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Dra. Claudia Hohmann Universidad do Vale do Itajaí Grados del Núcleo Curso de Educación - Educación a Distancia Itajaí/Santa Catarina/Brasil FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES DE ESCUELAS NORMALES DEL ESTADO DE MÉXICO ( 12,13,14 - 2012)
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Compartir, analizar y reflexionar sobre la concepción de educación y sobre una propuesta de formación docente que trabaja las cinco dimensiones del conocimiento a partir del marco teórico de Paulo Freire. Planear, experimentar y comunicar, una propuesta de intervención en la enseñanza que tenga vínculo con lo compartido en el Taller.
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Conceptos de sala de aula como espacio de la construcción del conocimiento. Las cinco dimensiones del conocimiento, como estrategia central del accionar de la Interdisciplinaridad. La convivencia de la Comunidad de forma presencial y a distancia).
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Exposiciones dialogadas (docente con el grupo clase) Trabajo de pequeños grupos luego socializadas en el gran grupo. Las actividades versarán sobre la discusión de fundamentos teóricos, el análisis de ejemplos (a través de material escrito y audiovisual) de situaciones de vivencia de este tipo de estrategia y la orientación de las actividades a ser realizadas en la fase a distancia
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Líneas generales de un plan para experimentar en su clase las dimensiones trabajadas en el Taller
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Propuesta de intervención/actuación: 1) Elaborar un proyecto de enseñanza (o un plan de trabajo) teniendo en cuenta las cinco dimensiones del conocimiento. 2) Acompaña el escrito con un material visual que podrá ser, a elección: -un collage de fotos; un video de 3 minutos (que podrían ser disponibilizados en un blog); exposiciones fotográficas virtuales, actividades que podrían ser seguidas a distancia (durante el desarrollo, antes del producto final).
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