. KIT Detalles: Exposición de fragmentos de películas de dibujos animados donde se refleje la igualdad acompañada de las explicaciones correspondientes.

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3 KIT Detalles: Exposición de fragmentos de películas de dibujos animados donde se refleje la igualdad acompañada de las explicaciones correspondientes por parte de un docente. Objetivos pedagógicos: · Aprender a trabajar en grupo utilizando las TIC ·Desarrollar proyectos por parte del profesorado que integren las TIC. ·Concienciación del valor de la igualdad. Proceso: Primero, visualización de los fragmentos de las películas. Después, explicación del profesor acerca del tema y formulación de cuestiones. Más tarde, formación de grupos reducidos para interactuar acerca del tema y elaborar el powerpoint. Evaluación: Exposición del powerpoint con la posibilidad de intercambiar trabajos con otros centros.

4 Encuentra tu grupo A través de unos test se forman grupos en los que los individuos tienen intereses similares; 6-12 años. Objetivos pedagógicos: Interaccionar con los demás y conocerse a sí mismos. Proceso: Elaboración de test para formar los grupos e interacción. Resultados: Cooperación entre los alumnos. Diversidad cultural Realizar un álbum de fotos donde se refleje multiculturalidad; 6-12 años. Objetivos pedagógicos: Comunicación, fomento de la creatividad y mejorar los conocimientos de las TIC. Proceso: Debate de grupo, búsqueda de los objetivos fijados y creación de álbum en Picasa. Resultados: Aprender a tratar con la gente. Como se trata la igualdad en la prensa Búsqueda de artículos de prensa relacionados con la igualdad; 6-12 años. Objetivos pedagógicos: Fomentar el interés por la prensa a la vez que aprendemos a redactar y a ser críticos. Proceso: Búsqueda de noticias virtuales, valoración de ellas y exposición en el aula. Resultados: Valoración sobre la igualdad.

5 . Herramientas proporcionadas por el colegio Herramientas proporcionadas por el colegio: Ordenadores wiki Pizarra digital Word

6 Ordenador personalAcceso a internetCámara digital

7 Sonia, la coordinadora, ayudará a los profesores a encaminar el tema, y ayudará a la coordinación con otros centros para la realización de actividades conjuntas. Iria, la orientadora, prensentará a Cristel las actividades y orientará al alumnado Cristel, jefa de estudios,se encargará de regular y aprobar las actividades.

8 Proyecto de Colaboración con otros centros educativos. Seguimiento: Inspeccionaremos el blog teniendo en cuenta como se va desarrollando el proyecto y cómo van aprendiendo a utilizar las TIC resolviendo las preguntas que surjan. Proceso: Creación de un blog conjunto para la colaboración y contacto ente los centros mediante videoconferencia. Objetivos pedagógicos: Interaccionar con otros centro, concienciación de la diversidad cultural, aprender a utilizar las TIC. Centro de Enseñanza Infantil y Primaria Antonio Allue Morer, Valladolid; 10-12 años.