Recursos no verbales de apoyo a la lengua.

Presentación del tema: "Recursos no verbales de apoyo a la lengua."— Transcripción de la presentación:

1 Recursos no verbales de apoyo a la lengua.

2 Análisis de los elementos que forman un cartel.
Elaboración de carteles por los equipos para ser empleados en la escuela con un motivo definido.

3 Relación entre textos e ilustración.

4 Tanto la exposición de temas como en la discusión dirigida pueden servirse de los recursos gráficos.

5 Pueden ser desde estadísticas y gráficas hasta láminas, transparencias y acetatos.

6 Estos materiales harán más atractiva tu disertación o tu polémica.

7 Algunos materiales gráficos son difíciles de emplear por su traslado y por el conocimiento necesario para su manejo.

8 Por eso te hablaremos de uno que pueda fácilmente ser elaborado y aprovechado en las participaciones orales.

9 El cartel consiste en una lámina de papel u otro material, con inscripciones o figuras, que se coloca en un lugar público para comunicar avisos, noticias, anuncios, etc.

10 El cartel es un elemento gráfico que sirve para la comunicación
El cartel es un elemento gráfico que sirve para la comunicación. Pretende un cambio de conducta de parte de quien lo observa.

11 Tipos de carteles. Los hay informativos, comunicativos, explicativos. En todos se pretende llamar la atención.

12 El cartel se hace de papel manila, cartoncillo o cartulina, donde se dibuja o pega algo que ilustra algún aspecto del tema a tratar: debe tener un visible y breve texto explicativo. .

13 En realidad el cuerpo del cartel lo ocupa el (los) dibujo (s).

14 Aunque los carteles pueden ser de diferentes tamaños, se recomienda que no excedan de 1.20m de largo por 0.60m de ancho.

15 . Cuando elabores tu cartel debes tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:

16 a) Debe ser sencillo, pero que de primera intención sugiera la idea que preconcebiste al hacerlo.

17 b) Debe ser importante en cuanto al color, dibujo y distribución, de tal forma que llame la atención del observador desde la primera mirada.

18 c) Los letreros deben de ser lo más sintéticos y de buen tamaño, de manera que puedan leerse en una sola ojeada a cierta distancia (5m aproximadamente).

19 Si sabes expresar tus ideas con ingenio y novedad, el grupo que vea tus carteles se sentirá atraído, fijará su atención en ellos y retendrá en la mente el mensaje que contienen.

20 No olvides que un material gráfico bien empleado dice más que mil palabras.

21 Otras características que debe tener el cartel:
Que llame la atención.

22 Que el mensaje sea breve.
Que no tenga exceso de texto.

23 Que los colores empleados sean constantes.
Los colores que más llaman la atención son los siguientes: (en este orden).

24 Blanco, Naranja, Verde claro, Amarillo, Azul claro, Rosa.

25 Lo anterior aplicado sobre el color blanco.
Se puede usar el blanco, amarillo, naranja, azul claro, verde claro, sobre el negro.

26 O bien, negro, rojo, azul, verde, naranja, sobre blanco.

27 Por lo expresado anteriormente considera como un recurso necesario el empleo de los carteles

28 para tus diversas actividades escolares, sobre todo cuando te toque participar en el periódico mural.

29 Por otra parte, te aconsejamos que los emplees en las exposiciones, en los debates y en las mesas redondas.

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