Repaso del capítulo Cuando éramos niños

—¿Con qué jugabas de pequeña? Cuando éramos niños

—¿Con qué jugabas de pequeña? —Tenía una favorita que se llamaba Pepita. Cuando éramos niños

—¿Con qué jugabas de pequeña? —Tenía una muñeca favorita que se llamaba Pepita. Era muy bonita y morena. Cuando éramos niños

—¿Con qué jugabas de pequeña? —Tenía una muñeca favorita que se llamaba Pepita. Era muy bonita y morena. ¿Y tú? Cuando éramos niños

—¿Con qué jugabas de pequeña? —Tenía una muñeca favorita que se llamaba Pepita. Era muy bonita y morena. ¿Y tú? ¿Qué hacías de pequeña? Cuando éramos niños

—Me gustaba en triciclo y coleccionar osos de peluche. Cuando éramos niños

—Me gustaba montar en triciclo y coleccionar osos de peluche. Cuando éramos niños

—Me gustaba montar en triciclo y coleccionar osos de peluche. —¿Cuántos coleccionabas? Cuando éramos niños

—Me gustaba montar en triciclo y coleccionar osos de peluche. —¿Cuántos coleccionabas? —Tenía más de 30 en mi. Cuando éramos niños

—Me gustaba montar en triciclo y coleccionar osos de peluche. —¿Cuántos coleccionabas? —Tenía más de 30 en mi colección. Cuando éramos niños

LAS MASCOTAS A Donaldo le gusta mirar los. El vocabulario

LOS JUGUETES peces A Donaldo le gusta mirar los peces. El vocabulario LAS MASCOTAS

LOS JUGUETES Serafín tenía una en su acuario. El vocabulario LAS MASCOTAS

LOS JUGUETES tortuga Serafín tenía una tortuga en su acuario. El vocabulario LAS MASCOTAS

LOS JUGUETES Ramón tenía unas de casi todos los países. Él las coleccionaba. El vocabulario

LOS JUGUETES monedas Ramón tenía unas monedas de casi todos los países. Él las coleccionaba. El vocabulario

LOS JUGUETES Los estudiantes usaban para saltar. A. un tren eléctricoC. un triciclo B. una cuerdaD. una tortuga El vocabulario

LOS JUGUETES Los estudiantes usaban para saltar. A. un tren eléctricoC. un triciclo B. una cuerdaD. una tortuga El vocabulario

La familia Gómez vivía al lado de nosotros. Ellos eran nuestros. A. cubiertosC. primas B. perrosD. vecinos El vocabulario LAS DESCRIPCIONES

La familia Gómez vivía al lado de nosotros. Ellos eran nuestros. A. cubiertosC. primas B. perrosD. vecinos El vocabulario

LAS ACTIVIDADES DE NIÑEZ De niños montábamos en por horas y horas. A. tortugaC. triciclo B. dinosaurioD. unos peces El vocabulario

LAS ACTIVIDADES DE NIÑEZ De niños montábamos en por horas y horas. A. tortugaC. triciclo B. dinosaurioD. unos peces El vocabulario

LAS ACTIVIDADES DE NIÑEZ De niños montábamos en por horas y horas. A. tortugaC. triciclo B. dinosaurioD. unos peces El vocabulario

LAS ACTIVIDADES DE NIÑEZ De niños montábamos en por horas y horas. A. tortugaC. triciclo B. dinosaurioD. unos peces El vocabulario

LAS ACTIVIDADES DE NIÑEZ De niños montábamos en por horas y horas. A. tortugaC. triciclo B. dinosaurioD. unos peces El vocabulario

LAS ACTIVIDADES DE NIÑEZ A veces los niños se por la atención de padres. A. peleabanC. molestaban B. saltabanD. levantaban El vocabulario

LAS ACTIVIDADES DE NIÑEZ A veces los niños se por la atención de padres. A. peleaban A. peleabanC. molestaban B. saltabanD. levantaban El vocabulario

NOMBRAR LOS LUGARES Cuando éramos niños, mis padres nos dejaban en la mientras trabajaban. A. carretera C. patio de recreo B. guardería infantilD. calle El vocabulario

NOMBRAR LOS LUGARES Cuando éramos niños, mis padres nos dejaban en la mientras trabajaban. A. carretera C. patio de recreo B. guardería infantil B. guardería infantilD. calle El vocabulario

LOS SINÓNIMOS Marcos es desobediente de vez en cuando, pero… él obedece a sus padres. El vocabulario generalmente Escribe las palabras del vocabulario

LOS SINÓNIMOS Marcos es desobediente de vez en cuando, pero… por lo general por lo general él obedece a sus padres. El vocabulario generalmente

LOS SINÓNIMOS Marcos es desobediente, pero… por lo general él obedece a sus padres. El vocabulario A veces

LOS SINÓNIMOS de vez en cuando Marcos es desobediente de vez en cuando, pero… por lo general él obedece a sus padres. El vocabulario A veces

LOS SINÓNIMOS —Ines, sé generosa. Les debes a los otros un poco de tu pastel. El vocabulario compartir

LOS SINÓNIMOS ofrecer —Ines, sé generosa. Les debes ofrecer a los otros un poco de tu pastel. El vocabulario compartir

LOS SINÓNIMOS —Margarita, no debes molestar a Juanito. Nosotros no esto aquí. El vocabulario prohibimos Escribe el opuesto del vocabulario LOS ANTÓNIMOS

—Margarita, no debes molestar a Juanito. permitimos Nosotros no permitimos esto aquí. El vocabulario prohibimos

LOS ANTÓNIMOS —Margarita, no debes molestar a Juanito. prohibimos Nosotros prohibimos esto aquí. ¡Estás muy hoy! El vocabulario bien educada

LOS ANTÓNIMOS —Margarita, no debes molestar a Juanito. prohibimos Nosotros prohibimos esto aquí. traviesa ¡Estás muy traviesa hoy! El vocabulario bien educada

LOS ANTÓNIMOS Ignacio: —Siempre llegas tarde a clase. Ana: —¡Ignacio, tú ! Yo llego a tiempo. El vocabulario dices la verdad

LOS ANTÓNIMOS Ignacio: —Siempre llegas tarde a clase. mientes Ana: —¡Ignacio, tú mientes ! Yo llego a tiempo. El vocabulario dices la verdad

LOS VERBOS Las amigas estaban una leche con chocolate. El vocabulario Escribe la forma apropiada del verbo en blanco.

LOS VERBOS compartiendo Las amigas estaban compartiendo una leche con chocolate. El vocabulario

LOS VERBOS En la guardería infantil no se permiten a los niños. El vocabulario

LOS VERBOS pelearse En la guardería infantil no se permiten a los niños pelearse. El vocabulario

Margarita siempre a Juanito. Ella es muy traviesa. El vocabulario LOS VERBOS

molesta Margarita siempre molesta a Juanito. Ella es muy traviesa. El vocabulario LOS VERBOS

Las descripciones A Rosita no le gusta hablar en frente de los demás. Porque ella es muy. El vocabulario Escribe un adjetivo de forma apropiada.

Las descripciones A Rosita no le gusta hablar en frente de los demás. tímida Porque ella es muy tímida. El vocabulario Escribe un adjetivo de forma apropiada.

Las descripciones La madre de Pepe no puede controlarlo. Por eso le permite hacer lo que quiere y nunca le dice que “NO.” Sí él es muy. El vocabulario Escribe un adjetivo de forma apropiada.

Las descripciones La madre de Pepe no puede controlarlo. Por eso le permite hacer lo que quiere y nunca le dice que “NO.” consentido Sí él es muy consentido. El vocabulario Escribe un adjetivo de forma apropiada.

Las descripciones Felipe y Raúl se llevan bien y los dos tienen buenos modales. (manners) Estos chicos son muy. El vocabulario Escribe un adjetivo de forma apropiada.

Las descripciones Felipe y Raúl se llevan bien y los dos tienen buenos modales. (manners) bien educados Estos chicos son muy bien educados. El vocabulario Escribe un adjetivo de forma apropiada.

Las descripciones Carlos no respetaba a nadie y siempre molestaba a los profesores. Él era niño muy. El vocabulario Escribe un adjetivo de forma apropiada.

Las descripciones Carlos no respetaba a nadie y siempre molestaba a los profesores. travieso Él era niño muy travieso. El vocabulario Escribe un adjetivo de forma apropiada.

The imperfect tense E L IMPERFECTO

The imperfect tense E L IMPERFECTO -er -ir Note that -er and -ir verbs, such as hacer and vivir, have the same endings:

The imperfect tense E L IMPERFECTO repeated Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

The imperfect tense E L IMPERFECTO Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect. generalmente por lo general, Such as generalmente, por lo general, a menudo, muchas veces, de vez en cuando, todos los días, siempre nunca. a menudo, muchas veces, de vez en cuando, todos los días, siempre and nunca.

E L IMPERFECTO There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir, ser, and ver. Here are all the forms: Notice the accent mark on the nosotros form for the verbs ir and ser.

E L IMPERFECTO There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir, ser, and ver. Here are all the forms: Notice the accent mark on the nosotros form for the verbs ir and ser.

E L IMPERFECTO There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir, ser, and ver. Here are all the forms: each Notice the accent mark on each form of ver.

E L IMPERFECTO Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Write the correct form of the verb to complete the sentence. Are you ready, now?

E L IMPERFECTO Siempre decía la verdad. Yo nunca de niño. Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Siempre decía la verdad. Yo nunca mentía de niño. Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Teresa: —¿Tu mamá te ________ molestar a los otros niños? A) obedecíaC) ofrecía B) divertía D) permitía Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Teresa: —¿Tu mamá te ________ molestar a los otros niños? A) obedecíaC) ofrecía D) PERMITÍA B) divertía D) PERMITÍA Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Rafael se peleaba con su hermano. Él no ________ bien. A) obedecíanC) se portaba B) mentía D) permitía Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Rafael se peleaba con su hermano. Él no ________ bien. C) se portaba A) obedecíanC) se portaba B) mentía D) permitía Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO De pequeña me mucho correr. A) gustarC) gustaba B) gustaD) gustaban Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO De pequeña me gustaba mucho correr. A) gustarC) gustaba B) gustaD) gustaban Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO De pequeña me gustaba mucho correr. Yo muy atlética. A) eraC) iba B) gustaD) veía Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO De pequeña me gustaba mucho correr. Yo era muy atlética. A) eraC) iba B) gustaD) veía Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Lo que más les gustaba hacer era _______ a la cuerda. A) saltarC) saltaba B) saltaD) saltaban Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Lo que más les gustaba hacer era _______ a la cuerda. A) SALTAR A) SALTAR C) saltaba B) saltaD) saltaban Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Saltar a la cuerda era lo que más les gustaba hacer. A) SALTAR A) SALTAR C) saltaba B) saltaD) saltaban Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Tomás: —¿Adónde ______________ después de la escuela? Teresa: —Yo jugaba con mis amigos en frente de mi casa. A) ibaC) iban B) ibasD) íbamos Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Tomás: —¿Adónde ______________ después de la escuela? Teresa: —Yo jugaba con mis amigos en frente de mi casa. A) ibaC) iban B) ibas B) ibasD) íbamos Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO A mis tíos les encantaba __________ de pesca. A) irC) iban B) ibasD) íbamos Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO A mis tíos les encantaba __________ de pesca. A) IR A) IR C) iban B) ibasD) íbamos Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Cuando éramos niños, mamá nos __________ cuentos de cuando ella era niña. A) diceC) decimos B) decirD) decía Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Cuando éramos niños, mamá nos __________ cuentos de cuando ella era niña. A) diceC) decimos D) DECÍA B) decirD) DECÍA Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO De pequeña yo siempre __________ muy obediente. A) ibaC) era B) veíaD) decía Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO De pequeña yo siempre __________ muy obediente. C) ERA A) ibaC) ERA B) veíaD) decía Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Generalmente, ¿qué te tus padres de regalo? A) dabaC) dábamos B) dabasD) daban Write the correct form of the verb to complete the sentence.

E L IMPERFECTO Generalmente, ¿qué te tus padres de regalo? A) dabaC) dábamos D) DABAN B) dabasD) DABAN Write the correct form of the verb to complete the sentence.

Indirect object pronouns

to whom for whom Remember that an indirect object tells to whom or for whom an action is performed. Indirect object pronouns

to whom for whom Remember that an indirect object tells to whom or for whom an action is performed. nos Nuestros profesores nos daban mucha tarea en clase. us Our teachers used to give us lots of work in class. Indirect object pronouns

to whom for whom Remember that an indirect object tells to whom or for whom an action is performed. nos Nuestros profesores nos daban mucha tarea en clase. to replace accompany Indirect object pronouns are used to replace or accompany an indirect object noun. Indirect object pronouns

to whom for whom Remember that an indirect object tells to whom or for whom an action is performed. nos Nuestros profesores nos daban mucha tarea en clase. to replace accompany Indirect object pronouns are used to replace or accompany an indirect object noun. lesa los niños Sus abuelos siempre les daban regalos a los niños. the little ones Their grandparents always used to give the little ones presents. Indirect object pronouns

leles Because le and les have more than one meaning, you can make the meaning clear by adding … le Lolita siempre le decía la verdad.

Indirect object pronouns leles Because le and les have more than one meaning, you can make the meaning clear by adding a + name, leala Sra White Lolita siempre le decía la verdad a la Sra White.

Indirect object pronouns leles Because le and les have more than one meaning, you can make the meaning clear by adding a + name, noun, leala Sra White Lolita siempre le decía la verdad a la Sra White. leasu profesora Lolita siempre le decía la verdad a su profesora.

Indirect object pronouns leles Because le and les have more than one meaning, you can make the meaning clear by adding a + name, noun, or pronoun. leala Sra White Lolita siempre le decía la verdad a la Sra White. leasu profesora Lolita siempre le decía la verdad a su profesora. lea ella Lolita siempre le decía la verdad a ella.

Indirect object pronouns Write the correct indirect object pronoun. Mi abuela no ____ permitía a sus hijos tener el perro en la casa.

Indirect object pronouns Write the correct indirect object pronoun. les Mi abuela no les permitía a sus hijos tener el perro en la casa.

Indirect object pronouns Write the correct indirect object pronoun. Mi papá siempre leía mis cuentos favoritos.

Indirect object pronouns Write the correct indirect object pronoun. me Mi papá siempre me leía mis cuentos favoritos.

Indirect object pronouns Write the correct indirect object pronoun. Sam: —Por lo general, ¿les decías la verdad a tus padres? Marcos: —Bueno, de vez en cuando ___ mentía.

Indirect object pronouns Write the correct indirect object pronoun. Sam: —Por lo general, ¿les decías la verdad a tus padres? les Marcos: —Bueno, de vez en cuando les mentía.

Indirect object pronouns Write the correct indirect object pronoun. Los vecinos permitían a nosotros nadar en su piscina.

Indirect object pronouns Write the correct indirect object pronoun. nos Los vecinos nos permitían a nosotros nadar en su piscina.

Repaso del capítulo Cuando éramos niños FIN