INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN VALDIVIA.

Presentación del tema: "INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN VALDIVIA."— Transcripción de la presentación:

1 INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN VALDIVIA.
Departamento de Educación Básica. Profesoras: Katherin Lorca y Rosa Vásquez NB1, 2° Básico. Identificar y comprender el sistema de vida que tenían los pueblos aborígenes de nuestro país, Observando el PPT y registrando en el cuaderno, desarrollando la participación en clases.

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3 Pueblos de la zona norte
Nómades: CHANGOS Se trasladan de un lugar a otro buscando alimento, agua y abrigo. Sedentarios: ATACAMEÑOS, AYMARAS,DIAGUITAS. Descubren la agricultura por lo que se establecen en un lugar fijo y forman aldeas

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11 Pueblos de la zona central
Los pueblos de esta zona son: semisedentarios De vez en cuando se trasladan a otros lugares para cazar o recolectar frutos.

12 Idioma: MAPUZUNGUN. Viviendas: postes de maderas y recubiertas de paja, llamadas RUCA. Sistema de vida: cultivo de la tierra, tejían y recolectan frutos.

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15 Los Rapa Nui Los Rapa Nui se agrupan en clanes formados por familia.
Eran sedentarios y se dedicaban a la pesca y a la agricultura.

16 Pueblos de la zona sur. Todos los pueblos de esta zona son Nómades, por la zona geográfica en donde Vivian.

17 Nomades del mar. Se desplazaban en
embarcaciones llamadas DALCAS. HOMBRES: se dedicaban a al pesca. MUJERES: recolectaban mariscos.

18 Su modo de vida era nómade.
Vivian en pequeños grupos . HOMBRES: cazaban con arco y flecha. MUJERES: recolectaban hongos y frutos.

19 Yaganes y los Alacalufes eran llamados
NÓMADES DEL MAR. Usaban canoas construidas con tronco y corteza de árboles. HOMBRE: cazaban animales marinos con diferentes herramientas. MUJERES: conducían las canoas y confeccionaban sus vestimentas.