ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

Presentación del tema: "ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO"— Transcripción de la presentación:

1 ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

2 OBSERVACION ¿Qué? Es toda información obtenida por medio de los órganos de los sentidos, con o sin ayuda de instrumentos que permitan extender el alcance de nuestros sentidos.

3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿PORQUÉ? Se plantea a manera de pregunta ejemplo: ¿porque unas plantas son más altas ?

4 FORMULACION DE HIPOTESIS “Es mi solución imaginaria”
Es la respuesta probable para nuestro problema y que será sometida a comprobación

5 EXPERIMENTACION Es la etapa de comprobación de la hipótesis en el campo o en el laboratorio, para esto se montan experimentos o ensayos, se hacen observaciones metódicas y periódicas donde se compara con un ejemplo que se mantiene como patrón. Se toman datos y se registran.

6 Patrón p N Ca K

7 ANALISIS DE LA INFORMACION
Se hace mediante uso de herramientas de estadística, se procesa, se interpreta y se presenta en cuadros, tortas , histogramas etc.

8 Consultar: ¿Que es una variable cuantitativa? ¿Que es una variable cualitativa?

9

10 ENUNCIADO DE TEORIAS Deben estar respaldadas por múltiples investigadores, son el resultado de múltiples experimentos que la ratifican y a menudo de diferentes científicos de países diferentes.

11 COLEGIO AVELINA MORENO SOCORRO GRADO SEXTO ___
Docente: Arnulfo Tapias dd __ mm __ aa __ PLAN DE CLASE: El método científico y su aplicación. OBJETIVO: Determinar problemas que puedan ser investigados por los estudiantes en entorno. COMPETENCIA: - Analizo e interpreto la importancia del uso del método científico para la evolución de la ciencia, la tecnología y sus implicaciones en desarrollo del sector industrial (Interpretativa - argumentativa). ESTANDARES: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas. Resumen Planear una visita al vivero o zonas verdes del colegio para observar y establecer, situaciones o eventos que me generen conflicto de conocimiento y establezca la relación de causa efecto entre ellos y el medio (cada estudiante debe hacer la misma práctica en el recorrido del colegio a su casa) deben consignar las observaciones realizadas en su cuaderno. Con base en la práctica aplicar uso de los conocimientos sobre el método científico. Tiempo requerido para el trabajo dos horas de clase.

12 Identificación del problema, Frmulación de hipótesis, Experimentación,
Con la ayuda de las copias, las observaciones realizadas y los libros de biología, desarrolle en su cuaderno el siguiente taller: Ordene en la forma correcta los pasos del método científico: formulación de hipótesis, experimentación, observación, presentación de resultados, identificación del problema, obtención de resultados, comunicación: Observación, Identificación del problema, Frmulación de hipótesis, Experimentación, Obtención de resultados, Presentación de resultados, Comunicación.

13 Escriba frente a cada paso (columna A) del método científico la definición que usted(es) cree(n) le corresponde (columna B): Formulación de hipótesis Experimentación Observación Presentación de resultados Identificación del problema Obtención de resultados Comunicación de resultados Consiste determinar algo que nos impacta y nos lleva a hacernos una pregunta de por qué sucedió, sucede o que lo produjo, etc. Se entregan los resultados ya comprobados a la sociedad en libros, internet, televisión, volantes, radio etc. Es el primer paso para identificar un fenómeno que merece ser investigado. Mi imaginación me lleva a dar esa posible respuesta, ya sea verdadera o falsa a la situación que me llevó al desequilibrio emocional y científico. Los tomo de mi agenda, donde los he consignado y pueden incluir observaciones y mediciones, que presento en diagramas de Barras, tablas, tortas. etc. Me permite comparar la situación problema con otra tomada en condiciones normales.

14 Formulación de hipotesís
Las gráficas siguientes se relacionan con los pasos del método científico: coloque sobre la línea el nombre del paso del método científico crea (n) es el correcto. ¿Qué es eso? 2 grs + 5cc en 10 cc de H2O observación experimentación experimentación observación Señores los resultados son: Posiblemen te la solución es: slslmdljfjl Así puede ser la forma Presentación de resultados experimentación Elaboración de modelos ¿Que pasará? Formulación de hipotesís Elaboración de modelos experimentación experimentación

15 En el recorrido por el vivero y zonas verdes del colegio identifique un problema para investigar y escriba la forma como aplicaría cada paso del método científico para solucionar la situación o curiosidad.