Tipos de Secuencias Textuales

Presentación del tema: "Tipos de Secuencias Textuales"— Transcripción de la presentación:

1 Tipos de Secuencias Textuales
Gloria Escalona Alcibiades Yévenez Depto. De Lengua Castellana y Comunicación Liceo Comercial De TOmé

2 SECUENCIAS TEXTUALES DESCRIPTIVA EXPLICATIVA NARRATIVA ARGUMENTATIVA
DIALÓGICA-CONVERSACIONAL

3 DESCRIPTIVA DEFINICIÓN: Permite representar con palabras el mundo real, dando características del objeto. TEMA: Objeto que se describe ASPECTUALIZACIÓN: Se distinguen las partes del objeto que se describe; también sus cualidades y propiedades. Relación con el mundo exterior: se refiere al lugar y tiempo en que se inserta y qué objetos próximos permiten definirlos; así como también a las variadas relaciones que puede establecer lo descrito con otros objetos y mundos, sobre la base de semejanzas. TEMATIZACIÓN: esto significa que cualquiera delas partes de la descripción puede constituirse por sí misma en otro tema.

4 EXPLICATIVA DEFINICIÓN: Consiste en hacer comprender al interlocutor una idea o concepto que resulta confuso para él (juicio del emisor). FASE INICIAL: Se genera a partir de un cuestionamiento en torno a un objeto complejo, difícil de entender y sobre el cual cabe una explicación ¿por qué? FASE RESPUESTA: se procura dar claridad y respuesta a lo anterior. Se resume en un «porque» FASE RESOLUTIVA: el objeto queda claro y entendido.

5 NARRATIVA DEFINICIÓN: cuenta cómo se van encadenando hechos para constituir una historia. SITUACIÓN INICIAL: se presenta o describe a un personaje o situación en un momento de equilibrio o estabilidad. COMPLICACIÓN O QUIEBRE: un hecho inesperado interrumpe el equilibrio inicial del personaje o de la situación. DESENLACE O RESOLUCIÓN: momento en que se vuelve a instaurar el equilibrio

6 ARGUMENTATIVA DEFINICIÓN: en ella se exponen puntos de vista y se rebaten con el fin de convencer, persuadir o hacer cosas. ELEMENTOS CENTRALES: argumentos y puntos de vista

7 DIALÓGICA-CONVERSACIONAL
DEFINICIÓN: la finalidad es preguntar, prometer, agradecer, excusarse, etc. Se manifiesta una serie de intervenciones de dos o más interlocutores.

8 EJEMPLOS Majestad, este premio constituye un estímulo muy fuerte para perseverar en el combate en el que estamos comprometidas. Y que desde hace algún tiempo es también el combate para que en las relaciones internacionales haya menos realismo –y hasta menos cinismo- y un poco más de ética. Secuencia……………………………………………

9 EJEMPLO Eran dos individuos jóvenes, de unos 18 a 20 años, uno de ellos media 1,65nde contextura gruesa, tez morena, cabello oscuro…estaban con tres niñas, ellos se fueron en un jeep Vitara color blanco. Secuencia……………………………………….

10 EJEMPLO Hace cien años, un gran americano, bajo cuya sombra simbólica hoy nos encontramos, firmó la carta de emancipación. Esta proclamación fue un gran antorcha de la esperanza par millones de esclavos negros, marcados por el fuego de la injusticia más destructora…pero han pasado más de cien años y el hombre negro sigue sin ser libre. Secuencia……………………………………………..

11 EJEMPLO Juan:_¿Qué piensas de los que están en contra de la pena de muerte? Pedro:_¿Son ellos los que han decidido luchar porque piensan que es justo. Lo que hacen en bueno. Secuencia ………………………………………………….

12 EJEMPLO La pena de muerte es la negación más extrema e irreversible de los derechos humanos, porque vulnera la esencia de los valores humanos. Con frecuencia se aplica de forma discriminatoria, tras juicios sin garantías o por motivos políticos. Secuencia……………………………………..

13 De acuerdo con los contenidos contesta
1.- La finalidad es preguntar, prometer, agradecer, excusar Secuencia……………………………………… 2.- Hay una situación inicial, un complicación y un desenlace 3.- Su objetivo es hacer comprender al interlocutor una idea o concepto que resulta confuso para él 4.- Sus elementos estructurales son argumentos y puntos de vista Secuencia……………………………………. 5.- Permite representar con palabras el mundo real

14 APLICACIÓN «La gente de Chechenia hoy y durante más de tres meses, están soportando bombardeos indiscriminados por parte del ejército ruso. Para ellos la asistencia humanitaria es virtualmente desconocida. Son los enfermos, los viejos y los débiles los que no pueden escapar.» ¿Qué tipo de secuencia reconoces? A) narrativa B) descriptiva C) dialógica D) explicativa E) argumentativa

15 SÍNTESIS 1.- Situación inicial …………narrativa 2.- Punto de vista
…………descriptiva 3.- Representar el mundo real …………dialógica 4.- Intervenciones de dos o más interlocutores …………explicativa 5.- Hacer comprender una idea …………argumentativa