomía Merton fundamenta su teoría en dos elementos principales que componen la estructura social. Metas Culturales Medios Institucionales

Autocontrol El máximo exponente de la teoría del autocontrol fue Michael Gottfredson es una visión del campo de la criminología que busca explicar los hechos principales sobre las diferencias individuales relativas a la extensión y distribución del delito y de la delincuencia entre las personas.

Teorías de las Técnicas de Neutralización Esta teoría sociológica es propulsada Gryshan Sykes y David Mastza postula que el individuo tiene la capacidad de racionalizar y justificar su conducta delictiva o desviada y para hacerlo utiliza las técnicas de neutralización.

Teorías de las técnicas de Neutralización Justificación de la conducta Criminal Negar la responsabilidad Negar el daño Negar la victima Condenar a los Condenadores Lealtad

Teoría del Vinculo Social Tracis Hirshi es el máximo exponente de la teoría del vínculo social o atadura social. Establece que las Instituciones sociales familias, escuela e iglesia son de gran importancia para los individuos.

La teoría fundamenta en cuatros puntos fundamentales. La Atadura Compromiso La integración Creencia

Oportunidad y Delincuencia Walter Miller es el exponente de la teoría de la pobreza y delincuencia grupal. Los sectores pobres tienen la necesidad de unas características . Esa cultura de la pobreza, de ese sector marginado tiene unos valores.

Lombroso Cesare Lombroso medico máximo exponente y fundador de los postulados de la escuela del Pensamiento positivista, bajó sus análisis en estudios sobre las características físicas de individuos identificados previamente como delincuentes. Lombroso hizo una comparación de los cráneos de los criminales con cráneos de personas identificadas como no criminales.

Conclusión Los jóvenes son el futuro y de nosotros depende su progreso, por eso es importante enseñarles valores y mantener una buena comunicación de amor y respeto, al enseñarles buenas costumbres mantenemos a nuestros jóvenes alejados de la delincuencia.

Referencias Cohen A. (1963). Delinquent boys: the culture of the gang. NY, New York: Free Press. Vázquez González, C. (2003). Delincuencia juvenil. Consideraciones penales y criminológicas. Madrid, España: Colex. Rodríguez Manzanera Luis. (1981). Criminología, 2ed. México. Carlos Vázquez González (2003), Delincuencia juvenil. Consideraciones penales y criminologías, Colex, Madrid