1° prueba del texto: “Las 7 hijas de eva” Escriba su nombre y curso Alumna(o) : Curso Cuarto Año: MÓDULO DIFERENCIAL DE BIOLOGIA 2015.

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1 1° prueba del texto: “Las 7 hijas de eva” Escriba su nombre y curso Alumna(o) : Curso Cuarto Año: MÓDULO DIFERENCIAL DE BIOLOGIA 2015

2 Objetivos a evaluar: Capacidad de sintetizar información específica. Uso de conceptos científicos empleados en el texto. Capacidad para comprender los antecedentes, teorías y aplicaciones derivadas del estudio del ADN

3 Instrucciones: Para desarrollar esta prueba debes descargar el libro y la prueba del blog del profesor gmanriquez.wordpress.com Todas las preguntas tienen un puntaje igual a cuatro puntos. Las preguntas deben ser respondidas en el espacio (diapositiva) indicado. Solo puedes agregar una diapositiva mas para cada pregunta Es obligatorio responder la pregunta 17 y cinco preguntas más que puedes elegir de las 13 restantes. Puede personalizar su prueba en cuanto a l diseño y al tipo de letra. Después de terminar la prueba envíala al correo del profesor.

4 1.Explica ¿Qué es el ADN y para que sirve? (cap. 2 Respuesta:

5 2.En la pagina 40 del capítulo dos se hace una referencia a los lenguajes binarios en relación al ADN. Explícala Respuesta:

6 3. ¿Cómo se escribe el mensaje y cómo se lee? (cap. 2) Respuesta:

7 4. Explica ¿Por qué los trabajos con los grupos sanguíneos no proporcionaron una evidencia clara en relación a los estudios genéticos? (Cap. 3) Repuesta:

8 5. ¿Qué evidencia importante aporto el estudio del factor sanguíneo Rh desde el punto de vista evolutivo? (cap. 3) Respuesta:

9 6. Describe la explicación que hace Anthony Edwards….en un…artículo publicado en…1965. Del aporte de Cavalli-sforza. (cap 3) Respuesta:

10 7. Explica la importancia del trabajo de Alan Wilson, y Rebecca Cann y Mark Stoneking, llamado «Mitochondrial DNA and human evolution» («El ADN mitocondrial y la evolución humana»). Respuesta:

11 8. ¿Cuáles eran las dos posturas acerca del origen del hombre? Respuesta:

12 9. Describe cual teoría recibió mayor apoyo de los estudios que habla el libro y por qué. (cap. 3) Respuesta:

13 10. Describe la organización, función y genoma de la mitocondria. (cap. 4) Respuesta:

14 11. Explica por qué el útil el genoma mitocondrial para los estudios genético evolutivo. (cap. 4) Respuesta:

15 12. Explica la notación utilizada para comparar secuencias de ADN mitocondrial. (cap. 5) Respuesta.

16 12. En la pagina 85 el autor escribe lo siguiente: “ ….es el momento de detenerse y asimilar un hecho completamente lógico pero absolutamente extraordinario, que constituye la base de gran parte de este libro……”. Explica claramente esa afirmación. Respuesta:

17 Luego de terminado el trabajo envíelo a la dirección de correo del profesor.