LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

Presentación del tema: "LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS"— Transcripción de la presentación:

1 LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

2 INTROCDUCCIÓN Algunos reformadores intentan presentar las matemáticas como un desarrollo lógico. Este proceder es loable en tanto que apunta a mostrar que las matemáticas razonable, no arbitraria, pero es erróneo en dos aspectos

3 Primero: Confunde los procedimientos lógico y psicológico
Primero: Confunde los procedimientos lógico y psicológico. Segundo: Proporciona sólo el producto final del descubrimiento matemático.

4 Los problemas de aprendizaje y enseñanza son psicológicos, y antes de que podamos hacer un gran proceso en la enseñanza de las matemáticas, necesitamos profundizar más acerca de cómo se aprenden.

5 PSICOLOGÍA Y APRENDIZAJE HUMANO
PSICOLOGÍA Y APRENDIZAJE HUMANO. ¿La principal actitud requerida para la de las matemáticas sería la de manipular y formar ideas abstractas; y coincidirá esta capacidad estrechamente con lo que nosotros entendemos por inteligencia?

6 APRENDIZAJE HABITUAL Y APRENDIZAJE INTELIGENTE Aprendizaje habitual: puede realizarse con los animales de laboratorio, y por varias razones los psicólogos contemporáneos han preferido durante mucho tiempo, el estudio de este tipo de aprendizaje.

7 Aprendizaje inteligente: se refiere a aquello en lo que el hombre sobresale más. Los teóricos del aprendizaje han ignorado considerablemente la interacción entre inteligencia y aprendizaje. Al estudiar el aprendizaje y comprensión de las matemáticas, estamos estudiando el funcionamiento de la inteligencia en lo que es una forma particularmente pura y ampliamente disponible

8 ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA? La definición que mejor se adapta es la dada por Vernon:”Inteligencia B es la acumulación total de los planes o esquemas mentales construidos a través de la interacción del individuo con su ambiente en la medida en que su equipo constitucional lo permite”.

9 La palabra inteligencia posee dos significados válidos
La palabra inteligencia posee dos significados válidos. Uno es(A), un potencial innato y otro es (B), el funcionamiento del cerebro en el que desarrollo se ha efectuado.

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12 MATEMÁTICAS E INTELIGENCIA B
MATEMÁTICAS E INTELIGENCIA B. Las matemáticas son un buen ejemplo de inteligencia B. El aprendizaje de las matemáticas suministra muchos ejemplos del desarrollo de los esquemas, cuyo total constituye la inteligencia B.

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