Manual del Arqueólogo Proyecto Montessori: Culturas Precolombinas

Presentación del tema: "Manual del Arqueólogo Proyecto Montessori: Culturas Precolombinas"— Transcripción de la presentación:

1 Manual del Arqueólogo Proyecto Montessori: Culturas Precolombinas
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE Manual del Arqueólogo Proyecto Montessori: Culturas Precolombinas Autor: Juan C. Oetiker-Luchsinger 2008

2 Colegio Epullay - CHILE
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE 1.-Portada y contraportada: Todos los textos deberán ser hechos en letra manuscrita y no en computador. Respetando la idea de una agenda de trabajo de un arqueólogo, presente en diferentes momentos de su investigación. *La portada corresponderá a un diseño de algún elemento propio de la cultura que le haya tocado; indicando debajo y a mano derecha la referencia del diseño. Dicho elemento deberá ser dibujado o calcado, para posteriormente ser coloreado en cualquiera de las siguientes técnicas: lápices de colores, témpera o plasticina. *En la contratapa, se deberá escribir el nombre del arqueólogo(a) a cargo de dicha investigación, la cultura que está investigando, el Taller al que pertenece y el año en curso.

3 Colegio Epullay - CHILE
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE PÁGINAS Página 1: Introducción: La introducción serán las respuestas a las siguientes preguntas (las cuales no deberás escribir): Sobre la página deberá estampar, utilizando témpera de color, la huella de su mano derecha, cuidando de que quede ubicada en la parte central-superior de su libreta de anotaciones, para debajo colocar la respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es un arqueólogo? ¿Qué cosas sabes o has oído acerca de la cultura que debes investigar? ¿Qué ámbito histórico te tocó investigar? Las respuestas deberán ir conectadas entre ellas, como un texto narrativo y no como una secuencia de tres respuestas. (Breve trabajo de redacción)

4 Colegio Epullay - CHILE
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE PÁGINAS Páginas 2 – 3 - 4 Álbum fotográfico En estas páginas deberás pegar, durante el transcurso de tu investigación fotografías y recortes relacionados con el paisaje, flora y fauna (indicando el nombre del lugar, del animal o del vegetal) de la zona geográfica donde se encontraba la cultura que estás investigando. Páginas 5 - 6 Mapa y ubicación Aquí deberás calcar el mapa de América Central y del Sur, indicando la zona en que se ubicaba la civilización que estás estudiando, posteriormente deberás redactar la ubicación indicando que zonas abarcaba y eso a que países de la actualidad corresponden. Lo pegas en la página 5 y en la página 6 redactas la explicación, que debe ser clara y bien redactada.

5 Colegio Epullay - CHILE
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE PÁGINAS Página 7 Países y banderas. Dibuja las banderas de los países que abarcaba la civilización, luego coloréalas. Debajo de cada bandera indica el país, su capital y la cantidad de habitantes que posee en la actualidad. Página 8 – 9 – 10 Investigación ámbito político Tomando la bibliografía entregada, investigar acerca del ámbito político de la civilización, realizar un cuadro resumen del tema y luego colocarlo en el espacio destinado. El cuadro no puede superar el espacio indicado. Página 11 Sopa de letras Inventar una sopa de letras que tenga escondidos 10 términos del ámbito político de la cultura estudiada.

6 Colegio Epullay - CHILE
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE PÁGINAS Página 12 – 13 – 14 Investigación ámbito económico Tomando la bibliografía entregada, investigar acerca del ámbito económico de la civilización, realizar un cuadro resumen del tema y luego colocarlo en el espacio destinado. El cuadro no puede superar el espacio indicado. Página 15 Crucigrama Crear un crucigrama de 10 palabras del ámbito económico, diseño gráfico y definiciones de los términos. Página 16 – 17 – 18 Investigación ámbito social Tomando la bibliografía entregada, investigar acerca del ámbito social de la civilización, realizar un cuadro resumen del tema y luego colocarlo en el espacio destinado. El cuadro no puede superar el espacio indicado.

7 Colegio Epullay - CHILE
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE PÁGINAS Página 19 – 20 Curiosidades Elige dos rituales que se realizan en esta cultura (matrimonio, iniciación como adultos, entierro, festividad, etc.), descríbelos e ilústralos. Página 21 – 22 – 23 Investigación ámbito cultural Tomando la bibliografía entregada, investigar acerca del ámbito cultural de la civilización, realizar un cuadro resumen del tema y luego colocarlo en el espacio destinado. El cuadro no puede superar el espacio indicado. Página 24 – 25 Portada de un Periódico de la época Diseñar la portada de un periódico acorde a la civilización, con noticias del ámbito político, social, económico y cultural. Incorporar y respetar todos los elementos de una noticia.

8 Colegio Epullay - CHILE
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE PÁGINAS Página 26 – 27 Leyenda Incluir una leyenda relacionada con la cultura estudiada, ilustrarla y colorearla. Página 28 Fuentes de información En esta página cada uno de ustedes irá anotando las fuentes de información que ha consultado durante el transcurso de la investigación. (Textos, páginas Web, etc.). Página 29 – 30 Glosario En estas páginas se deberán colocar, en forma alfabética y con su significado, aquellas palabras que durante la investigación se hayan encontrado y que sean desconocidas por ti.

9 Colegio Epullay - CHILE
Área de Humanidades ALDEA - Taller 3 – 5° y 6° Colegio Epullay - CHILE PÁGINAS Página – Otras investigaciones de culturas Precolombinas En estas páginas anotarás la información de los ámbitos históricos de las otras culturas investigadas por los otros Grupos de Arqueólogos (salones) Página 35 Comentarios Esta página está dedicada a que los guías, directivos, familiares, compañeros, coloquen comentarios acerca de la investigación realizada y de la agenda construida en este proyecto. Página 36 Final