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Aprendizaje Basado en Problemas
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¿Por qué el ABP permite aprender más y mejor?
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¿Qué zonas del cerebro se utilizaron?
Motor, atención, movimiento, aprendizaje Área de procesamiento visual Área sensorial primaria del córtex Área de control motor primario Área premotora Córtex frontal: creatividad, juicio, planificación, resolución de problemas Área de Broca (Lenguaje hablado) Área de Wernicke (comprensión del lenguaje
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¿Qué canales de aprendizaje se utilizaron?
Observación y escucha Lectura Exposición Escucha Descubrimiento, procesamiento, sistematización y exposición Observación
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¿Qué canales de aprendizaje se utilizaron?
(Roeders, P., 2005 – Raichle, M., 1994) Observando y escuchando 50% Leyendo 10% Exponiendo 70% Escuchando 20% Descubriendo, procesando, sistematizando y exponiendo 90% Observando 30%
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Impacto de las estrategias de enseñanza (Johnson, D. y otros, 2005)
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¿Cómo deben ser los problemas para el ABP?
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¿Cómo lograr que todos trabajen y aprendan en el equipo?
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¿Cuál es el proceso que debe seguirse?
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¿Cuál es el rol del profesor?
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EJEMPLOS DE ABP
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Geografía: Elaborar “Un Atlas Ambiental del Perú […] temático […y ] electrónico”
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Temas de Filosofía Antigua y Medieval (PUCP- 2001-1):
“Elaborar un diálogo al estilo platónico que recoja su espíritu polémico, a través de la discusión de diferentes ideas y diferentes argumentos en torno a ciertos problemas específicos [...] abordados en un contexto dramático que retrate algunos de los principales aspectos de la coyuntura socio-política nacional [... ] personajes representativos de la sociedad actual […] las posiciones defendidas por cada uno de estos personajes deberán descansar sobre las posiciones defendidas por los filósofos propuestos en el curso”. (Semestre )
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Una ONG protestante alemana, DEUTSCH KIRCHE ST
Una ONG protestante alemana, DEUTSCH KIRCHE ST. NIKOLAUS APOSTOL, contrata a un grupo de profesionales (ustedes) para llevar a cabo un estudio piloto que identifique posibles productos agrícolas exportables que conduzcan a un desarrollo sustentable para la comunidad de San Marcos, provincia de Oxapampa, departamento de Pasco.
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UNICEF “Los derechos de la niñez y la adolescencia en México”
Convocatoria Mejor propuesta El fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF) en México y su consejo consultivo se complacen en convocar el 1er premio UNICEF 2010 con el tema “Adopción de niños con antecedentes de padres delincuentes ”. ¿Cuáles serían las razones para adoptar o no adoptar a un niño con antecedentes de padres delincuentes ?
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