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Evaluación de lectura Innovadora
Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar (Luis Sepúlveda) Profesora: Carmen Lucia Carrillo / 7mo básico
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Objetivo De acuerdo con el carácter del texto leído, aplicar una estrategia diferente de evaluación. La cual fomente habilidades de comprensión y creación de material concreto.
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¿qué debemos hacer?
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Instrucciones El trabajo se debe realizar en parejas, y está dividido en dos partes: Escritura. Creación y elaboración de una maqueta.
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Instrucciones Junto con tu pareja de trabajo deben resolver las preguntas, siguiendo las instrucciones plasmadas en la hoja que recibirán, estas respuestas tienen una ponderación de un 50%, ya que evidencias la efectiva lectura de la obra.
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Material concreto
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¿Qué es una maqueta literaria?
Reproducción visual de una obra literaria, hecha a escala en tamaño reducido. En la maqueta literaria se debe evidenciar una parte de la historia narrada, siguiendo la lógica de la obra y la armonía de ésta.
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Aspectos a evaluar
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Desarrollo de ítem de comprensión 50%
Ponderaciones Maqueta 50% Desarrollo de ítem de comprensión 50%
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Consideraciones finales
El trabajo se hace en clases. Se debe trabajar en PAREJAS Utilizar materiales de todo tipo, lo importante es que estén a su alcance económico. Deben exponer la elección y justificarla, vinculando la maqueta con la lectura.
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¡ A TRABAJAR !
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