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Publicada porPablo Ortiz de Zárate Medina Modificado hace 8 años
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Ejercicio 1 Grupos pares Trabaje individualmente. Escriba una serie de instrucciones para que un extraterrestre recién llegado a nuestro planeta sea capaz de hervir un huevo duro. Tiene 10 minutos. Grupos impares Trabaje individualmente. Escriba una serie de instrucciones para que una persona que nunca estuvo en la ciudad pueda viajar desde la terminal hasta la universidad. Tiene 10 minutos.
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Todos los grupos Compare su trabajo con las del compañero o compañera más cercana. Discutan ambas series de instrucciones. Tiene 5 minutos. Trabaje en grupos de no más de 6 personas, lleguen a una serie de instrucciones del grupo. Tienen 10 min. Intercambie las instrucciones del grupo con otro grupo diferente. Discuta y evalúe la misma pensando qué tiene de bueno y qué de malo. Tiene 15 minutos.
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En grupo: Reflexione sobre la relación que encuentra Ud. entre lo bueno / malo de las instrucciones y la elaboración de trabajos escritos. ¿Cómo sirven los errores o aciertos de las instrucciones para pensar el proceso de escritura? Tiene 15 minutos.
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Ejercicio 2 Todos los grupos Retomen la serie de instrucciones finales que elaboró antes. Redacten la cocción del huevo o el viaje de la persona (según el grupo) siguiendo las instrucciones.
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Discusión Importancia de la estructura del argumento. Índice como guía de trabajo. Importancia de tener una introducción provisoria Importancia de esto para rendir y mostrar comprensión de lo estudiado.
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