5° primera reunión de padres de familia

Presentación del tema: "5° primera reunión de padres de familia"— Transcripción de la presentación:

1 5° primera reunión de padres de familia

2 español

3 Identifica información complementaria de dos textos que relatan sucesos relacionados.
Registra en notas los aspectos centrales de una exposición oral. Organiza un texto en párrafos. Usa palabras y frases que indican sucesión. Identifica las características de las fábulas y refranes. Elabora un anuncio.

4 MATEMÁTICAS

5 Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y un sistema posicional y no posicional. Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. Usa expresiones n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un número natural (m): 2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4; etc. Identifica rectas paralelas , perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos.

6 Ciencias naturales

7 Analiza sus necesidades nutrimentales.
Describe causas y consecuencias del sobre peso y la obesidad. Explica los daños en el sistema nervioso, respiratorio y circulatorio. Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo. Explica los cambios en el cuerpo. Describe el proceso general de reproducción.

8 geografía

9 Reconoce en mapas las extensiones y los límites de los continentes de la tierra.
Reconoce la división política de los continentes. Localiza coordenadas a partir de las coordenadas geográficas. Valora la biodiversidad de los continentes.

10 HISTORIA

11 Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX.
Describe la situación económica en las primeras décadas de vida independiente. Explica los intereses de Estados Unidos, Francia, España e Inglaterra en México. Reconoce la consecuencias y causas de la separación de Texas. Describe características del campo y la cuidad.

12 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

13 Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias físicas y emociones.
Define acciones que contribuyen a un proyecto de vida sana y segura. Propone medidas para evitar trastornos alimentarios y adicciones. Promueve acciones para un trato digno, justo y solidario. .

14 EDUCACIÓN FÍSICA Y ARTÍSTICAS EDUCACIÓN FÍSICA Y ARTÍSTICA
Compara sus desempeños motores. Utiliza sus habilidades en el desarrollo de un juego motor. Desarrolla un juicio moral respecto a su actitud. Realiza diferentes tipos de obras. Interpreta dancísticamente diferentes tipos de música. Aplica técnicas de respiración y de emisión vocal en la practica del canto. Distingue las características de la comedia y la tragedia.

15 Habilidades para mejorar sus aprendizajes
Ortografía y puntuación convencional en la escritura de párrafos. Lectura para identificar información especifica. Incrementar las habilidades de lectura (desarrollar comprensión lectora). Fomentar la lectura como medio para comunicarse. Producción y autocorrección de textos propios.