Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s)

Presentación del tema: "Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s)"— Transcripción de la presentación:

1 Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s)

2 La computadoras y las tecnologías de información y comunicación (TIC´s) Nos Brindan un soporte para establecer comunicación con otros seres humanos y para la transmisión de información. Son herramientas computacionales e Informáticas que nos permiten procesar, almacenar, sintetizar, recuperar y presentar información de la forma más variada.

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4 PROTOCOLO DE COMUNICACIONES (TCP/IP) (Transmission Control Protocol / Internet Protocol) (Protocolo de control de transmisión / Protocolo de Internet) En cualquier proceso de comunicación se requieren reglas que regulen dicho proceso. En el caso de personas, las normas de las comunicaciones son impuestas por la sociedad en la que vivimos. En el caso de las PC´s conectadas en una red, las reglas son impuestas por los fabricantes de computadoras. A las reglas usadas en la comunicación entre dos computadoras se les conoce como protocolo de comunicación TCP/IP, siendo este un conjunto de códigos e instrucciones que emplean los equipos de cómputo para poder conectarse entre si y permitir al usuario el comunicarse o intercambiar información.

5 Cuando se envía información entre dos computadoras conectadas en una red, el protocolo TCP de la PC emisora se encarga de procesar dicha información dividiéndola en paquetes independientes y ordenados, los cuales son enviados a la otra PC receptora que tenga el protocolo de dirección IP de destino (cada PC tiene una IP diferente). Al enviarse dicho paquete de datos a una dirección IP de destino, el TCP de la PC receptora recibe los paquetes desordenados y al llegar el total de paquetes enviados los ordena y los procesa para ser presentados al usuario de la misma PC. PROTOCOLO DE COMUNICACIONES (TCP/IP) (Transmission Control Protocol / Internet Protocol) (Protocolo de control de transmisión / Protocolo de Internet)

6 Se mide por el área que abarcan las distancias entre nodos y los servidores. Redes de área personal (PAN) Redes de área local (LAN) Redes de área metropolitana (MAN) Redes de área amplia (WAN)

7 Estas redes son llamadas así por estar integradas por dispositivos que están situados en el entorno personal y local del usuario, ya sea en la casa, trabajo, carro, parque, centro comercial. Estas permiten al usuario establecer una comunicación con los dispositivos personales en cualquier momento de manera rápida y eficaz.

8 SE UBICAN EN ÁREAS GEOGRÁFICAMENTE LIMITADAS Son comunes en casas, oficinas, edificios con varias oficinas, en una fábrica, que cuente con una extensión apropiada para trasferir los datos sin problemas.

9 Se utilizan para enlazar servicios urbanos como el control de tráfico y semáforos en una ciudad, o los servicios bancarios de una zona metropolitana o provincia. CORRESPONDEN AL TERRITORIO DE UNA CIUDAD O POBLACIÓN

10 Se encuentran ubicadas en grandes extensiones territoriales, en un país o varios países, conectados mediante diferentes dispositivos.

11  Es la distribución geométrica de las computadoras conectadas a una red, es decir, la forma en que están físicamente conectadas entre si las computadoras en la red.  Tiene como fin reducir los costos de las conexiones, aumentar la velocidad de transferencia de datos y evitar la saturación de trafico entre las computadoras conectadas.

12 TIPO ESTRELLA: Se caracteriza por la conexión de un conjunto de computadoras a una computadora central (el servidor), encargado de controlar la información de toda la red.

13 TIPO ANILLO: Consiste en colocar una serie de computadoras en un círculo cerrado formando un anillo por el cual circula la información en una sola dirección, factor que permite tener un control de recepción de mensajes.

14 TIPO ÁRBOL: Se forma con una serie de redes del tipo estrella conectadas entre si por medio de un hub o concentrador, desde el que se ramifican los demás nodos o clientes. En esta topología las ramificaciones se extienden a partir de un punto raíz (estrella), a tantas ramificaciones como sean posibles, según las características del árbol.

15 BUS LINEAL: Todas las computadoras de la red están conectadas en una sola línea compartiendo el mismo canal de datos (bus), de ahí su nombre. Cuando se envía un mensaje se añade un sufijo a fin de identificar hacia cuál de las computadoras de toda la red se está dirigiendo.

16 MALLA: En este tipo de red cada nodo está conectado a todos los nodos o clientes. De esta manera es posible llevar los mensajes de un nodo a otro por distintos caminos. Si la red de malla está completamente conectada, no puede existir absolutamente ninguna interrupción en las comunicaciones.

17  SERVIDOR. Computadora que provee servicios a otras computadoras denominadas clientes.  NODOS/CLIENTES. Cada una de las máquinas que forman parte de la red.  HUB/CONCENTRADOR. Dispositivo que brinda una ubicación central de donde todos los cables en una red se enlazan.  TARJETA INTERFAZ DE LA RED. Permite a una computadora conectarse a una red  CABLES. Alambres que conectan las computadoras y el equipo en una red (Ethernet / FDDI).

18 ES LA RED DE REDES MÁS GRANDE DEL MUNDO EN ELLA PODEMOS ENCONTRAR UNA INMENSA CANTIDAD DE INFORMACIÓN INTERNET

19 HISTORIA (1957) Estados Unidos creó el proyecto ARPA dentro del Departamento de la Defensa. (1960) Se modifica el proyecto ARPA por el de ARPANET. (1970) Se amplió el proyecto ARPANET a todo Estados Unidos, lo cuál es el inicio de INTERNET. (1973) Se amplió ARPANET para conectar al resto del mundo. (1974) Nace el INTERNET desplazando a ARPANET con la implementación del protocolo de conexión TCP/IP. (1989) Surge la apertura comercial global mediante proveedores servicios internet llamados PSI. (1989) La INTERNET ingresa a México. (1990) Primeras instituciones que se conectan son; UNAM e ITESM.

20 Origen de la web (WWW) WWW En 1989, en el CERN (centro de estudios para la investigación nuclear) ubicado en Suiza, Tim Berners-Lee, basándose en el protocolo TCP/IP ya existente, inventó el lenguaje HTML usado para crear páginas web y el protocolo HTTP usado para unir y comunicar las páginas web existentes en Internet, lo cual dio origen a la World Wide Web (WWW). También creó el sistema de localización de sitios o páginas web llamado URL (Uniform Resources Locator/Localizador de recursos uniforme).

21 ¿QUÉ ES UNA PÁGINA WEB’ Una página web, portal o sitio web, es un documento electrónico que puede tener texto, sonido, vídeo, animaciones, imágenes, programas y muchas otras cosas adaptadas para que forme parte de la WEB o WWW (World Wide Web) y que generalmente está construida con lenguaje HTML (Hypertext Markup Language o Lenguaje Creador de Hipertexto) ó en XHTML (eXtensible Hypertext Markup Language o Lenguaje Creador de Hipertexto Extensible). Este documento puede contener enlaces (vínculos/hipervínculos/links) que nos direccionen a otras páginas web cuando se pone el mouse sobre el enlace y se hace click.

22 PÁGINA WEB Para visualizar una página web es necesario tener un browser o navegador que nos permita entrar al servidor web o computadora cliente donde esté hospedada (alojada) la página web, este servidor atiende las peticiones de páginas web utilizando el protocolo HTTP (Hyper Text Transfer Protocol o protocolo de transferencia de hipertexto). Cada página web es identificada con una dirección o URL, que puede ser escrita de manera textual o numérica (IP).

23 Una vez que el usuario está conectado a internet, deberá tener instalado un programa / aplicación, capaz de entrar a las páginas web y de llevarnos de una a otra siguiendo los enlaces o links. Estos son llamados NAVEGADORES. (Browsers).

24 El navegador o browser es un programa o aplicación que nos permite movernos o navegar por internet, visualizar y acceder al contenido de las páginas web, blogs, foros, galerías fotográficas, etc., existentes en la red de redes llamada Internet. El Navegador se comunica con el servidor a través del protocolo HTTP y le pide el archivo solicitado en código HTML, después lo interpreta y muestra en pantalla para el usuario. Los más populares son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera, Google Chrome y el Edge. NAVEGADOR (BROWSER)

25 PARTES DE LA VENTANA DE UN NAVEGADOR

26 Es una aplicación que se encuentra alojada / hospedada en un sitio web de Internet y que permite localizar o encontrar los recursos digitales (textos, noticias, imágenes, vídeos, archivos, etc.), que están contenidos en otras páginas web y relacionados con el término o frase textual de que se haya escrito en la búsqueda. Algunos ejemplos de estos sitios web ofrecen solo este servicio como principal característica, siendo algunos ejemplos; Google, Yahoo, Bing, Altavista y Ask entre los más comunes. BUSCADOR (MOTOR DE BÚSQUEDA)

27 PARTES DE UNA DIRECCIÓN DE INTERNET (página web) O URL (localizador uniforme de recursos) 1 5 4 3 2 1.- Protocolo de transferencia de hipertexto. 2.- World Wide Web (telaraña a lo ancho del mundo). 3.- Nombre de la institución, empresa, persona o servidor al que pertenece la página o sitio web. 4.- Es el tipo de dominio según la actividad a la que se dedica el contenido de la página.(ejemplos:.COM,.EDU,.ORG,.NET,.GOB). 5.- Es el tipo de dominio geográfico según el país en el que esta asignada la URL. (ejemplos:.MX,.ES,.US,.UK,.AR,.FR)

28 PARTES DE UNA DIRECCIÓN DE E-MAIL (correo electrónico) 1 4 3 2 1.- Nombre de la institución, empresa, persona o usuario al que pertenece la cuenta del buzón de correo electrónico. 2.- Nombre de la servidor, institución o empresa que te proporciona la cuenta de correo electrónico. 3.- Es el tipo de dominio según la actividad a la que se dedica el contenido de la página.(ejemplos:.COM,.EDU,.ORG,.NET,.GOB). 4.- Es el tipo de dominio geográfico según el país en el que esta asignada la URL. (ejemplos:.MX,.ES,.US,.UK,.AR,.FR)

29 Es el nombre con el que se le denomina a un grupo de personas que intercambian de forma virtual (on-line) información, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material, sobre diversos temas, dónde los participantes pueden opinar agregando mensajes de texto al foro sobre los temas o las áreas específicas que se estén tratando. FOROS VIRTUAL (GRUPO DE DISCUSIÓN)

30 Es un sitio Web personalizado en donde uno o varios autores desarrollan y colocan información (texto, imágenes, videos y sonido) sobre un tema específico para intercambiar, opinar o simplemente darla a conocer. Estos también se conocen como weblog o bitácora. La información puede ser actualizada periódicamente según necesidades del usuario. En un blog, los lectores pueden de dejar sus comentarios, a su vez, pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo que permite intercambiar y retroalimentar dicha información. BLOG

31 El término wiki procede del hawaiano wiki wiki, que significa “rápido”. Wiki es un concepto que se utiliza en la Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas se pueden crear y desarrollar a partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar prácticamente cualquier tipo de información. Un ejemplo claro de esto es la Wikipedia. WIKI

32 La educación en línea es una modalidad de aprendizaje electrónico que utiliza una red de comunicaciones como medio para realizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, como por ejemplo Internet. La educación en línea es un tipo de educación a distancia que puede ser sincrónica o asincrónica. Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra físicamente en algún instituto o centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina, además del hecho de que no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo instante (síncronamente). LA EDUCACIÓN EN LÍNEA (ver las ventajas y desventajas en el módulo/libro)

33 La educación en línea utiliza herramientas informáticas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión y mensajería instantánea. En los últimos años este tipo de modalidad ha aumentado su utilización, pues ya son cientos de universidades, instituciones y centros educativos que utilizan Internet para ofrecer al público la oportunidad de cursar ya sea una carrera o un posgrado completo. El impacto que tiene este tipo de enseñanza en los alumnos es importante: la motivación, la diversión y la novedad permiten generar interés en los aprendices, quienes trabajan en un ambiente cooperativo de retos y competencias. LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

34  ÉTICA INFORMÁTICA.  DELITO COMPUTACIONAL.  DERECHO DE AUTOR/COPYRIGHT.  HACKER/CRACKER. Para interactuar dentro de la clase.

35 Gracias por su atención…..