¡B IENVENIDOS ESTUDIANTES NUEVOS ! Clase de 2018.

Presentación del tema: "¡B IENVENIDOS ESTUDIANTES NUEVOS ! Clase de 2018."— Transcripción de la presentación:

1 ¡B IENVENIDOS ESTUDIANTES NUEVOS ! Clase de 2018

2 E L OBJETIVO DE ESTA NOCHE … Repasar el año “freshman” y lo básico de Glencoe Presentar las expectativas académicas y los recursos que tenemos en Glencoe Platicar sobre cambios sociales y los retos de la vida en la Preparatoria Explorar algunas ideas sobre la universidad y carreras profesionales asi como los recursos

3 T U P RIMER D IA EN G LENCOE ! Lo que debes saber sobre Glencoe…

4 T U PRIMER DIA Martes 2 de septiembre Estudiantes de grado 9 ¡SOLAMENTE! Tide Crew: Actividades para conocernos (“romper el hielo”) “Tour” alrededor de la escuela Preguntas y respuestas: nuestros estudiantes experimentados contestan. Asamblea Almuerzo ¿Cómo va a ser tu horario?

5 C LASES PARA TU PRIMER AÑO (N OVENO ) Clases esenciales: Artes linguisticas (Inglés) (1.0) Matemáticas (1.0) Ciencias: Biología o Biología de Honor (1.0) Historia del Mundo (1.0) Educación Física (PE) (.5) Electivas Si piensas ir a la Universidad (ó lo estas considerando!), matricúlate en por lo menos un curso de segundo idioma durante tu año Sophomore (10mo grado) Salon de Estudio, AVID, etc.

6 Q UÉ DEBES ESPERAR Requisitos de Graduacion: Para recibir tu diploma tienes que: Aprobar por lo menos 24 créditos Aprobar los examenes del estado (o equivalentes) en: Lectura, Escritura, y Matematicas Si repruebas una materia tienes que retomarla: en Escuela de Verano o en Recuperacion de Credito! Si sacas una “D” pasas la materia PERO Las Universidades no aceptan “D” en materias esenciales Tienes que retomarlas para sacar mejor nota pero te va a costar dinero

7 TU ASISTENCIA A CLASE Juega un papel muy importante para tu éxito en las clases Si faltas a tus clases luego te vas a sentir perdido, no tienes las notas Tienes que rehacer o retomar tus tareas y examenes Pueden llevar consecuencias: Detención de almuerzo Escuela el Sábado Suspensión Involucramiento de la Policía Como notificar a la Oficina de Asistencia cuando su estudiante va a faltar a clase o va a llegar tarde: Llame o envie una nota firmada antes de 48 horas Solo se aceptan excusas válidas

8 E XPECTATIVAS A CADÉMICAS Cómo lograr el éxito…

9 Q UÉ DEBES ESPERAR 8 materias en lugar de 6 4 periodos de clase por dia Dias “A” y dias “B” Horario en bloques (Periodos de 90 minutos) Más tareas Diariamente – ¡espéralas todos los dias! ¡Establece una rutina y aférrate a ella! Más examenes Demuestra lo que realmente aprendiste Gran parte de tu calificacion final

10 Q UE DEBES ESPERAR (C ONTINUACIÓN ) Se te exige más responsabilidad Se vigila tu progreso académico y tus grados Comunícate con tus maestros sobre faltar a la clase, recuperación de tareas, checa tus grados Tienes que asumir esa responsabilidad cuando llegas a la Prepa Mayor presion y mas estres para que lo hagas bien Si fallas (repruebas) o tus grados no son buenos, vas a limitar tus oportunidades en el futuro Estas razones son las que hacen muy importante que hagas una costumbre de pedir ayuda, quedarte despues de clases, volver a tomar examenes, etc.

11 S I NECESITAS AYUDA StudentVUE y ParentVUE Cheque el progreso de su estudiante diariamente ¡Comuniquese con los maestros! Pída que le den información al dia sobre notas, comportamiento y asistencia a clases Los maestros dan clase a su estudiante dia de por medio, por eso le pueden dar informacion sobre posibles problemas Portal de Internet de Glencoe Disponible el acceso a direcciones de e-mail de los maestros Acceso a las paginas de Internet de los maestros

12 S I N ECESITA A YUDA Comuniquese con el consejero de su estudiante Resolución de problemas con el estudiante Otras sugerencias (salón de estudio, motivación, actitud, etc.) Situaciones fuera de la escuela que pueden afectar el rendimiento académico Le puede conseguir ayuda de consejería fuera de la escuela Le puede ayudar en caso de que los maestros no respondan

13 H ABITOS DE E STUDIO Errores comunes No terminar ni entregar tareas No estudiar ni retomar examenes Ser desorganizado No usar correctamente el lugar en que estudias o tener muchas distracciones en él Faltar mucho a clase No participar En Educación Física (PE)! Manejar mal tu tiempo No estar pendiente de tus calificaciones ¡No luchar por ti mismo!

14 R ECURSOS Y S UGERENCIAS StudentVUE y ParentVue Maestros Padres: por teléfono, email ó por cita Estudiantes: antes ó despúes de escuela, durante el almuerzo ó por cita Consejeros Saca una cita en el Centro de Consejería ó por teléfono o e-mail Entevistas con freshman en el otoño, guía en salón de clase

15 R ECURSOS Y S UGERENCIAS (C ONTINUACIÓN ) Laboratorio de Aprendizaje (Learning Lab) – algo asi como un Club para hacer tareas Martes, miercoles y jueves, 3:45 – 4:30 pm Maestros, Asistentes y Companeros Tutores disponibles Autobus escolar transporta hasta escuela elemental mas cercana al hogar Centro de Examenes Facil acceso para reponer o retomar examenes Salón de Estudio – le da tiempo durante tiempo de clases para recibir tutoria, tiempo para estudiar Centro de Tutoria Todo el tiempo durante clases Para todas las materias escenciales

16 R ECURSOS Y S UGERENCIAS ( CONTINUACIÓN ) Boletas de Calificaciones Cada 4 semanas y media Conferencias de Padres – Otoño Junta individual con maestros para recibir más información escencial 0 MD1 QT1 MD2 SM1 (Ds and Fs) (all grades) (Ds and Fs) (all grades) Estos grados pasan a la Transcripcion!

17 I MPORTANCIA DE QUE LOS PADRES SE INVOLUCREN Investigación: ¡El involucramiento de los padres se reduce drásticamente tan pronto el estudiante comienza la Prepa Es cuando su estudiante necesita mas guia y ayuda Gran cambio para usted como padre si hace este esfuerzo junto con su estudiante Padres prefieren dar independencia que desarrollar confianza Usted vé la boleta de calificaciones en linea y platica con su estudiante sobre lo que allí vé Hable frecuentemente sobre la importancia de la escuela y las metas futuras Cheque su mochila, carpeta y agenda regularmente

18 R ECOMENDACIONES Hábitos de estudio sólidos Busque ayuda Asistencia regular a clases Saque al menos “C’ en todas sus materias Esté siempre en contacto con la escuela

19 C ONSIDERACIONES P ERSONALES Y S OCIALES Como mantenerse enfocado…

20 L O QUE DEBES ESPERAR Mucho más estudiantes Escuela (edificio) más grande Influencia de compañeros Presion de compañeros Académica y socialmente Muchas cosas para escoger: Actividades, clubes, deportes Amigos Cómo usar tu tiempo fuera de la escuela Estrés producido por presiones académicas

21 L O QUE DEBES ESPERAR ( CONTINUACIÓN ) Situaciones típicas de adolescentes: Novios y novias Sentimientos de depresión, cambios hormonales Conflictos con compañeros Preguntas y pensamientos sobre la vida Más libertad Sensación de “estar perdidos” ó inseguros de quiénes son, de lo que estan haciendo ó hacia adónde van Facebook, Twitter, Snap Chat, mensajes de texto, video juegos, etc Grandes distracciones académicas Deben ser vigiladas constantemente

22 R ECURSOS Consejeros Consejero Escolar Asuntos académicos Asuntos personales ó sociales Carreras profesionales Youth Contact (una agencia) Familia Drogas y alcohol Salud mental Coordinadores CARE Referidos para servicios fuera de la escuela (consejeria, recursos de la comunidad) Michelle Buyas: A –E Jacy Jukkala : F – Kh + AVID + Padres Adolescentes Matt Steele: Ki – Ra + Estudiantes de Intercambio Tanya Stremme: Re - Z

23 R ECURSOS ( CONTINUACIÓN ) Mentores Pares (compañeros) Estudiantes mayores y maduros ayudan a guiar para hacer mejores decisiones Pueden dar tutoria si fuera necesario Ayuda a estudiantes tímidos Aumentan la confianza Mediación de Pares Mediadores entrenados ayudan a resolver conflictos entre compañeros Se llega a un acuerdo y al final se firma un contrato Enseña habilidades para resolver conflictos

24 P ADRES Y G UARDIANES Sepan siempre qué hacen y con quién andan sus estudiantes despues que salen de la escuela Mantenganlos ocupados para que usen su tiempo de forma positiva y estructurada Supervíselos cuando anden con sus amigos Esten pendientes de cambios de comportamiento, calificaciones, amigos y cambios de actitudes No tenga miedo ni de poner limites ni de castigar malas acciones Todavia necesitan guia Necesitan aprender a ser responsables, a manejar bien su tiempo, etc.

25 R ECOMENDACIONES Involúcrese en actividades positivas en la comunidad y en la escuela Escoja cuidadosamente su grupo de amigos Háblele a su consejero si esta teniendo problemas Haga de la escuela su prioridad más importante

26 E XPLORACIÓN DE U NIVERSIDADES Y C ARRERAS P ROFESIONALES Paso por paso de la A a la B a la C…etc

27 L O QUE SE DEBE ESPERAR ¡Es muy común comenzar a buscar información sobre universidades desde el noveno grado! Es muy común no entender – no ver que “ahorita” se relaciona con “mas tarde” Los consejeros orientan sobre carreras profesionales Exploración de profesiones en clase Ocurre por lo menos una vez al año Parte del crédito de Desarrollo Profesional ¡No se preocupe si no sabe! La meta es explorar opciones, encontrar forlalezas y debilidades, y desarrollar intereses Asegúrese de dejar abiertas las puertas en caso de que cambie de opinion mas tarde

28 R ECURSOS Consejeras: Señora Nova y la voluntaria de AmeriCorp Libros, catálogos, visitas a universidades, conferenciantes de universidades, portales de Internet, hojas informativas Naviance www.naviance.com Nombre de usuario: login del distrito, Password: # de ID Portales de Internet útiles: http://glencoecounseling.weebly.com Collegeboard.com/SAT or ACTstudent.org Collegeboard.com/SATACTstudent.org www.fafsa.ed.gov www.ces.ed.gov/collegenavigator www.ASPIREOregon.org Glencoe High School Counseling and Career Center @GHSscholarship

29 F IN Tienen alguna pregunta???