El imperfecto The Imperfect Tense.

El imperfecto The Imperfect Tense

One way to talk about the past is with the imperfect tense.
El imperfecto The Imperfect Tense One way to talk about the past is with the imperfect tense.

El imperfecto The Imperfect Tense One way to talk about the past is with the imperfect tense. Use the imperfect tense to talk about past actions that happened repeatedly.

El imperfecto The Imperfect Tense One way to talk about the past is with the imperfect tense. Use the imperfect tense to talk about past actions that happened repeatedly. Rafael patinaba y Mónica corría.

El imperfecto The Imperfect Tense One way to talk about the past is with the imperfect tense. Use the imperfect tense to talk about past actions that happened repeatedly. Rafael patinaba y Mónica corría. Rafael used to skate and Monica used to run.

El imperfecto The Imperfect Tense One way to talk about the past is with the imperfect tense. Use the imperfect tense to talk about past actions that happened repeatedly. Rafael patinaba y Mónica corría. Rafael used to skate and Monica used to run. Here are the regular forms of -ar, -er, and -ir verbs in the imperfect tense. Notice the accent mark on the nosotros form of –ar verbs.

El imperfecto -aba -ábamos -abas -abais -aban
-ar verb endings in the Imperfect yo -aba nosotros nosotras -ábamos tú -abas vosotros vosotras -abais él ella Ud. ellos ellas Uds. -aban

El imperfecto The Imperfect Tense

El imperfecto -ía -íamos -ías -íais -ían
-er / -ir verb endings in the Imperfect yo -ía nosotros nosotras -íamos tú -ías vosotros vosotras -íais él ella Ud. ellos ellas Uds. -ían

El imperfecto The Imperfect Tense
Note that -er and -ir verbs, such as hacer and vivir, have the same endings:

El imperfecto The Imperfect Tense Because the yo and Ud./él/ella forms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion.

El imperfecto The Imperfect Tense Because the yo and Ud./él/ella forms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion. Patricia tenía un triciclo rojo…

El imperfecto The Imperfect Tense Because the yo and Ud./él/ella forms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion. Patricia tenía un triciclo rojo pero yo tenía uno azul.

El imperfecto The Imperfect Tense Because the yo and Ud./él/ella forms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion. Patricia tenía un triciclo rojo pero yo tenía uno azul. Mamá nos leía cuentos agradables…

El imperfecto The Imperfect Tense Because the yo and Ud./él/ella forms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion. Patricia tenía un triciclo rojo pero yo tenía uno azul. Mamá nos leía cuentos agradables pero papá nos decía unos fantasmagóricos.

El imperfecto The Imperfect Tense Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

El imperfecto The Imperfect Tense Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect. Such as generalmente,

El imperfecto The Imperfect Tense Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect. Such as generalmente, por lo general,

El imperfecto The Imperfect Tense Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect. Such as generalmente, por lo general, a menudo,

El imperfecto a menudo, muchas veces,
The Imperfect Tense Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect. Such as generalmente, por lo general, a menudo, muchas veces,

El imperfecto a menudo, muchas veces, de vez en cuando,
The Imperfect Tense Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect. Such as generalmente, por lo general, a menudo, muchas veces, de vez en cuando,

El imperfecto The Imperfect Tense Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect. Such as generalmente, por lo general, a menudo, muchas veces, de vez en cuando, todos los días,

El imperfecto The Imperfect Tense Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect. Such as generalmente, por lo general, a menudo, muchas veces, de vez en cuando, todos los días, and nunca.

El imperfecto There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir, ser, and ver. Here are all the forms: Notice the accent mark on the nosotros form for the verbs ir and ser.

El imperfecto There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir, ser, and ver. Here are all the forms: Notice the accent mark on each form of ver.

Abuelita nos da sus recuerdos Un cuento del imperfecto
Queridos niños, Cuando yo niña,

Queridos niños, Cuando yo era niña,

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo diferente.

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No necesario irnos de vacaciones por el verano …

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano …

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe.

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe.

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo a la playa.

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa.

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos ir…

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir…

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque a nuestros amigos …

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos …

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y en el ‘surf’.

Queridos niños, Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’.

El imperfecto Queridos niños,
Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’ después de las clases …

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y…

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y la tarde entera.

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera.

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros ¸ el sol …

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol …

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y en el mar.

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar.

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor muy atlético …

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y la plancha de surf en las olas del mar. (board) (waves)

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. (board) (waves)

El imperfecto Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.
Cuando yo era niña, el tiempo era diferente. No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se Tabla hawaíana…

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba Tabla hawaíana porque…

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba Tabla hawaíana porque dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie (birds) (surface)

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba Tabla hawaíana porque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie (birds) (surface)

El imperfecto No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba Tabla hawaíana porque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le esa plancha a Tomás!

El imperfecto No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba Tabla hawaíana porque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le encantaba esa plancha a Tomás!

El imperfecto No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba Tabla hawaíana porque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le encantaba esa plancha a Tomás! Pero cuando quince años, …

El imperfecto No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba Tabla hawaíana porque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le encantaba esa plancha a Tomás! Pero cuando tenía quince años, …

El imperfecto nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamos el sol y nadábamos en el mar. Mi hermano mayor era muy atlético y subía la plancha de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba Tabla hawaíana porque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le encantaba esa plancha a Tomás! Pero cuando tenía quince años, nos mudamos a Florida para escaparnos de los comunistas. Y mi familia nunca regresó.

más...Práctica con el Imperfecto
De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) en la guardería infantil cerca de mi casa,

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) chica un poco consentida.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) con los otros chicos.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) que todos los juguetes…

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que …

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) en la guardería…

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería…

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) míos.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) a la Sra. Jiménez y …

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y …

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) … —Graciela no comparte los juguetes.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) …

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que una persona que no sabe compartir, nunca (ser /ir) a tener amigos.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que una persona que no sabe compartir, nunca (ser /ir) iba a tener amigos.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que una persona que no sabe compartir, nunca (ser /ir) iba a tener amigos. Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) compartir los juguetes.

De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir. Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que una persona que no sabe compartir, nunca (ser /ir) iba a tener amigos. Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes.

Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que una persona que no sabe compartir, nunca (ser /ir) iba a tener amigos. Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes. Mis amigos y yo (ser / ir) al patio todos los días …

Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que una persona que no sabe compartir, nunca (ser /ir) iba a tener amigos. Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes. Mis amigos y yo (ser / ir) íbamos al patio todos los días y…

Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que una persona que no sabe compartir, nunca (ser /ir) iba a tener amigos. Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes. Mis amigos y yo (ser / ir) íbamos al patio todos los días y nosotros siempre (ver / jugar) sin problemas.

Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa, yo (estar / ser) era chica un poco consentida. Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos. Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veía en la guardería (ser /ir) eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían … —Graciela no comparte los juguetes. La Sra. Jiménez me (ser / decir) decía que una persona que no sabe compartir, nunca (ser /ir) iba a tener amigos. Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes. Mis amigos y yo (ser / ir) íbamos al patio todos los días y nosotros siempre (ver / jugar) jugábamos sin problemas.

B. Haz respuestas personales.

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas.

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 1. De pequeño(a), ¿cómo eras?

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 1. De pequeño(a), ¿cómo eras? De niño yo era bajo y tímido porque…

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 1. De pequeño(a), ¿cómo eras? De niño yo era bajo y tímido porque nunca sabía lo que quería decir.

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 1. De pequeño(a), ¿cómo eras? De niño yo era bajo y tímido porque nunca sabía lo que quería decir. No era travieso porque mi mamá me enseñó que los niños traviesos no eran bien educados…

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 1. De pequeño(a), ¿cómo eras? De niño yo era bajo y tímido porque nunca sabía lo que quería decir. No era travieso porque mi mamá me enseñó que los niños traviesos no eran bien educados y nunca iban a estar contentos con malos modales.

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 2. ¿Qué programas de televisión veías más de niño(a)?

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 2. ¿Qué programas de televisión veías más de niño(a)? De niño yo veía más los dibujos animados como Looney Tunes y Tom & Jerry.

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú?

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú? Nosotros íbamos al campo todos los veranos para reunirnos con miembros familiares.

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú? Nosotros íbamos al campo todos los veranos para reunirnos con miembros familiares. Mis abuelos, tíos y primos venían y todos los otros parientes y nosotros íbamos a camping.

B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas. 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú? Nosotros íbamos al campo todos los veranos para reunirnos con miembros familiares. Mis abuelos, tíos y primos venían y todos los otros parientes y nosotros íbamos a camping. Por lo general yo nadaba en el lago o iba de pesca con mi tío y papá.

Práctica con el Imperfecto
FIN de Práctica con el Imperfecto

El imperfecto The Imperfect Tense.

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El imperfecto The Imperfect Tense.

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