Foros de discusión Guadalupe González Romero.

Presentación del tema: "Foros de discusión Guadalupe González Romero."— Transcripción de la presentación:

1 Foros de discusión Guadalupe González Romero

2 Foros de Discusión Concepto El Foro es una herramienta  que es utilizada como espacio de discusión, por intercambio de mensajes, de una determinada temática. También conocidos como foros de mensajes, de opinión o foros de discusión. El tema de discusión lo puede iniciar tanto el docente como el alumno; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean conveniente.

3 Los Foros tienen dos categorías:
Foros de Discusión Categorías Los Foros tienen dos categorías: Foros de uso General. Puede discutirse de cualquier tema de interés del grupo. Foros de aprendizaje. Se crean específicamente para debatir un tema en particular.

4 ¿Para que utilizar un foro?
Foros de Discusión ¿Para qué? ¿Para que utilizar un foro? Enseñar a nuestros alumnos a argumentar Para ejercitar el pensamiento crítico y creativo. Hay que educar para que las opiniones se fundamenten con argumentos sólidos. Para que todos los alumnos puedan participar más. Con un foro electrónico, ponemos los medios para que todos den su opinión las veces que sea necesario. Para superar la limitación de tiempo y espacio. Se puede participar fuera de las aulas escolares.

5 ¿Para que utilizar un foro?
Foros de Discusión ¿Para qué? ¿Para que utilizar un foro? Para educar en el respeto a las personas con opiniones diferentes. Para ahorrar tiempo como profesor: ¿Cuántas veces ha tenido que responder la misma pregunta planteada por alumnos diferentes? Poner un foro social (un lugar donde hablar libremente sobre cualquier tema), suele ser una buena manera de conocerse mejor y de entender y valorar las diferencias.

6 ¿Porqué utilizar foros?
Foros de Discusión ¿Porqué? ¿Porqué utilizar foros? Porque la interacción permite el aprendizaje entre iguales de manera privilegiada. Porque permite un tratamiento reflexivo que en aula puede ser escurridizo por la presión del escaso tiempo y los compañeros/as. Porque “obliga” al alumno a escribir, a ordenar su pensamiento de manera autónoma. Porque permite tratar temas de la misma manera que expresan e intercambian opiniones en la vida cotidiana.

7 Foros de Discusión Atributos Atributos del foro Los mensajes en el foro pueden incluir archivos adjuntos e imágenes adjuntos . Al suscribirse a un foro los participantes recibirán copias de cada mensaje en su buzón de correo electrónico (si así se desea). El profesor puede forzar la suscripción a todos los integrantes del curso.

8 Los foros muestran en el encabezado:
Foros de Discusión Vista Los foros muestran en el encabezado: El Tema Nombre de quien da inicio al tema de discusión Respuestas (indica el número de respuestas que ha tenido hasta ese momento el tema) Mensajes no leídos Último mensaje (fecha y hora de su publicación).

9 Cómo leer un mensaje de un tema del foro:
Foros de Discusión Selección Cómo leer un mensaje de un tema del foro: Decidir el tema que deseamos ver y hacer clic en nombre del "Tema". Nos muestra los mensajes del tema seleccionado, Organizados por fecha y anidados. O bien, puede dar clic en el número de las respuestas para verlos.

10 Pasos para añadir un mensaje en un foro:
Foros de Discusión Agregar mensaje Pasos para añadir un mensaje en un foro: Elegir el foro donde deseamos añadir un mensaje. Hacer clic en "Colocar un nuevo tema de discusión aquí..." Teclear el "Asunto" y el "Mensaje" deseado. Opcionalmente podemos incluir algún archivo en el mensaje. Clic en “Enviar al foro”.

11 Foros de Discusión A considerar Sugerencias Debemos describir el contenido del mensaje en el “asunto” de forma breve y clara. El contenido deberá coincidir con el asunto descrito. Existen varios formatos que podemos elegir para construir el texto del mensaje. Utilizando las propiedades del texto.

12 Guadalupe González Romero Universidad Virtual
Foros de Discusión Elaborado por: Guadalupe González Romero Universidad Virtual Información obtenida del manual de Moodle para profesores.