The present tense escucho escuchas escucha escuchamos escucháis escuchan como comes come comemos coméis comen juego / hago / tengo / soy / voy / salgo / estoy Tengo que… tiene que… tienen que… vivo vives vive vivimos vivís viven yo Tú él / ella nosotros/as vosotros/as ellos/ellas

1. My brothers come back home during the holidays. 2. The girls normally go out very late. 3. Lidia drives her mother’s car. 4. My friends and I always go to the beach. 5. The concert is this evening in Granada, isn’t it? 6. In Valencia, people cook a lot of paella. 7. Alberto and his family travel to Chile every year. 8. Andrés works every evening in the office. 9. We eat at my grandmother’s house. 10.People eat insects in Mexico. 11.Normally I wake up at 6 but it depends. 12.I receive/I get $20 from my parents every week. 13.Miguel usually plays the guitar.

Mis hermanosvuelvena casaen las vacaciones. Las chicassalennormalmentemuy tarde. Lidiaconduceel cochede su madre. Mis amigos y yovamossiemprea la playa. ¿El conciertoesesta tardeen Granada, ¿no? En Valencia,la gentecocinamucha paella. Alberto y su familia viajana Chiletodos los años. Andréstrabajatodas las tardesen la oficina. Nosotroscenamosen casade mi abuela. La gentecomeinsectosen México. Normalmenteme despiertoa las seispero depende. Yo reciboveinte dólaresde mis padrescada semana. Miguelsueletocala guitarra.

Reflexive verbs Hacer una acción sobre sí mismo To do an action to yourself Yo me visto solo

lavar se - to wash oneself lav o lav lav as a lav amos lav áis lav an me te se os nos

despertarse Me despiert-o Te despiert-as Se despiert-a Nos despert-amos Os despert-áis Se despiert-an Peinarse Me pein-o Te pein-as Se pein-a Nos pein-amos Os pein-áis Se pein-an

Este fin de semana … voy a escuchar música Voy a + infinitive = I am going to + infinitive voy a bailar

Voy a… Vas a … Va a… Vamos a… Vais a… Van a… ir de compras salir con amigos comer ver la tele mandar mensajes hacer deberes I’m going to Are you going to… He/she is going to… We are going to… You (group) are going to… They are going to

I am going to listen to music tomorrow. Are you going to go shopping this weekend? He / she is going to play football. We are going to go out with friends. You (group) are going to watch TV. They are going to ‘do’ swimming. Pablo, are you going to surf the internet? Luis and I we are going to go to the pool this Friday. Irina and Marta are going to go to the cinema. Are you going to ‘do’ horseriding, Paula? Roberto and Juan, are you going to listen? Guida is going to ride her bike. Pablo is not going to ‘do’ cycling because it is boring. Put the cards in the right order in Spanish

Voy a escuchar música mañana. ¿Vas a ir de compras este fin de semana? Va a jugar al fútbol. Vamos a salir con amigos. Vais a ver la tele. Van a hacer natación. Pablo, ¿vas a navegar por internet? Luis y yo vamos a ir a la piscina este viernes. Irina y Marta van a ir al cine. ¿Vas a hacer equitación, Paula? Roberto y Juan ¿vais a escuchar? Guida va a montar en bicicleta. Pablo no va a hacer ciclismo porque es aburrido. Now pick 4, write them down and translate them into English

The preterite La semana pasada El mes pasado El año pasado Ayer Las vacaciones pasadas Let’s talk endings. Fill them in on your sheet -Ar Verbs yo - é tú - aste él/ella - ó nosotros - amos vosotros - asteis ellos/ellas - aron -Er Verbs yo - í tú– iste él/ella - ió nosotros - imos vosotros - isteis ellos/ellas - ieron -Ir Verbs yo - í tú - iste él/ella - ió nosotros - imos vosotros- isteis ellos/ellas- ieron

Preterite cards Only once I ate tacos in Mexico. Last year I drank mate in Argentina. Isabel was born 20 years ago in Cuba. My friend lived during 2 years in Nicaragua. My parents drank cocktails in the Caribbean. Yesterday, we went to the cinema. Did you bake a cake this weekend? You didn’t do your homework. We travelled by plane. I practiced my Spanish last month. In the holidays, I practiced sailing many times was an amazing year. I went to the USA with my sister.

Solo una vezcomítacosen México. El año pasadobebíyerba mateen Argentina. Isabelnacióhace 20 añosen Cuba. Mi amigoviviódurante dos añosen Nicaragua. Mis padresbebieroncóctelesen el Caribe. Ayernosotrosfuimosal cine. ¿Túcocinasteun pasteleste finde? Vosotrosno hicisteisvuestrosdeberes. Nosotrosviajamosenavión. Yo practiquémiespañolel mes pasado. En las vacaciones,hicevelamuchas veces. 2014fueun añoincreíble. Yo fuia los EstadosUnidoscon mi hermana.

El pasado é / í (yo) aste / iste (tú) ó / ió (él, ella, usted) amos / imos (nosotros) asteis / isteis (vosotros) aron / ieron (ellos, ellas) Ejemplos: Compramos un regalo para ella. Paola abrió la puerta. Juan y yo vimos una película de acción. trabaj – com – viv -

5. ¿Tú (vivir) en Londres por un año? 1. Yo (salir) de casa a las 8am 4. Ellos (comer) muy temprano hoy 6. Nosotros (hablar) ayer 7. Ella me (escribir) una carta 2. Yo (comprar) fruta en el mercado 3. Ellos (volver) muy cansados salí compré volvieron hablamos escribió comieron viviste

The present perfect (el pretérito perfecto) is a combination of the past participle (comido, viajado…) and the present indicative of the verb haber (from hay). past participlehaber The present perfect describes an action that happened in the past and continues or repeats into the present or an action that happened in the recent past. This form is very widely used in Spain, while in Latin and South America, the preterite is used more often.preterite

Yo Tú El, ella Nosotros/as Vosotros/as Ellos/ellas he has ha hemos habéis han viajado escrito comido bebido trabajado cantado

Yo he trabajado muchísimo Él ha dormido 10 horas. Nosotras hemos cantado muy bien. Ellos han viajado en 12 países. Mis hermanas han hecho un pastel delicioso. Él ha escrito un poema bonito. Nosotros hemos vuelto para comprar la leche. Yo he visto las montañas de Perú. Tú has ido a Colombia. Ella ha dicho que es una princesa.

The perfect tense is used as in English to mean “ I have done”. It has two parts as in English: the present tense form of the verb ‘haber’ (another verb meaning ‘to have’) and the past participle. The present tense of ‘haber’ is as follows: he has ha hemos habéis han The past participle of regular verbs is made by Taking off the infinitive ending (ar/er/ir) and adding -ado (ar verbs) or –ido (er and ir verbs) e.g. -ar verbs dejado jugado esquiado cortado quemado charlado -ir verbs vivido salido venido ido decidido dormido -er verbs comido perdido tenido torcido cogido bebido There are a few (not very many really!) irregular past participles to learn! (to say) decir  dicho (to write) escribir  escrito (to do) hacer  hecho (to die) morir  muerto (to see) ver  visto (to return) volver  vuelto (to break) romper  roto To cut = cortar Me he cortado el dedo To hurt yourself = lastimarse / hacerse daño Me lastimé mi pie Me he hecho daño en mi pie To burn = quemar(se) Me he quemado en la cocina

1.Fran and María have travelled to Costa Rica this year. 2. Pepe has gone home. 3.This week, we have danced a lot. 4. We have done a lot of homework this week. 5. You haven’t practiced enough. 6. Gaspar's shop has closed for the holidays. 7. Pedro has taken/eaten tapas every night. 8. For dinner, I have taken/eaten a lot of tacos with friends. 9. Cristina has adopted a cat today. 10.Puerto Rico has lost the match this evening. 11.Teachers have worked very hard this week. 12.Children have broken Eduardo’s window.

Fran y Maríahan viajadoa Costa Ricaeste año. Pepeha idoacasa. Esta semana,hemosbailadoun montón. Nosotroshemos hechomuchos deberesesta semana. Vosotrosno habéispracticadosuficiente. La tienda deGasparha cerradopor vacaciones. Pedro hatomadotapascada noche. Para cenar,he comidomuchos tacoscon amigos. Cristinaha adoptadoun gatohoy. Puerto Ricoha perdidoel partidode esta tarde. Los profeshan trabajadomuy duroesta semana. Los niñoshan rotola ventanade Eduardo.

infinitives estar ir hacer jugar decir salir comer tener ver doler quemar cortar romper sentirse perfect tense he estado he ido he hecho he jugado he dicho he salido he comido he tenido he visto ha dolido he quemado he cortado he roto me he sentido pretérito estuve fui hice jugué dije salí comí tuve vi me dolió quemé corté rompí me sentí Yo (I)

Gerundio (-ing) >>> -ando, -iendo estudiar aprender escribir cantar estudiando aprendiendo escribiendo cantando

Estar + gerundio Estoy comiendo tortilla de patatas en la playa. Estaba estudiando español cuando mi madre llegó. Mañana a esta hora, estaré viajando a Cuba. Estamos comprando el regalo de Marta. Mis padres están viajando a las Islas Canarias. Ana está trabajando con su ordenador. Vosotros estáis leyendo El Quijote de la Mancha.

El futuro Te acostumbrarás al acento especial de Nueva Zelandia. Es diferente a los otros. Mi familia te ayudará con todo. No te preocupes.

1.One day, I will live in New York. 2.In five years we will talk about this again. 3.In the future I will have many kids and three dogs. 4.One day I will be a doctor and I will save lives. 5.In the future you will be a famous writer. 6.Tomorrow will be a new day. 7.Who will play piano tomorrow? 8.Who will sing in the choir on Monday? 9.When will the TV presenter speak? 10.Who will dream of being a dancer? 11.Will she accept it some day? 12.Tomorrow I will go to the market to get some fruit. 13.On Tuesday we will have piano class. 14.On Saturdays we will go swimming together. 15.On Wednesday they will work until night.

Un día,viviréen NuevaYork. En cinco añoshablaremosde nuevosobre esto. En el futurotendrémuchos hijosy tres perros. Algún díaserémédico ysalvaré vidas. En el futuroserásun escritorfamoso. Mañanaseráun nuevodía. ¿Quiéntocaráel pianomañana? ¿Quiénescantaránen el coroel lunes? ¿Cuándohablaráel presentadorde televisión? ¿Quiénsoñarácon serbailarina? ¿Ella loaceptaráalgúndía? Mañanairéal mercadoa por fruta. El martestendremosclasede piano. Los sábadosiremosa nadarjuntos. Los miércolestrabajaránhastala noche.

Condicional Deberías beber mucha agua durante el vuelo porque parece que ayuda con el jetlag. Si yo fuera tú, dormiría un montón durante el vuelo para que cuando llegues no estés demasiado cansado/a.

1.People should do more exercise. 2.My brother would work for Google. 3.My sister would travel if she had money. 4.I would live forever if I could. 5.We would have a house in the field. 6.They would eat everything that’s on the table. 7.That would be a great surprise. 8.My mother would buy all the clothes in that shop. 9.We would save more money to travel. 10.I would eat tortilla española everyday. 11.My father would watch all Marvel movies in an evening. 12.My grandmother would talk with the neighbour every evening. 13.My uncle would buy a new car.

La gentedeberíahacer másejercicio. Mi hermanotrabajaríaparaGoogle. Mi hermanaviajaríasi tuviesedinero. Yoviviríapara siempresi pudiese. Nosotrostendríamosuna casaen el campo. Ellosse comeríantodo lo queestá en la mesa. Esoseríauna gransorpresa. Mi madrecompraríatoda la ropade la tienda. Nosotrosahorraríamosmás dineropara viajar. Yocomeríatortilla españolatodos los días. Mi padrevería todaslas películas de Marvel en una tarde. Mi abuelahablaríacon la vecinatodas las tardes. Mi tíocompraríaun nuevocoche.

El imperativo Cuídate. Trae una maleta grande para llevar muchas cosas a casa. Si te encuentras con australianos en el avión, ten cuidado. Jajaja, es un chiste. No te preocupes, mi familia estará en el aeropuerto para darte la bienvenida. Prepárate para el tiempo loco de Nueva Zelanda. ¡Aquí puedes tener las cuatro estaciones en una hora! Recuerda que aquí en Nueva Zelanda la gente conduce a la izquierda.

Please bring a good coat. Remember that I need some bread for dinner. Watch some TV until I come/arrive. Bring a red rose to the dinner. Sit down and stay quiet. Take a chair to sit down. Don’t open the door to anyone. Drink your coffee or it will get cold. Stay quiet until I tell you. Eat the vegetables, they are good. Go to the street to play. Look always on the good side of things. Take care!

Por favor,traeun buenoabrigo. Acuérdate de que necesitopanpara la cena. Mirala telehasta queyo venga. Llevauna rosarojaa la cena. Siéntateyquédatecallado. Cierrala puertacuandoentres. Cogeuna sillaparasentarte. No leabrasla puertaa nadie. No lecuentesestoa nadie. Bébeteel caféporquese enfriará. Quédatecalladohasta que yote diga. Cómetelas verduras,estánbuenas. Vetea la calleajugar. Mirasiempreel lado buenode las cosas ¡Cuídate!

The subjunctive Used when expressing: Desire Sentiment Your will for something Cause Demand Request Doubt Necessity The most important thing to remember: If there is a possibility that the action I am speaking about has not, or may not take place then it is important to use the subjunctive. However if it is a realised fact that the action has taken or definitely will take place the indicative is used.

Cody is going to the shop Cody went to the shop... The indicative is used.

I want Cody to go to the shop I tell Cody to go to the shop I hope Cody goes to the shop I prefer that Cody go to the shop It’s necessary for Cody to go to the shop It’s possible that Cody will go to the shop These are not facts... The subjunctive is used.

I will see Cody when he arrives I will see Cody as soon as he arrives Are these certainties?... The subjunctive is used.

So how is it formed? To form the subjunctive of all verbs the first person singular of the indicative is used: Hablo Then for –ar verbs you use the present tense – er/-ir endings -e -es -e -emos -éis -en

And for –er and –ir verbs you use the –ar present tense endings: como -a -as -a -amos -áis -an

Complete the sentences with the correct forms of the subjunctive 1.Quiero que _____________(hablar, vosotros) conmigo. 2.Mi hermana prefiere que _______________ (terminar, nosotros) nuestros deberes. 3.¿Por qué prefieres que ______________ (leer, yo) este libro? 4.Señor Ryan teme que tú no _________________ (estudiar) bastante. habléis terminemos lea estudies

The subjunctive normally follows:  quiero que  espero que  estoy contento/a de que  me sorprende que  prefiero que  tengo miedo de que  Ojalá que  es importante que  es posible que  recomiendo que  sugiero que  no creo que  no pienso que  cuando + reference to a future event

Please, don’t say anything bad about the All Blacks. I wish you have a good trip! It’s possible that you live many more years. I hope that you can come to my party. When I speak, you are quiet. Once you (plural) eat, come see me. Don’t open the door yet. I want it to be Christmas already. I wish you have fun tomorrow! I wish you are very happy with your husband. I wish you pass all your exams. I wish you have sweet dreams! Do you want me to help you do your homework? Do you want to watch TV together? Even if it is very difficult, I will do it.

Por favor,no digasnada malo delos All Blacks. ¡Quetengasun buenviaje! Es posible quevivasmuchosaños más. Espero quepuedas venira mifiesta. Cuando yohable,tú tecallas. Cuandocomáis,venid averme. Noabrasla puertatodavía. Quiero queseayaNavidad. ¡Quete lo pasesmuy bienmañana! Deseo queseasmuy felizcon tu marido. Ojalá queapruebestodos tusexámenes. ¡Quetengasdulcessueños! ¿Quieres quete ayudea hacerlos deberes? ¿Tienes ganas deque veamosla televisiónjuntos? Aunqueseamuy difícillo haré.

Subjuntivo Si yo fuera tú, dormiría un montón durante el vuelo para que cuando llegues no estés demasiado cansado/a. Cuidado no digas nada malo sobre los All Blacks cuando llegues a Nueva Zelanda. Son como Dios aquí. Es importante que traigas ropa de todo tipo a causa del tiempo loco pero también parece que la moda aquí no es tan genial como en España. Espero que tengas un buen viaje y nos vemos pronto. Nueva Zelanda prohíbe que la gente traiga fruta del extranjero. ¡Ten cuidado!

Subjuntivo presentepasadopresentepasado cantarcanteCantara o cantase Haya cantadoHubiera o hubiese cantado leerleaLeyera o leyese Haya leídoHubiera o hubiese leído dormirduermaDurmiera o durmiese Haya dormidoHubiera o hubiese dormido SIMPLECOMPUESTO

Voz pasiva – Passive voice Marta lee las revistas Las revistas son leídas por Marta Ser + participio

Voz pasiva La policía lleva a los inmigrantes al centro de acogida. Los inmigrantes son llevados al centro de acogida por la policía Emilia solicitó el puesto de trabajo. El puesto de trabajo fue solicitado por Emilia. El gobierno anunció una nueva ley. Una nueva ley fue anunciada por el gobierno. Rosa envía la carta a la empresa. La carta es enviada por Rosa.

Reported speech – estilo indirecto

Dijo que enseñaba español en Hong Kong Enseño español en Hong Kong

Reported speech – estilo indirecto Reciclo el papel aquí Dijo que reciclaba el papel allí. Voy a leer este libro Dijo que iba a leer ese libro Hemos hecho un examen Dijo que hicieron/habían hecho… Iré a la universidad el año próximo Dijo que iría a la universidad… De pequeño era muy travieso Dijo que era muy travieso Vi la peli Dijo que vio/había visto la peli Me dice que… Me contó que… Me expliquó…

- Se puede estudiar español en este colegio. -Aquí se vende coche. -Se buscan profesores. -Se encuentro a mendigos en la calle.