RECOPILACION DE TRABAJOS DE PRYECTO AULA EQUIPO:3

Presentación del tema: "RECOPILACION DE TRABAJOS DE PRYECTO AULA EQUIPO:3"— Transcripción de la presentación:

1 RECOPILACION DE TRABAJOS DE PRYECTO AULA EQUIPO:3
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS NUM. 15 “DIODORO ANTUNEZ ECHEGARAY” RECOPILACION DE TRABAJOS DE PRYECTO AULA EQUIPO:3 INTEGRANTES DEL EQUIPO: ACEVEDO JAIMES EDUARDO CONTRERAS MEZA ORLANDO MARTINEZ SANCHEZ LEONARDO ANTONIO RAMIREZ GERVACIO HECTOR

2 ÍNDICE VISION MISION OBJETIVO INTRODUCCION ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
OBSERVAR ANALIZAR ES.... ORDENAR ES ... MATERIAS DE PROYECTO AULA

3 MISION Nos organizamos, administrando nuestro tiempo.
Buscamos diferentes formas de estudio para obtener un mejor aprovechamiento y calidad en nuestros estudios y trabajos mediante: diferentes tipos de mapas, diferentes tipos de cuadros , resúmenes, ensayos, historietas, paráfrasis, entre otras. Para transmitir formas de estudio y aprendizaje más eficaces y eficientes.

4 VISION Lograr ámbitos de estudio para tener un mejor raciocinio en ámbitos sociales y personales

5 OBJETIVO Contribuir al logro de los objetivos educativos con calidad científica y humanística, proporcionando al alumno medios adecuados que lo acompañen en su formación integral y personalizada a través de la atención tutoría, para que logre el desarrollo de conocimientos, aptitudes, habilidades y valores y que faciliten su aprendizaje autónomo

6 INTRODUCCIÓN Las estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio todos los estudiantes podemos tener un mejor desempeño en el colegio, ya que tales estrategias nos permiten de una manera más fácil el aprendizaje (de cualquier tema y materia) . Todos hemos manejado alguna de estas estrategias como: los mapas conceptuales, mentales, o algún resumen para el rápido aprendizaje. ¿Y tú que estrategias haz manejado?

7 Estrategias de Aprendizaje y Técnicas de Estudio
Proyecto Aula No hay Técnicas de estudio perfectas, ni recetas milagrosas para aprender. Una técnica, es una herramienta concreta, que "SI" sirve para determinadas cosas y "NO" para otras. TÉCNICAS PARA...

8 OBSERVAR Observar es dar una dirección intencional a nuestra percepción. Esto implica entre otras cosas, atender, fijarse, concentrarse, identificar, buscar y encontrar... Datos, elementos u objetos... Que previamente hemos predeterminado...

9 ANALIZAR ANALIZAR ES DESTACAR LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA UNIDAD DE INFORMACIÓN: Esto implica también comparar, subrayar, distinguir, resaltar...

10 ORDENAR ORDENAR ES DISPONER DE FORMA SISTEMÁTICA UN CONJUNTO DE DATOS, A PARTIR DE UN ATRIBUTO DETERMINADO Esto implica también, reunir, agrupar …

11 MATERIAS DE TRABAJOS DE PROYECTO AULA
ADMINISTRACION Y CALIDAD (Raúl Cabrera Rivera) CODIGO DE ETICA NEMOTECNIAS PROCESO ADMINISTRATIVO RESUMEN DEL LIBRO “LABERINTO DE LA SOLEDAD” TOMA DE APUNTES MAPA MENTAL

12 MATERIAS DE TRABAJOS DE PROYECTO AULA
DIBUJO TECNICO (Pedro Rueda y Antonio Ibarra Mendoza) COMIC DEL CAPITULO APENDICE DEL LIBRO “EL LABERINTO DE LA SOLEDAD” ORIENTACION JUVENIL (Lucia Pérez Cortes) BIBLIOGRAFIA DE OCTAVIO PAZ POSTURA DE OCTAVIO PAZ RESUMEN DEL PACHUCO Y OTROS EXTREMOS DEL LIBRO “EL LABERINTO DE LA SOLEDAD”

13 MATERIAS DE TRABAJOS DE PROYECTO AULA
CULTURA FÍSICA ( ANTONIO GRANADOS) TECNICAS DE RELAJACION LENGUA Y COMUNICACION ENSAYO DEL CAP. 1,2,3 DEL LIBRO “EL LABERINTO DE LA SOLEDAD”

14 CONCLUSION APRENDIMOS MUCHAS ESTRATEGIAS DE APRENDISAJE, ASI COMO ADMINISTRAR NUESTRO TIEMPO. LAS ACTIVIDADES QUE NOS PROPONIERON NUESTROS MAESTROS FUERON MUY INTERACTIVAS Y PARA ALGUNOS COMPAÑEROS NUEVAS.