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Las grandes etapas educativas El periódo preescolar ( 0 a 2 años) Corresponde a la fase de prospección por tanteo. El periódo preescolar ( 0 a 2 años)

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1 Las grandes etapas educativas El periódo preescolar ( 0 a 2 años) Corresponde a la fase de prospección por tanteo. El periódo preescolar ( 0 a 2 años) Corresponde a la fase de prospección por tanteo. De esta formación inicial depende en una amplia medida el éxito pedagógico, individual, social y humano en el curso de las etapas posteriores a la educación. De esta formación inicial depende en una amplia medida el éxito pedagógico, individual, social y humano en el curso de las etapas posteriores a la educación. 1. Salud de los padres. 2. Cuidados especiales a la mujer embarazada. 3. Ambiente higiénico y alimenticion del recién nacido 4. Conducta de los padres en los primeros años de infancia de los niños.

2 Reservas y Jardines de Infancia ( 2 a 4 años ) Corresponde a la fase de Instalación Reservas y Jardines de Infancia ( 2 a 4 años ) Corresponde a la fase de Instalación Para prepararse eficazmente para la vida, los pequeños tienen necesidad de hallarse en un medio ambiente rico y “propicio”, donde puedan librarse a estas experiencia por tanteo. Para prepararse eficazmente para la vida, los pequeños tienen necesidad de hallarse en un medio ambiente rico y “propicio”, donde puedan librarse a estas experiencia por tanteo. ( Cantidad, variedad y el interés de las actividades funcionales que este medio proporciona al niño para la construcción de su personalidad) ( Cantidad, variedad y el interés de las actividades funcionales que este medio proporciona al niño para la construcción de su personalidad)

3 La Escuela Maternal e Infantil ( 4 a 7 años ) Corresponde a la fase del Trabajo La Escuela Maternal e Infantil ( 4 a 7 años ) Corresponde a la fase del Trabajo A los 4 años empieza el periódo del trabajo que se presenta bajo dos formas paralelas y complementarias: el juego-trabajo y el trabajo juego. A los 4 años empieza el periódo del trabajo que se presenta bajo dos formas paralelas y complementarias: el juego-trabajo y el trabajo juego. Prever los locales y el medio, los materiales y técnicas, y la organización general de la actividad en función de esta educación del trabajo. Prever los locales y el medio, los materiales y técnicas, y la organización general de la actividad en función de esta educación del trabajo.

4 La escuela primaria ( 7 a 14 años ) Corresponde a la fase del Trabajo La escuela primaria ( 7 a 14 años ) Corresponde a la fase del Trabajo Las técnicas pedagógicas ascienden exclusivamente de la base, del propio trabajo, y de la vida de los niños, de las clases renovadas. Las técnicas pedagógicas ascienden exclusivamente de la base, del propio trabajo, y de la vida de los niños, de las clases renovadas. Se parte de la vida, de las experiencias en la propia vida, sin desconocer nada de las teorías y de los principios susceptibles de influenciar y ayudar al tanteo. Se parte de la vida, de las experiencias en la propia vida, sin desconocer nada de las teorías y de los principios susceptibles de influenciar y ayudar al tanteo. Se va directamente a la práctica. Se va directamente a la práctica.


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